Порядок выполнения курсовой работы
Выполнение курсовой работы должно начинаться с выбора темы. Можно сказать, что от того, насколько правильно будет осуществлен этот выбор, во многом зависит успешность реализации курсового проекта. Не позднее, чем за три месяца до предполагаемой защиты ведущий преподаватель по теории государства и права ознакомит Вас с перечнем тем курсовых работ по дисциплине.
В качестве тем курсовых работ выступают проблемы (это те вопросы, на которые пока нет однозначного ответа или не найден оптимальный путь решения), реально существующие в государственно-правовой науке. Тему курсовой работы нужно выбрать так, чтобы она позволила максимально раскрыться Вашим способностям, знаниям и умениям. Для этого, прежде всего, тема работы должна быть Вам интересной. Естественно, это возможно лишь в том случае, если Вы уже встречались с ней ранее, готовили рефераты, выступали с сообщениями на студенческих конференциях, или изучали дополнительную литературу по заинтересовавшему Вас вопросу.
Если сразу определиться с выбором темы курсовой работы не получается, это не должно Вас сильно тревожить. Обратитесь к научному руководителю. Зная уровень Вашей индивидуальной подготовки и интеллектуальных возможностей, он поможет сузить список предлагаемых тем до нескольких вариантов, выбрать из которого будет уже значительно проще. Кроме этого, можно воспользоваться университетским библиотечным фондом или информацией Интернета. Просмотр научной периодики, специальных изданий, первоисточников теоретико-правовой науки может оказать помощь в выборе темы курсовой работы. Вообще чем больше Вы прочтете, тем легче будет сориентироваться.
После выбора темы начинается следующий этап Вашей работы – подготовка плана курсовой работы. Совместно с научным руководителем выбранная тема анализируется, уточняется и согласовывается круг вопросов, подлежащих изучению. Затем Вы работаете над отбором необходимой литературы, занимаетесь изучением первичного материала, по мере необходимости консультируясь с преподавателем по возникающим вопросам в пределах лимита времени.
В итоге Ваши поиски должны материализоваться в виде примерного плана курсовой работы. Пусть сначала это – всего лишь черновой набросок, в дальнейшем он может еще несколько раз уточняться, прежде чем приобретет окончательный вид.
После того как тема работы выбрана и утверждена, начинается сбор научной информации и ее обработка, выражающаяся в знакомстве с библиографией по проблеме, поиске конкретных источников в библиотеках, просмотре газет, научных журналов по юридическим и общегуманитарным проблемам, а также конспектировании материала, относящегося к теме. Фактически на этом этапе у обучаемых формируются практические навыки получения и систематизации необходимой информации, анализа теоретических концепций, нормативных актов, эмпирических материалов, соприкасающихся с исследуемой проблематикой. Студенту при ознакомлении с информационными материалами рекомендуется создавать банк данных и картотеку по теме. Целесообразно делать выписки и пометки, группируя при этом материал по конкретным вопросам плана. Одновременно с изучением литературы желательно подбирать примеры из правотворческой и правоприменительной практики для иллюстрации теоретических положений.
При подготовке работы следует использовать учебную и научную литературу: учебники; учебно-методические пособия; учебно-практические пособия; научно-практические пособия; монографии (книги, посвященные наиболее значимым для теоретико-правовой науки проблемным вопросам); статьи в научных журналах; статьи в сборниках научных трудов; статьи в сборниках тезисов выступлений на научных конференциях; рецензии на опубликованные учебные пособия и монографии; авторефераты и рукописи диссертаций; аннотации монографий иностранных авторов и реферативных сборниках.
При подборе специальной литературы следует изучить возможности библиотек по месту учебы, используя: предметные и систематические каталоги; библиографические указатели; реферативные журналы; указатели, опубликованные в журналах статей и материалов (данные указатели, как правило, помещаются в последнем номере журнала за истекший год).
Определенную помощь в этом вопросе призван также оказать, имеющийся в данном учебно-методическом пособии перечень литературы к отдельным темам. При этом студенты не должны ограничиваться предлагаемым кафедрой списком источников, им необходимо проявлять инициативу, уметь находить новые, наиболее "свежие" работы отечественных и зарубежных авторов, использовать статьи, опубликованные в таких журналах как: «Государство и право», «Правоведение», «Журнал российского права», «Философия права», «Правовая политика и правовая жизнь», «Российская юстиция», «Законность», «Право и политика», «Юрист-правоведъ», «Милиция», «Профессионал», «Вестник МВД России», «Вестник Московского университета», «Социологические исследования» (Социс), «Политические исследования» (Полис), «Вопросы философии» и др.
Кроме этого, нужно использовать литературу, указываемую авторами научных работ в подстрочных сносках на страницах книг (журналов) или в помещенных в конце книги (статьи) примечаниях, списках литературы. Изданиями прошлых лет нужно пользоваться осмотрительно, имея в виду динамичность общественных процессов и развитие юридической науки. В процессе выбора, прочтения и конспектирования литературы важное значение имеет глубокое усвоение теоретических принципов, методологических установок, содержащихся в работах философов, социологов, политологов и специалистов в области экономической теории. Они образуют мировоззренческую основу, фундамент всех исследований, в том числе курсовых работ по теории государства и права.
Важную роль также играет изучение нормативного материала: законодательных и подзаконных актов, принятых в Российской Федерации, международно-правовых документов, актов официального толкования. Ознакомление с действующим законодательством позволяет в последствии увязать рассмотрение теоретических вопросов с юридической практикой, что в свою очередь является значимым условием качественного выполнения курсовой работы. Изучать нормативно-правовые и иные юридически значимые документы следует по официальным изданиям соответствующих правотворческих и правоприменительных органов. К числу таких изданий следует отнести: «Собрание законодательства Российской Федерации» (с 1993 г. – «Собрание актов Президента и Правительства РФ»); «Ведомости Федерального Собрания РФ» (до 1994 г. – «Ведомости Верховного Совета РФ»); «Российская газета». Следует также активно использовать получившие широкое распространение в последние годы, автоматизированные компьютерные базы данных «Система», «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс», «Эталон» и др., содержащие информацию о действующих нормативно-правовых актах.
При выполнении курсовой работы необходимо использовать нормативно-правовые, правоприменительные и интерпретационные акты, содержащиеся как в открытой печати, так и в источниках ведомственного характера (ведомственные приказы, инструкции, правила, наставления и т.п.).
Некоторые темы курсовых работ требуют изучения и обобщения практики применения законодательства. В связи с этим перед автором курсовой работы стоит задача изучить и обобщить правоприменительную практику соответствующих государственных органов. Это позволит установить тенденции и выявить имеющиеся недостатки и пробелы в действующем законодательстве, наметить пути повышения его эффективности, дать соответствующие рекомендации по дальнейшему усовершенствованию правоприменительной практики.
Собранные материалы в виде письменного обзора (справки, проекты документов) могут прилагаться к курсовой работе.
В сборе и анализе научной информации по теме серьезную помощь студенту оказывает научный руководитель. В процессе поиска и обработки литературных и нормативных источников могут возникнуть сложности, неясные вопросы, связанные с дискуссионным освещением отдельных проблем в научной литературе. В подобных случаях студенты могут прийти на консультацию к научному руководителю и выяснить те моменты, которые для них вызывают трудности.
Важным средством научного руководства по курсовым работам является всемерное поощрение творческой самостоятельности студентов, пробуждение их личной инициативы, научного поиска, выработка навыков исследовательской деятельности.
Структура курсовой работы должна логически стройно отражать тему исследования и, как правило, включает в себя: титульный лист (приложение № 1); оглавление; введение; основную часть; заключение; список использованной литературы; приложения.
Оглавлением является перечень разделов, составленный в определенной последовательности, с указанием номеров страниц, на которых размещается начало изложения материала раздела.
Введение должно содержать оценку современного состояния исследуемой проблемы, обоснование актуальности работы. Во введении определяются цели, задачи и методы исследования, указывается, какие данные практической деятельности проанализированы и обобщены автором, дается общая характеристика структуры работы. Объем введения, как правило, составляет 1-2 страницы.
Основная часть курсовой работы состоит из 2-3 глав и излагает содержание темы в соответствии с планом; каждая глава должна заканчиваться краткими выводами, причем вывод предыдущей главы должен подводить к содержанию последующей, чтобы обеспечить единство и целостность работы. Общетеоретические вопросы темы должны, как правило, согласовываться с практической деятельностью правоохранительных органов. Главы должны иметь заголовки, отражающие их содержание. При этом заголовки глав не должны повторять название работы. Следует соблюдать принцип сбалансированности вопросов по объему.