Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по проведению самообследования образовательного учреждения приложение 1 (стр. 17 из 21)

Мониторинг уровня обученности, мотивации учебной деятельности ребенка, носит как диагностический, так и прогностический характер и проводится как со стороны администрации школы, так и самими педагогами.

Итоги анализируются на заседаниях МО, совещаниях при завуче.

Внутришкольный мониторинг проводится в три этапа:

- входной контроль- сентябрь

- рубежный контроль-декабрь

- итоговый контроль-апрель

Систематически осуществляется контроль за состоянием преподавания дисциплин и качеством знаний учащихся по предметам. С этой целью проводятся контрольные и срезовые работы, тестирование, устные опросы, проверка техники чтения. Создан банк данных результатов контрольных работ, срезов по итогам четверти и учебного года с последующим анализом.

6.2. Качество подготовки выпускников(4 кл.,9 кл.,11кл.). Результаты единого государственного экзамена выпускников 11-х классов, результаты государственной (итоговой) аттестации в традиционной и новой форме выпускников 9-х классов, результаты мониторинговых исследований выпускников 4-х классов). Описать, выявив проблемы, пути решения. Соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников федеральным государственным образовательным стандартам.

Результаты мониторинговых исследований выпускников 4-х классов

Административные контрольные работы по русскому языку

классы I четверть II четверть III четверть IV четверть
Кач. % Усп. % Кач. % Усп. % Кач. % Усп. % Кач. % Усп. %
47% 74% 41% 94% 60% 74% 65% 100%
40% 75% 62% 94% 35% 77% 52% 90%

Административные контрольные работы по математике

классы I четверть II четверть III четверть IV четверть
Кач. % Усп. % Кач. % Усп. % Кач. % Усп. % Кач. % Усп. %
26% 80% 44% 72% 61% 89% 65% 100%
60% 90% 56% 89% 47% 71% 73% 100%
Успеваемость и качество обученности
год
Количество обучающихся 20 19 18 17 17
Обучаются на отлично 0 1 1 1 1
Обучаются на хорошо 4 6 6 7 7
Обучаются удовлетворительно 16 12 11 9 9
Не успевают 3 0 2 1 1
Успеваемость 85% 100% 90% 94% 94%
Качество 20% 37% 39% 47% 47%