Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальности 160302 «Ракетные двигатели» (стр. 3 из 4)
| 1 | 2 | 3 |
| 4 | Измерение размеров и отклонений формы поверхностей деталей гладким микрометром Ознакомление с устройством и назначением гладких микрометров. Получение первоначальных навыков работы с гладкими микрометрами при измерении линейных размеров | 4 |
| 5 | Измерение размеров отверстий деталей машин нутромером индикаторным Ознакомление с устройством и назначением нутромера индикаторного. Получение первоначальных навыков работы с нутромером индикаторным | 4 |
| Всего | 17 | |
6.2 Темы для написания реферата
Целью написания реферата является развитие навыков самостоя-тельной работы с учебной и справочной литературой и нормативными документами.
Предлагаются следующие темы рефератов:
1. Всемирная торговая организация.
2. Сертификация во Франции.
3. Стандартизация в Германии.
4. Сертификация в Германии.
5. Международная организация по стандартизации (ИСО).
6. Создание нового эталона килограмма – это миф или реальность?
7. Сертификация в Японии.
8. Сертификация в США.
9. Региональные организации по стандартизации.
10. Общеевропейская организация СЕН (CEN).
11. Общеевропейская организация СЕНЕЛЕК (CENELEC) .
12. Межскандинавская организация по стандартизации (ИНСТА).
13. Панамериканский комитет стандартов (КОПАНТ).
14. Международная электротехническая комиссия (МЭК).
15. Европейская организация по испытаниям и сертификации.
16. Стандарты EN серии 45000.
17. Система сертификации ГОСТ Р.
18. Метрологическая экспертиза конструкторской и технологиче-ской документации.
19. Сертификация производства.
20. Методы стандартизации.
21. Унификация и агрегатирование.
22. Системы сертификации.
23. Организация сертификации за рубежом.
24. Самосертификация.
25. Качество продукции и защита потребителя.
26. Организация работы кружков качества.
27. Общеевропейская организация ЕТСИ.
28. Системы сертификации ЕС.
29. Нормоконтроль конструкторской и технологической докуме-нтации.
30. Структура и функции метрологической службы предприя-
тия, организации, учреждения, являющихся юридическими лицами.
31. Методики выполнения измерений.
32. Государственная метрологическая служба (ГМС), ее органи-зационная структура, функции.
33. Оценка соответствия. Требования к органам, осуществляющим аудит и сертификацию систем качества.
34. Европейская организация по качеству (ЕОК).
Реферат представляют на проверку преподавателю. Если препо-даватель считает, что реферат выполнен на неудовлетворительную оценку, то он возвращает реферат студенту на доработку и назначает новый срок сдачи реферата. При написании реферата необходимо использовать не менее трех источников.
Реферат оформляется на листах формата А4 в соответствии с ГОСТ 2.105-95. Общий объем реферата должен быть 10–15 страниц.
Страницы реферата нумеруются внизу по центру. В конце рефе-рата необходимо указать список использованной литературы. Если текст печатается на компьютере, то необходимо в редакторе Word 2007 на вкладке Разметка страницы в группе Параметры страницы командой Ориентация страницы выбрать пункт книжная, командой Размер бумаги выбрать пункт А4, командой Поля кнопкой Настраиваемые поля ввести значения в полях Нижнее 2 см, Верхнее
2 см, Левое 2,5 см, Правое 2 см. Командой Расстановка переносов выбрать пункт Авто. Текст набирается шрифтом Times New Roman размера 11–12 пунктов (не больше), абзац 0,8–1,25 см, межстрочный интервал одинарный. Нумерация страниц шрифтом 10 пунктов, в ниж-нем колонтитуле, по центру.
Рекомендуется следующее содержание реферата:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения.
6.3 Тестирование
На 6-й и 12-й неделях пятого семестра проводится контрольное тестирование по темам соответствующих модулей.
Студент отвечает на вопросы, каждый правильный ответ оценивается баллами. Итоговая оценка получается путем сложения набранных баллов.
Оценка деятельности студента по данной дисциплине по выполнению заданий контрольных точек складывается из работ (в долях), приведенных в таблице 4.
Таблица 4 – Контрольные точки
| Контрольная точка | Вес в общей оценке в долях |
| Выполнение и защита лабораторных работ | 0,05 (общий вес 0,2) |
| Контрольный опрос или тестирование (всего два) | 0,1 (общий вес 0,2) |
| Реферат | 0,2 |
| Зачет | 0,4 |
7 ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Оценка знаний студентов осуществляется непрерывно на основании:
- текущего контроля выполнения лабораторных работ;
- выполнения тестовых заданий по темам дисциплины;
- написания реферата;
- зачета.
В зависимости от содержания самостоятельной работы студентов контроль осуществляется в виде контрольных опросов (тестирования), защиты лабораторной работы (письменных ответов на вопросы), защиты реферата.
В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены контрольные точки, указанные в таблице 5.
Таблица 5 – График контроля
| Мо- дуль | Контрольные испытания | Время проведе- ния | Вес в итоговом рейтинге | Примечание |
| 1 | Письменный контрольный опрос по темам 1–5 | 6 неделя | 0,1 | |
| 2 | Письменный контрольный опрос по темам 7–9 | 12 неделя | 0,1 | |
| 3 | Лабораторные занятия 1–4 | 1, 3,…, 15 недели | 0,2 | Защита 1 лабораторной работы: 0,05 |
| 4 | Написание и защита реферата | 16 неделя | 0,2 | |
| 5 | Зачет по темам 1–17 | сессия | 0,4 | 3 вопроса: 1 вопрос – 30 баллов; 2, 3 вопросы – по 40 баллов |
Необходимо учесть следующее:
- любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае – 90 баллов;
- за каждый пропущенный час занятий (лекций, лабораторных работ) из семестрового рейтинга отнимается два балла;
- к зачету не допускаются студенты, имеющие задолженности по контрольным точкам и лабораторным работам;
- зачет «автомат» выставляется при семестровом рейтинге не менее 50 баллов.
В БТИ АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50–74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле
,где
– оценка за i-ю контрольную точку; 
– вес этой контрольной точки.Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.
Пример. Пусть студент Сидоров Петр Иванович получил следующие оценки: лабораторная работа № 1 – 36 баллов, лабораторная работа № 2 – 40 баллов, контрольная работа № 1 (по темам 1–5) –
60 баллов, контрольная работа № 2 (по темам 7–9) – 32 балла, лабораторная работа № 3 – 80 баллов, лабораторная работа № 4 – 58 баллов, написание и защита реферата – 65 баллов, оценка на зачете – 70 бал-лов.
На первой аттестации (7-я неделя) его рейтинг составил
.На второй аттестации (13-я неделя)
.Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг
.