1 Михайлов В.А. Меры пресечения в Российском уголовном процессе. - М., 1996. С. 27
В подстрочных примечаниях можно также указывать источник фактических и статистических данных, приведенных в тексте.
Нумерацию ссылок можно делать сплошной или для каждой страницы давать свою.
2. Затекстовые ссылки — это указание источников цитат с отсылкой к пронумерованному списку литературы, помещенному в конце курсовой работы, например (по тексту):
В этой связи представляется неточным включать подобные действия в число средств предварительной проверки как это делается в некоторых исследованиях [107; 15].
При этом первая цифра указывает на номер литературного источники в списке литературы, а вторая номер страницы из самого источника.
Выбор оформления ссылок следует согласовать с научным руководителем.
Оформление списка литературы
В списке литературы источники должны располагаться в следующей последовательности: международные акты; нормативные акты РФ; иные источники (комментарии, монографии, статьи, учебные и учебно-методические пособия), словари и справочники.
Нормативные акты располагаются в следующей последовательности: Конституция РФ; федеральные конституционные законы РФ; иные федеральные законы; указы президента РФ; акты правительства РФ; решения Конституционного суда; постановления пленумов судов; акты министерств и ведомств. Если в нормативные акт вносились изменения это должно быть отражено.
Если книга написана одним, двумя или тремя авторами, в описание должно входить: фамилия и инициалы автора; полное название книги; после тире — название города, в котором издана книга; после двоеточия — название издательства (без кавычек), которое её выпустило; после запятой — год издания; после точки и тире — количество страниц (не обязательно).
Если книга издана без указания авторов или имеет четырех и более авторов, то она описывается под заглавием книги. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие; после косой черты указываются три первых автора и слово «и др.»; после тире — название города; после двоеточия — название издательства; после запятой — год издания; после точки и тире — количество страниц.
Для некоторых городов, в которых издается особенно много книг, приняты специальные сокращения в описании: СПб (Санкт-Петербург), М. (Москва), Л. (Ленинград), К. (Киев).
При использовании статьи (главы, раздела) из книги, сборника или периодического издания необходимо указать: фамилию, инициалы автора; название статьи (главы, раздела); после двух косых линий — название издания (без кавычек), где она помещена; после тире — год издания; после тире — номер; после тире — страницы («С.» С большой буквы), на которых помещена данная статья.
Особое внимание необходимо обратить на правильность описания официальных документов (законов, указов, положений, постановлений и др.). Обычно такие материалы оперативно печатаются в официальных изданиях, поэтому далее надо указать, где опубликован этот материал, т.е. после двух косых линий указывается название газеты (иного издания), год, номер, число и страницы (№ статьи издания), где напечатан этот документ.
К группировке материала в списке использованных источников надо отнестись с большим вниманием, т.к. именно она отражает глубину изученности темы, документирует все библиографические ссылки в тексте курсовой работы.
При написании курсовой работы наиболее приемлемым являются алфавитная группировка, при которой использованные источники располагаются в общем алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий книг и статей (если автор не указан). По такому списку легко установить, все ли работы того или иного автора учтены в нем. Алфавитный способ группировки литературы используется, когда список невелик по объему.
Примеры библиографического описания документов приведены в Приложении 4.
5. Защита курсовой работы
Сроки защиты курсовых работ определяются кафедрой по согласованию с учебным отделом.
Работу обучаемый защищает перед научным руководителем. Научный руководитель может пригласить на защиту других преподавателей университета.
Если научный руководитель по объективным причинам не может принимать защиту (болезнь, командировка и т.п.), начальник кафедры по согласованию с учебным отделом (оформляется рапортом) поручает принять защиту другому преподавателю. В этом случае на защите обязательно присутствие начальника кафедры (председателя методической секции, предметно-методической комиссии).
Обучаемый на защите должен быть готов:
- к краткому изложению основного содержания работы и результатов исследования;
- к собеседованию по отдельным, как правило, ключевым моментам работы;
- к ответу на дополнительные и уточняющие содержание работы вопросы.
Предварительно ознакомившись с письменным отзывом, обучаемый дает пояснения по существу критических замечаний по работе, отвечает на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц, аргументировано обосновывает свои выводы.
Результаты защиты оцениваются: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Научный руководитель, принимающий защиту (или лицо его заменяющее), проставляет оценку на титульном листе работы, в ведомости и заверяет ее своей подписью.
При получении неудовлетворительной оценки обучаемый обязан повторно выполнить работу по новой теме или переработать прежнюю.
Защита работ, в том числе, и повторная, должна завершиться до начала экзаменационной сессии.
Обучаемый, не защитивший в установленный срок работу, как правило, к экзаменационной сессии не допускается.
Если обучаемый не смог представить работу к защите в установленный срок по уважительной причине (болезнь и т.п.), то в этом случае вопрос о допуске решается в соответствии с пунктом 4.13. Инструкции по организации учебного процесса в высших учебных заведениях МВД России (приказ МВД России от 03.01.1996 г. № 10) и пунктом 4.6. Инструкции по организации учебного процесса в образовательных учреждениях среднего профессионального образования МВД России (приказ МВД России от 24.05.96 г. № 279).
Для иногородних слушателей-заочников вызов на учебно-экзаменационную сессию оформляется лишь при наличии допуска к защите работы, а защита ими работ может проводиться во время сессии.
Итоги выполнения курсовых работ обсуждаются на заседании кафедры. На заседание могут быть приглашены представители руководства образовательного учреждения, начальник учебного отдела, начальники учебно-строевых подразделений, а в отдельных случаях – слушатели, курсанты или студенты.
После защиты работа вместе с отзывом научного руководителя сдается на кафедру и регистрируется в специальном журнале. Работа хранится на кафедре или в библиотеке два года, затем может быть уничтожена по акту.
Приложение 1
темы курсовых работ
1. Становление уголовного судопроизводства в России.
2. Исторические формы уголовного процесса.
3. Уголовное преследование и его значение.
4. Соотношение уголовно-процессуального права с другими юридическими отраслями права.
5. Развитие науки уголовного процесса.
6. Конституция РФ о процессуальных гарантиях прав граждан.
7. Функции уголовного судопроизводства.
8. Источники уголовно-процессуального права.
9. Иммунитеты в уголовном судопроизводстве России.
10. Понятие, система и значение принципов уголовного судопроизводства.
11. Сущность и значение законности в уголовном судопроизводстве.
12. Охрана прав и свобод граждан в уголовном судопроизводстве.
13. Состязательность уголовного процесса.
14. Обеспечение права на защиту в уголовном судопроизводстве.
15. Презумпция невиновности.
16. Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства
17. Стороны в уголовном судопроизводстве.
18. Процессуальная самостоятельность следователя.
19. Прокурор в уголовном судопроизводстве.
20. Потерпевший в уголовном судопроизводстве.
21. Подозреваемый в уголовном судопроизводстве.
22. Обвиняемый в уголовном судопроизводстве.
23. Защитник в уголовном судопроизводстве.
24. Свидетель в уголовном судопроизводстве.
25. Эксперт и специалист в уголовном судопроизводстве.
26. Свидетельский иммунитет.
27. Обеспечение безопасности свидетелей и потерпевших.
28. Гражданский иск в уголовном процессе..
29. Возмещение ущерба, причиненного преступлением.
30. Процессуальные издержки в уголовном процессе.
31. Сущность и правовая природа обжалования в уголовном судопроизводстве.
32. Понятие и виды доказательств.
33. Доказывание в уголовном процессе.
34. Предмет и пределы доказывания в уголовном процессе.
35. Свойства доказательств
36. Оценка доказательств в уголовном процессе.
37. Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам.
38. Понятие, виды и значение мер процессуального принуждения.
39. Задержание подозреваемого.
40. Иные меры процессуального принуждения: виды и основания применения.
41. Понятие, виды и значение мер пресечения.
42. Основания применения, изменения и отмены мер пресечения.
43. Меры пресечения, не связанные с лишением свободы.
44. Домашний арест.
45. Заключение под стражу.
46. Реабилитация в уголовном судопроизводстве.
47. Стадия возбуждения уголовного дела.
48. Содержание и значение стадии предварительного расследования.
49. Институт подследственности в уголовном судопроизводстве.