Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию письменных работ (на базе среднего профессионального образования) 3 курс (стр. 13 из 27)

В ответе на четвёртый вопрос следует рассмотреть заключительный этап осмотра места происшествия – фиксацию хода и результатов осмотра. Описать способы фиксации хода и результатов осмотра: составление протокола осмотра; фиксация следов и других вещественных доказательств; составление планов; упаковка изъятых следов и вещественных доказательств. Требования к протоколу осмотра места происшествия.

В заключении подвести итоги проведённой работы, сделать обобщённые выводы (0,5-1 с.).

Практическое задание.

В соответствии с выданной преподавателем фабулой дела, составить протокол осмотра места происшествия по указанному в фабуле факту. Отдельно составит протокол осмотра «обнаруженного на месте происшествия» куска металлической арматуры. Произвести его фотосъёмку, составить фототаблицу. Протоколы осмотра приложить к курсовой работе.

Вариант 9

Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия

и расследования преступлений

План работы.

Введение.

1. Понятие криминалистической техники.

2. Понятие и содержание технико-криминалистического обеспечения раскрытия и расследования преступлений.

3. Средства собирания следов преступлений при проведении следственных действий.

4. Средства и методы экспертного исследования следов преступления и иных вещественных доказательств.

Заключение.

Методические рекомендации.

Введение: общее направление работы, её актуальность (0,5-1 с.).

При рассмотрении первого вопроса дать понятие криминалистической техники, её значения для раскрытия и расследования преступлений.

Во втором вопросе раскрыть содержание элементов технико-кримина- листического обеспечения раскрытия и расследования преступлений: криминалистической техники; правового регулирования её применения; технико-криминалистической подготовки субъектов применения криминалистической техники; организации применения криминалистической техники в процессе раскрытия и расследования преступлений.

В третьем вопросе описать тактику обнаружения видимых, выявления маловидимых и невидимых следов преступления. Рассмотреть понятие и содержание фиксации следов преступления, их изъятия. Дать систематизацию технических средств собирания доказательств (средства обнаружения следов, средства фиксации следов, средства изъятия следов).

В четвёртом вопросе следует раскрыть содержание средств и методов экспертного исследования следов преступления, в том числе, наиболее часто применяемых (измерения, увеличения изображений, изучения в невидимой зоне спектра, фотосъёмки, эксперимента).

В заключении подвести итоги, сделать обобщённые выводы (0,5-1 с.).

Практическое задание: произвести изъятие двух следов пальцев рук на дактилоскопическую плёнку, описав тактику этого действия. Определить вид папиллярного узора, описав признаки, по которым он установлен.

Изъятые следы приложить к работе в конверте.

Протокол изъятия приобщить к курсовой работе.

Вариант 10

Методика расследования краж автотранспортных средств

План работы.

Введение.

1. Понятие краж автотранспортных средств и их отличие от смежных преступлений.

2. Криминалистическая характеристика краж автотранспортных средств.

3. Организация первоначального этапа расследования.

4. Тактика осмотра места происшествия по кражам автотранспорта.

Заключение.

Методические рекомендации.

Введение: общее направление работы, её актуальность (0,5-1 с.)

Первый вопрос должен включать краткую (1-1,5 с.) уголовно-правовую характеристику краж автотранспортных средств, в котором провести отграничение кражи автомобиля от его угона.

Во втором вопросе раскрыть криминалистическую характеристику краж автотранспортных средств. Указать, какие обобщённые сведения имеют наибольшее поисково-познавательное значение. Раскрыть содержание предмета анализируемой кражи. Факторы, определяющие специфичность предмета рассматриваемых преступлений. Раскрыть содержание сведений об объективной обстановке краж автотранспорта, условиях хранения, о способах совершения краж, о способах сокрытия преступления; о личности преступников; о потерпевшем; о мотивах и целях краж.

Третий вопрос. Содержание обстоятельств, подлежащих установлению. Наиболее типичные ситуации, сложившиеся на момент возбуждения уголовного дела и их содержание. Версии, выдвигаемые исходя из сложившейся ситуации. Система первоначальных следственных действий, проводимых в этих ситуациях.

Давая ответ на четвёртый вопрос, следует раскрыть особенности осмотра места происшествия по делам о хищении автотранспортного средства. Дать общее понятие осмотра места происшествия. Значение осмотра места происшествия по делам о кражах автотранспорта, решаемые при этом задачи. Подготовительный этап осмотра места кражи автомобиля. Рабочий этап.

В заключении подвести итоги проведённой работы, сделать обобщённые выводы (0,5-1 с.).

Практическое задание.

Составить протокол осмотра места происшествия по краже автомобиля (гаража). Произвести фотосъёмку места происшествия по правилам фотосъёмки места происшествия. Составить фототаблицу, прилагаемую к протоколу осмотра.

Вариант 11

Методика расследования хищений предметов,

имеющих особую ценность

План работы.

Введение.

1. Криминалистическая характеристика хищений предметов, имеющих особую ценность.

2. Организационные аспекты расследования данных преступлений.

3. Особенности производства осмотра места происшествия и допросов.

4. Особенности производства иных следственных действий.

Заключение.

Методические рекомендации.

Введение: общее направление работы, её актуальность (0,5-1 с.)

Первый вопрос. Виды преступных посягательств на предметы, имеющие особую ценность. Раскрыть элементы входящие в криминалистическую характеристику рассматриваемых хищений: предмет преступного посягательства; обстановку совершения преступления; личность преступника и потерпевшего; способ совершения хищения и сокрытия следов преступления и похищенного; причины и условия совершения преступления.

В ответе на второй вопрос необходимо описать тактику создания следственно-оперативной группы, подключения к расследованию специализированной группы по расследованию преступлений такого рода; контроль и согласование действий между руководителями подразделений. Раскрыть следственные ситуации, возникающие при расследовании преступлений данной категории.

В третьем вопросе следует рассмотреть некоторые особенности производства отдельных следственных действий - осмотра места происшествия и допроса. Особенности осмотра места происшествия в культовых учреждениях (необходимость соблюдать установленные там правила). Приглашение к осмотру специалистов. Особенности допроса потерпевших. Обстоятельства, подлежащим выяснению в ходе допроса.

Четвёртый вопрос: трудности предъявления для опознания предметов, представляющих особую ценность. Назначение искусствоведческой, художественной, иных видов экспертизы; вопросы, ставящиеся на разрешение.

В заключении подвести итоги проведённой работы, сделать обобщённые выводы (0,5-1 с.).

Практическое задание.

Вынести постановление о назначении искусствоведческой экспертизы, на разрешение которой поставить вопросы, относящиеся к краже старинного изделия из драгоценных металлов (золота).


Вариант 12

Методика расследования хищений,

совершаемых группами несовершеннолетних

План работы.

Введение.

1. Криминалистическая характеристика хищений чужого имущества, совершаемых группами несовершеннолетних.

2. Первоначальные следственные действия.

3. Особенности тактики допроса несовершеннолетних.

4. Особенности проведения иных следственных действий.

Заключение.

Методические рекомендации.

Введение: общее направление работы, её актуальность (0,5-1 с.)

Первый вопрос требует освещения криминалистической характеристики указанных преступлений. Виды хищений, совершаемых группами несовершеннолетних.

Методика расследования хищений чужого имущества, совершаемых несовершеннолетними.

В ответе на второй вопрос рассмотреть первоначальные следственные действия, проводимые по делам о хищениях, совершаемых группами несовершеннолетних. Тактика определения, что хищение совершено несовершеннолетними.

Следственные ситуации, возникающие при расследовании данных преступлений. Версии, выдвигаемые в соответствии со сложившимися ситуациями.

Третий вопрос посвящён тактике допросов потерпевших, свидетелей и несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых. Особенности тактики проведения таких следственных действий. Тактика определения очерёдности допросов подростков. Использование конфликтов между несовершеннолетними в их группе в процессе допросов.

Четвёртый вопрос. Тактика проведения очных ставок между несовершеннолетним подозреваемыми (обвиняемыми), один из которых является организаторов, а также между подростком и взрослым подстрекателем (организатором).

В заключении подвести итог проведённого исследования и сделать обобщённые выводы (0,5-1 с.).