Задание 7: Выполните следующие грамматические упражнения.
№ 1. Определите лицо, число и падеж следующих личных местоимений. Обратите внимание на совпадениенекоторых форм.
1) er. 2) ihm. 3) mich. 4) wir. 5) euch.
№ 2. Переведите предложения.
1) Ich nehme meine Hefte. 2) Er liest sein Buch. 3) Sie fahren heute nach Moskau.
№ 3. Переведите предложения, обращая внимание на правильный перевод личных местоимений 3-го лица.
1) Das Buch liegt auf dem Tisch. Es ist neu. 2) Die Vorlesung begann um 9 Uhr. Sie war interessant. 3) Das ist mein Haus. Es befindet sich im Zentrum der Stadt.
№ 4. Заполните пропуски в предложениях соответствующими личными местоимениями.
1) Gehst … heute ins Theater? 2) …studiere Fremdsprachen.
№ 5. Замените выделенные имена существительные соответствующими личными местоимениями.
1) Das Haus ist groß. 2) Der Professor lobt den Studenten. 3) Der Mantel ist teuer.
№ 6. Поставьте личные местоимения, заключенные в скобки, в соответствующем падеже.
1) Ich besuche (du) jeden Tag. 2) Der Lehrer lobt (wir). 3) Gib (ich) dieses Buch!
№ 7. Поставьте личные местоимения, заключенные в скобки, в соответствующем падеже.
1) Ich gebe (er) eine neue Zeitung. 2) Wir wünschen (ihr) alles Gute! 3) Darf ich (Sie) helfen?
№ 8. Заполните пропуски в предложениях притяжательными местоимениями в соответствующем роде, числе и падеже
1) Ich nehme … Heft. 2) Du nimmst … Bücher. 3) Er nimmt … Zeitung.
№ 9. Допишите окончания притяжательных местоимений.
1) Das Haus mein- Eltern ist groß. 2) Der Sohn dein- Bruders ist Student. 3) Ich rufe sein- Schwester an.
№ 10. Переведите на немецкий язык словосочетания с притяжательными местоимениями.
1) Мой дом. 2) Твоя машина. 3) Его сестра.
№ 11. Переведите в следующих предложениях местоимение свой притяжательным местоимением,
соответствующим подлежащему, в требуемом числе и падеже.
1) Ich sehe (свой) Bruder. 2) Du siehst (свой) Bruder. 3) Er sieht (свой) Bruder.
№ 12. Вместо точек поставьте соответствующий артикль в нужном падеже и числе, где это необходимо.
1) Das ist …Fräulein. … Fräulein lernt in unserer Klasse. 2) An der Wand hängt … Bild. … Bild stellt … Landschaft dar.3) Er hat … Buch. Er nahm … Buch in der Bibliothek. 4) Da steht … Junge. … Junge liest … Zeitung. 5) In der Ecke steht …Schrank. In … Schrank hängen Kleidungen. 6) Die Wohnung hat … Schlafzimmer, … Küche, … Saal. … Schlafzimmer ist gemütlich. … Küche ist hell. … Saal ist groß. 7) Auf dem Tisch liegt … Zeitschrift. … Zeitschrift ist farbig.
№ 13. Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.
1) In … (die Erzählung) handelt es sich um … (ein Mädchen). 2) Er geht heute mit … (die Freundin) ins Kino. 3) … (die Stunden) beginnen an … (die Universität) um 9 Uhr. 4) … (Die Auswahl) … (die Bücher) in diesem Geschäft ist groß. 5) Im Sommer gehen wir oft zu … (der Fluß). 6) Ich gratuliere … (der Großvater) zu … (der Geburtstag). 7) Auf … (die Stunde)
schreiben wir … (die Aufsätze). 8) Ich wasche mich mit … (das Wasser).
№ 14. Определите, к каким типам склонения относятся следующие существительные.
Der Kopf, die Sängerin, das Fell.
№ 15. Поставьте существительные, заключенные в скобки, в требуемом падеже.
l) Die Mutter (der Junge) ist Ärztin. 2) Der Meister gibt (die Lehrlinge) Werkzeuge. 3) Die Übersetzung (der Text) war richtig.
№ 16. Разложите следующие сложные существительные и переведите их.
1) der Bahnhof; 2) der Geburtstag
№ 17. Образуйте сложные существительные из следующих слов и переведите их на русский язык.
Das Werk – die Bank; die Eltern – das Haus
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Вариант 3
Задание 1: Переведите письменно следующий текст.
MEIN HOBBY
1. Jeder Mensch hat sein Hobby. 2. Der eine sammelt Briefmarken, der andere ist ein leidenschaftlicher Angler. 3. Einige sind scharf auf Tiere. 4. Ich für meinen Teil, bin ein Bücherfreund. 5. In unserer Familie haben wir alle die gleiche Lieblingsbeschaftigung ; das ist eine Vorliebe fur Bücherlesen. 6. Als wir noch Kinder waren, hatten wir ein kleines Regal fur unsere Bildbücher. 7. Und dieses Regal wurde immer grösser und grösser. 8. Die Bücher wurden bei uns nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen. 9. In der Kindheit las ich besonders gern Abenteuerbücher. 10. Mit 11 Jahren begann ich ernste Bücher zu lesen, die Bücher aus der Bibliothek meines Vaters. 11. Das waren die Bücher von Dickens, Dumas, Zola, Tolstoi u.a. 12. Wie spannend war da die Welt geschildert. 13. Ich las vom frühen Morgen bis spät in die Nacht hinein. 14. Ich las beim Essen und auch im Bett. 15. Meine Eltern erklärten mir ,dass ich es falsch machte. 16. Und ich begann die Bücher richtig zu lesen : langsam in Ruhe. 17. " Auch das Lesen will gelernt sein " hat einmal Becher gesagt. 18. Ich lese jetzt jede Seite und mache mir Gedanken uber die Helden. 19. Natürlich bin ich in der Bibliothek abonniert. 20. Ich habe viele Lieblingsschriftsteller. 21. Das sind Tschechow, Tolstoi, Pasternak, Jewtuschenko, Zwetajewa und viele andere. 22. Bücher bleiben für mich immer Quelle der Erkenntnis und Erfahrung.
Задание 2: Schreiben Sie über Ihr Hobby.
Задание 3 Переведите письменно следующий текст.
DIE JAHRESZEITEN
1. Wir teilen das Jahr in Frühling, Sommer, Herbst und Winter ein. 2. Jede Jahreszeit hat ihre Besonderheiten und Freuden. 3. Ich habe alle Jahreszeiten gern.: den Sommer mit seinen wuderbaren Möglichkeiten für Erholung, für Baden und Schwimmen, für Reisen und Wanderungen. 4. Das Wichtigste ist aber,.dass die Schüler und Studenten im Sommer Ferien haben. 5. Im Sommer ist es sehr heiss. 6. Das Thermopmeter zeigt manchmal uber 30 Grad Wärme. 7. Die Städter fahren ins Grüne am Wochenende. 8. Die meisten Menschen haben im Juni und Juli den Urlaub. 9. Sie fahren ins Gebirge oder ans Meer. 10. Der Frühherbst bereitet uns auch viel Freuden. 11. Um diese Zeit gibt es viel Obst und Gemüse ( Äpfel, Birnen, Pflaumen, Wassermelonen ). 12. Unangenehm ist aber der Spätherbst mit kühlem Wetter. Er bringt Wind, Nebel, Regen. 13. Die Tage werden kürzer. 14. Die Vögel fliegen in warme Länder. 15. Viele Menschen haben den Winter gern. 16. Trotz Frost und Kälte treibt man viel Wintersport. 17. Man läuft Schlittschuh, Schi, man spielt Eishockey. 18. Märchenhaft schon ist der Wald. 19. Die Natur schlaft. Alles ist still. 20. Besonders oft schneit es im Januar und Februar. 21. Das Thermometer kann minus 20 Grad zeigen. 22. Was mich anbetrifft, so liebe ich den Frühling. 23. Der Frühling bringt das Erwachen der Natur. 24. Alles grünt und blüht. 25. In Wäldern und Felden blühen die ersten Blumen auf - Schneeglockchen, Veilchen und Tulpen. 26. Die Zugvögel kehren zurück. 27. Der Himmel ist blau und wolkenlos. 28. Manchmal ist die Natur unbeständig ( launisch ): bald regnet es, bald schneit es. 29. Der Volksmund sagt : April, April er weiss nicht, was er will. 30. Aber es wird wärmer. 31. Viele Dichter besingen den Frühling in ihren Werken als eine Zeit der Liebe, Hoffnung und Glücks.
Задание 4: Schreiben Sie über Ihre Lieblingsjahreszeit.
Задание 5. Переведите письменно следующий текст.
MEINE WOHNUNG
1. Wir haben eine moderne Dreizimmerwohnung in einem Zweifamilienhaus. Das Haus liegt in einer breiten und grünen Strasse. 2. Unsere Wohnung besteht aus einem Vorzimmer, einem Wohnzimmer, einem Schlafzimmer, einem Kinderzimmer, einem Badezimmer und einer Küche. 3. Unser Wohnzimmer ist gross und hell. Es ist mit Geschmack eingerichtet. 4. Links an der Wand steht ein Wohnzimmerschrank. 5. Dem Schrank gegenüber steht eine Anrichte. 6. Rechts ist eine Bettcouch. Der Bettcouch gegenüber befindet sich ein Farbfernseher mit einem Videorekorder. Zwischen der Couch und dem Fernseher stehen ein polierter Tisch und zwei Polstersessel. 7. Unter dem Fenster ist der Heizkorper der Zentralheizung. 8. Auf dem Fensterbrett stehen Topfe mit Blumen. Diese Pflanzen sind ein Hobby von meiner Schwester. 9. An der Decke hängt ein schöner Kronleuchter. Uber der Couch hängt ein grosser Teppich. 10. Abends, wenn es dunkel wird, zieht meine Mutter die Gardinen zu und macht das Licht an. Dann ist das Wohnzimmer besonders gemühtlich. 11.Unser Schlafzimmer ist nicht gross. Da steht ein breites Bett mit Laken, Decken und Kissen darauf. 12. Rechts in der Ecke ist ein Nachttisch. In der anderen Ecke steht Kleiderschrank. 13. Auf dem Fussboden liegt ein weicher Teppich. Über dem Bett hängt ein Bild. 14. Das nächste Zimmer ist das Kinderzimmer. Hier stehen zwei Betten, ein Bücherschrank, ein Schreibtisch. 15. Neben dem Schreibtisch sind eine Stehlampe und ein Stuhl. Auf dem Tisch steht mein Kassettenrekorder. 16. Über dem Bett meiner Schwester hängt ein Teppich. 17. Meine Mutter ist besonders mit unsere Küche zufrieden. Hier gibt es alles,was eine Hausfrau braucht. 18. Hier stehen ein Küchenschrank, ein Gasherd und ein Kühlschrank. 19. In der Mitte des Zimmers steht ein Esstisch. Um den Tisch stehen fünf Stühle. Uber dem Tisch hängt eine moderne Leuchte. An der Wand ist eine Anrichte mit Geschirr. Das sind Teller, Tassen, Glaser, Löffel, Messer, und Gabeln. 20. In der Ecke befindet sich das Becken. 21. Alle Wände sind tapeziert. 22. So sieht unsere Wohnung aus.
Задание 6: Schreiben Sie über Ihr Haus (Ihre Wohnung).
Задание 7: Выполните следующие грамматические упражнения.
№ 1. Определите лицо, число и падеж следующих личных местоимений. Обратите внимание на совпадениенекоторых форм.
1) er. 2) ihm. 3) mich. 4) wir. 5) euch.
№ 2. Переведите предложения.
1) Ich nehme meine Hefte. 2) Er liest sein Buch. 3) Sie fahren heute nach Moskau.
№ 3. Переведите предложения, обращая внимание на правильный перевод личных местоимений 3-го лица.
1) Das Buch liegt auf dem Tisch. Es ist neu. 2) Die Vorlesung begann um 9 Uhr. Sie war interessant. 3) Das ist mein Haus. Es befindet sich im Zentrum der Stadt.
№ 4. Заполните пропуски в предложениях соответствующими личными местоимениями.
1) Gehst … heute ins Theater? 2) …studiere Fremdsprachen.
№ 5. Замените выделенные имена существительные соответствующими личными местоимениями.
1) Das Haus ist groß. 2) Der Professor lobt den Studenten. 3) Der Mantel ist teuer.
№ 6. Поставьте личные местоимения, заключенные в скобки, в соответствующем падеже.
1) Ich besuche (du) jeden Tag. 2) Der Lehrer lobt (wir). 3) Gib (ich) dieses Buch!
№ 7. Поставьте личные местоимения, заключенные в скобки, в соответствующем падеже.
1) Ich gebe (er) eine neue Zeitung. 2) Wir wünschen (ihr) alles Gute! 3) Darf ich (Sie) helfen?
№ 8. Заполните пропуски в предложениях притяжательными местоимениями в соответствующем роде, числе и падеже
1) Ich nehme … Heft. 2) Du nimmst … Bücher. 3) Er nimmt … Zeitung.
№ 9. Допишите окончания притяжательных местоимений.
1) Das Haus mein- Eltern ist groß. 2) Der Sohn dein- Bruders ist Student. 3) Ich rufe sein- Schwester an.
№ 10. Переведите на немецкий язык словосочетания с притяжательными местоимениями.
1) Мой дом. 2) Твоя машина. 3) Его сестра.
№ 11. Переведите в следующих предложениях местоимение свой притяжательным местоимением,
соответствующим подлежащему, в требуемом числе и падеже.
1) Ich sehe (свой) Bruder. 2) Du siehst (свой) Bruder. 3) Er sieht (свой) Bruder.
№ 12. Вместо точек поставьте соответствующий артикль в нужном падеже и числе, где это необходимо.
1) Das ist …Fräulein. … Fräulein lernt in unserer Klasse. 2) An der Wand hängt … Bild. … Bild stellt … Landschaft dar.3) Er hat … Buch. Er nahm … Buch in der Bibliothek. 4) Da steht … Junge. … Junge liest … Zeitung. 5) In der Ecke steht …Schrank. In … Schrank hängen Kleidungen. 6) Die Wohnung hat … Schlafzimmer, … Küche, … Saal. … Schlafzimmer ist gemütlich. … Küche ist hell. … Saal ist groß. 7) Auf dem Tisch liegt … Zeitschrift. … Zeitschrift ist farbig.
№ 13. Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.
1) In … (die Erzählung) handelt es sich um … (ein Mädchen). 2) Er geht heute mit … (die Freundin) ins Kino. 3) … (die Stunden) beginnen an … (die Universität) um 9 Uhr. 4) … (Die Auswahl) … (die Bücher) in diesem Geschäft ist groß. 5) Im Sommer gehen wir oft zu … (der Fluß). 6) Ich gratuliere … (der Großvater) zu … (der Geburtstag). 7) Auf … (die Stunde)
schreiben wir … (die Aufsätze). 8) Ich wasche mich mit … (das Wasser).
№ 14. Определите, к каким типам склонения относятся следующие существительные.
Der Kopf, die Sängerin, das Fell.
№ 15. Поставьте существительные, заключенные в скобки, в требуемом падеже.
l) Die Mutter (der Junge) ist Ärztin. 2) Der Meister gibt (die Lehrlinge) Werkzeuge. 3) Die Übersetzung (der Text) war richtig.
№ 16. Разложите следующие сложные существительные и переведите их.
1) der Bahnhof; 2) der Geburtstag
№ 17. Образуйте сложные существительные из следующих слов и переведите их на русский язык.
Das Werk – die Bank; die Eltern – das Haus
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Вариант 4
Задание 1: Переведите письменно следующий текст.
MEIN HOBBY
1. Jeder Mensch hat sein Hobby. 2. Der eine sammelt Briefmarken, der andere ist ein leidenschaftlicher Angler. 3. Einige sind scharf auf Tiere. 4. Ich für meinen Teil, bin ein Bücherfreund. 5. In unserer Familie haben wir alle die gleiche Lieblingsbeschaftigung ; das ist eine Vorliebe fur Bücherlesen. 6. Als wir noch Kinder waren, hatten wir ein kleines Regal fur unsere Bildbücher. 7. Und dieses Regal wurde immer grösser und grösser. 8. Die Bücher wurden bei uns nicht nur gesammelt, sondern auch gelesen. 9. In der Kindheit las ich besonders gern Abenteuerbücher. 10. Mit 11 Jahren begann ich ernste Bücher zu lesen, die Bücher aus der Bibliothek meines Vaters. 11. Das waren die Bücher von Dickens, Dumas, Zola, Tolstoi u.a. 12. Wie spannend war da die Welt geschildert. 13. Ich las vom frühen Morgen bis spät in die Nacht hinein. 14. Ich las beim Essen und auch im Bett. 15. Meine Eltern erklärten mir ,dass ich es falsch machte. 16. Und ich begann die Bücher richtig zu lesen : langsam in Ruhe. 17. " Auch das Lesen will gelernt sein " hat einmal Becher gesagt. 18. Ich lese jetzt jede Seite und mache mir Gedanken uber die Helden. 19. Natürlich bin ich in der Bibliothek abonniert. 20. Ich habe viele Lieblingsschriftsteller. 21. Das sind Tschechow, Tolstoi, Pasternak, Jewtuschenko, Zwetajewa und viele andere. 22. Bücher bleiben für mich immer Quelle der Erkenntnis und Erfahrung.