4. Что такое «окказионализмы»?
Практические задания.
1. Перепишите предложения, выделите слова с субъективной оценкой, определите тип оценки и обозначьте морфему, ее привносящую.
1. Приехал этот мальчишечка…Парнишечку того звали Ванькой. (Шукш.) 2. Сашенька такой бледненький, такой слабенький, такой нежненький. (Сол.) 3. Прочитав в глазах Смурого мелкий собачий страшок, она ответила (Триф.) 4. Там дома коровушка да заботушка (Лих.) 5. Значит, клубишко имеется? (Шукш.) 6. В кинцо проветрился (Лихон.) 7. Ну и бородищу ты отрастил, жуть! 8. Я двум фирмашкам документацию готовлю.
Какой способ словообразования используется в словах с субъективной окраской?
2. С помощью приставок ВОЗ- (ВОС-), ПРЕ-, ПРЕД-, СО- образуйте от приведенных глаголов синонимы, относящиеся к высокому (книжному) стилю.
Образец: оглашать – возглашать.
Гореть, жечь, известить, исполнить, любить, начертать, переживать, пылать, сиять, скрыть, соединить, терпеть, уведомить.
3. С помощью различных аффиксов образуйте формы экспрессивных глаголов, относящихся к разговорному стилю.
Образец: бегать – добегаться, избегаться, убегаться.
Болтать, верить, говорить, ездить, звать, искать, курить, лежать, работать, смеяться, стоять, хохотать, шутить.
4. Определите последовательность слов в словообразовательном гнезде, начиная с ключевого слова, выделить морфемы, при помощи которых образованы слова. Определить способ словообразования.
Ферма – фермерский – фермер; фартить- фарт – подфартить; финалистка – финалист – финал; камыш – камышевка – камышовый; идущий – идти – предыдущий; разжаловать – жаловать – разжалование; съехидничать – ехидна – ехидный; еж – ежить – съежиться – съежить; годовой – год – полугодовой; ветреный – ветер – безветрено; июнь – июньский – предыюньский.
5. Перепишите, укажите окказионализмы, подчеркнув слова в предложениях.
1. Глаза у него были светлые…с прищуринкой (Кон.). 2. Старик невыезжабельный, круглый год живет на даче. 3. Небо вдруг раздвинулось…и проливалось… голубым светопадом. (Нос.) 4. Едва раздался слабый треньк, дверь распахнулась (Наг.) 5. Рассветно и холодно клубилась туманом Десна (Нос.) 6. Весь каменный громозд…был непрочным, зыбким… (Наг.) 7. «Мое! Мое! Мое!» И так все замоекали - хоть караул кричи (Перм.) 8. Есть у вас такое лекарство – антивлюблин? 9. Мать не то чтобы обиделась, а посушела во взгляде (Хар.)
Тема «Морфология. Грамматические категории и способы их выражения Морфология существительного, прилагательного, местоимения, числительного глагола. Особенности склонения имен собственных».
Морфология как учение о частях речи и грамматических категориях. Понятие грамматической категории. Части речи (самостоятельные и служебные). Формоизменение самостоятельных частей речи. Переходные явления в частях речи.
Морфологические нормы. Выразительные возможности знаменательных и служебных частей речи.
Основные виды ошибок в формообразовании, написании и употреблении частей речи.
Вопросы к теме:
1. Перечислите части речи и дайте им кратко характеристику.
2. Назовите основные виды ошибок в формообразовании, написании и употреблении частей речи.
Практические задания.
1. Прочтите.
Грамматическая правильность речи состоит в верном употреблении окончаний и суффиксов, у которых есть варианты. Стилистические варианты проявляются в формах рода некоторых существительных, например: рельс – рельса (прост.), туфля – туфель(прост.). особые трудности вызывает определение рода несклоняемых имен существительных иноязычного происхождения.
1. К мужскому роду следует относить все несклоняемые одушевленные существительные: кенгуру, какаду, шимпанзе. Однако, если контекст указывает на самку животного, они могут употребляться в форме женского рода. Кенгуру несла в сумке детеныша.
2. Неодушевленные несклоняемые существительные должны быть отнесены к среднему роду: депо, кино.
3. При употреблении несклоняемых иноязычных существительных, обозначающих лиц, форма рода должна строго соответствовать полу: леди – ж.р., кабальеро – м.р.
4. Следует отметить, что предыдущее деление не охватывает всех случаев употребления иноязычных существительных. Благодаря семантической близости к существительным русского языка следует различать;
а) существительные женского рода: авеню (улица), салями (колбаса), кольраби (капуста), цеце (муха).
б) существительные мужского рода: арго (жаргон), антраша (прыжок), банджо (инструмент), бенгали (язык), пенальти (удар), эмбарго (запрет).
2. Определите род существительных.
Рояль, фамилия, бра, картофель, кофе, тюль, толь, молодежь, кафе, рельс, туфля, какаду, шимпанзе, пальто, шоссе, метро, мозоль, табель, депо, купе, какао, пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, Сочи, Тбилиси, леди.
3. Прочтите.
Чтобы правильно определить род аббревиатуры, необходимо ее расшифровать и выделить ключевое существительное. Форма рода существительного является показателем рода аббревиатуры: ЖКХ – жилищно-коммунальное хозяйство (ср.р.).
Определите род аббревиатур.
МИД, ГАИ, ОмКПТ, СибГУФК, СибАДИ, ЦУМ, вуз.
4. Прочтите.
Варианты падежных окончаний существительных вызывают особые трудности при выборе правильной формы.
1. Именительный падеж имен существительных имеет два типа окончания: традиционное –и (-ы) и новое –а(-я), которым богаты просторечие и профессиональная речь (профессора, директора, тополя).
2. Родительный падеж множественного числа дает простор разговорным формам, поскольку здесь конкурируют три окончания: -ов, -ей, нулевое (килограмм (разг.) – килограммов).
Выполните упражнение.
Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного числа (используйте вопрос КОГО? ЧЕГО?).
Апельсины, армяне, ботинки, гектары, граммы, комментаторы, мандарины, носки, осетины, партизаны, плечи, помидоры, рельсы, сапоги, свадьбы, солдаты, туфли, чулки, яблоки, яблони.
5. Прочтите.
Комментария требует склонение имен собственных.
Не склоняются
1. Нерусские имена, заканчивающиеся на гласный, кроме заканчивающихся на безударный -а: Анри, Мери. Исключение:Эльза –Эльзе.
2. Иноязычные фамилии, заканчивающиеся на гласный: Гете, Данте, Гюго, Золя. Исключение составляют фамилии, заканчивающиеся на безударный –а: Окуджава – Окуджавы.
3. Украинские фамилии на –ко, -их (-ых), -аго (-яго): Короленко, Добраго, Верхих.
4. Нерусские фамилии, заканчивающиеся на согласный, если они принадлежат женщинам: Жорж Санд (писательница), Светлана Маринич. Мужские фамилии на согласный склоняются. Маркс - Маркса.
5. Фамилии, по звучанию полностью совпадающие с именами нарицательными: Печень, Степень, Гриб.
6. Иноязычные фамилии, употребляющиеся одновременно при мужском и женском имени, со словами супруги, муж и жена, брат и сестра: Супруги Кент.
7. Географические наименования, заканчивающиеся на –о: Одинцово, Пушкино.
8. Аббревиатуры с гласным на конце и произносящиеся по названиям букв: ГАИ, ЖКХ [жэ кэ ха]. В официальной речи аббревиатуры с согласным на конце также чаще не склоняются: по заявлению ИТАР ТАСС.
Выполните упражнение.
Объясните особенности склонения фамилий Волоха Дмитрий, Хохленко Владимир, Чапурных Евгений, Щербак Денис.
6. Прочтите: необходимо помнить об условиях образования простых и сложных форм степеней сравнения прилагательных.
| Формы степеней сравнения | Простая | Сложная |
| Сравнительная | Труднее, легче | Более (менее) + нач. форма прилагательного (более трудный, более легкий, менее трудный, менее легкий) |
| Превосходная | Труднейший, наитруднейший Легчайший, наилегчайший Наитрудный, наилегкий. | Наиболее (наименее, самый) + нач. форма прилагательного (наиболее трудный, наименее трудный, самый трудный) Простая сравнительная степень + всех (труднее всех) |
7. Поставьте прилагательные в форму простой сравнительной степени.
1. Этот огурец на вкус (горький), чем все остальные. 2. Голос его от волнения становился все (звонкий). 3. Слезы градом катились по щекам, и ей казалось, что они становились все (соленый). 4. Он любил, чтобы чай был (сладкий). 5. Неужели нет поезда (поздний)? 6. Петя был тихий, очень скромный мальчик, и совершенно нетрудно было быть (бойкий) и (ловкий) его. 7. Нет опыта (горький), чем опыт неразделенной первой любви.
8. Образуйте от прилагательных все возможные формы степеней сравнения: бедный, видный, глухой, живой, косой, кривой, правый, густой, худой.
9. Прочтите. Склонение имен числительных
Часто неправильно склоняются сложные количественные числительные. Они требуют склонения каждого слова: 1974 (тысячей девятьюстами семьюдесятью четырьмя, о тысяче девятистах семидесяти четырех и т.д.)
В числительных ОБА – ОБЕ часто смешиваются мужская и женская основы при склонении. Обратите внимание на образец склонения:
И.п. – оба – обе Д.п. – обоим – обеим Т.п. – обоими – обеими
Р.п. – обоих – обеих В.п. – обоих – обеих П.п. – об обоих – об обеих
В порядковых числительных, обозначающих дату, склоняется только последнее число: Я родился в тысяча девятьсот семьдесят четвертом году.
Выполните задания.
А) Просклоняйте количественное числительное 1234.
Б) Раскройте скобки, поставьте числительное и существительное в нужный падеж.
1. Он чувствовал себя уверенно с (400 рублей) в кармане. 2. Словарь представлял собой толстый том в (1800 страниц). 3. Лермонтов родился в (1814 год). 4. Ребенок начинает сознательно постигать мир уже к (5 лет). 5. Линия дорожной разметки желтого цвета длиной от (2 метра) до (2,5 метра). 6. Нашему корреспонденту удалось встретиться с (обоими, обеими) братьями-близнецами. 7. Высота Останкинской башни со стальной антенной равна (540 метров 74 сантиметров). 8. Газеты сообщили, что за истекший год было собрано более (580 тысяч) тонн зерна. 9. Сметная стоимость второй очереди канала составляет белее (455 миллионов). 10. Прибыл поезд с (287 экскурсантов).