2.12.4. Понятия и положения процесса планирования исследования систем управления. Принципы разработки планов исследования…………………29
2.12.5. Подходы к оценке эффективности исследования систем управления и принципы её определения…………………………………………….……29
2.12.6. Функциональный подход в исследовании систем управления. Диагностика систем управления…………………………………………………..30
2.13. МАКРОЭКОНОМИКА
2.13.1. Методологические основы современной макроэкономической теории………… …………………………………………………………………..30
2.13.2. Государственная макроэкономическая политика…………………..30
2.13.3. Государственный бюджет и государственный долг …………..…...31
2.13.4. Проблемы, вызывающие макроэкономическую нестабильность ....31
2.13.5. Макроэкономические проблемы открытой экономики.……….…...31
Основная литература для подготовки к Государственному экзамену…....32
I. Методические рекомендации по порядку
проведения государственного экзамена
1.1. Методические рекомендации
Государственный экзамен представляет собой итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, который должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, перечень которых определяется вузом, учитывать также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по специальности.
Тематика экзаменационных вопросов и заданий должна соответствовать избранным разделам из учебных программ специальных дисциплин. Составление перечня вопросов и экзаменационных заданий, выносимых для проверки на государственный экзамен возлагается на выпускающий ВУЗ (кафедру).
Прием экзамена осуществляет Государственная экзаменационная комиссия, утвержденная ректором Высшего учебного заведения. В состав комиссии включают ведущих преподавателей выпускающей кафедры. В комиссию по согласованию может быть включен представитель другой кафедры ВУЗа или другого учебного заведения, а также представители компаний -потенциальных потребителей выпускников.
Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене (программа государственного экзамена) доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до даты экзамена. Кафедра организует консультации студентам, на которых доводят до их сведения процедуру проведения экзамена и отвечают на вопросы, возникающие при повторении разделов дисциплин. .
Форма проведения экзамена предполагает выступление студентов перед ГЭК в течение 10-15 мин по вопросам, сформулированным в билете. Члены ГЭК задают вопросы после окончания выступления студента.
Оценка знаний выпускника в процессе Государственного экзамена проводится по следующим критериям:
1. Знание сущности понятий, представленных в вопросе билета. Умение определить эти понятия, - сформулировать определения, используя общепрофессиональную и специальную лексику.
2. Умение показать связи между понятиями, представленными в вопросе билета, ответив на вопрос по существу.
3. Умение логически построить свой ответ; изложить материал по плану. Показать способность к анализу и синтезу информации в области профессиональных знаний. Умение классифицировать и группировать объекты и предметы профессиональной деятельности, отраженные в вопросе билета (рынки, продукты, факторы среды, маркетинговые решения и др.). Способность дать развернутый аргументированный ответ.
4. Умение иллюстрировать суждения примерами из отечественной и мировой практики ведения бизнеса и маркетинга; демонстрировать профессиональный кругозор – знание состояния макросреды ведения бизнеса и маркетинга в России и за рубежом.
5. Способность ориентироваться в проблемных областях; специальности и в междисциплинарных областях знаний; умение конкретно и по существу отвечать на дополнительные вопросы.
Оценка «Отлично» ставится, если ответ студента соответствует всем указанным требованиям (критерии 1-5) в полной мере.
Оценка «Хорошо» ставится, если ответ студента в основном соответствует требованиям 1-5 или полностью - требованиям 1-4.
Оценка «Удовлетворительно» ставится, если ответ студента в основном соответствует требованиям 1-3.
Оценка «Неудовлетворительно» ставится, если ответ на вопросы билета в основном не соответствует требованиям 1-3.
Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая из всех оценок, выставленных каждым членом ГЭК.
В случае разделения мнения между членами ГЭК о вынесенной той или иной оценки - поровну, выносится та оценка, которую поддержал председатель комиссии.
Результаты экзамена доводятся до студента сразу после закрытого заседания экзаменационной комиссии.
Председатель комиссии совместно с секретарем готовит отчет о поведенном экзамене, который утверждается на заседании кафедры «Менеджмент».
II. Перечень вопросов, выносимых на
государственные экзамены
2.1. Основы менеджмента
2.1.1. Основные концепции управления: подход с позиции выделения различных школ, процессный подход, системный подход, ситуационный подход.
Типология школ в области управления: основные положения и прикладное значение школы научного управления (Фредерик У. Тейлор, Генри Форд), классическая административная школа управления (Анри Файоль), школа человеческих отношений и поведенческих наук (Элтон Мэйо, Абрахам Маслоу, Мэри Паркер Фолетт, Дуглас Мак-Грегор, Фредерик Герцберг), школа науки управления или количественный метод; сущность процессного, системного и ситуационного подходов к управлению.
2.1.2. Понятие и классификация организаций.
Понятие и роль организации в обществе; критерии классификации организаций: по формам собственности (частные, государственные, муниципальные, организации со смешанной формой собственности), по организационно-правовым формам (хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, потребительские кооперативы и др.), по отношению к прибыли (коммерческие и некоммерческие организации), по размерам (крупные, средние и малые организации).
2.1.3. Понятие и классификация методов управления.
Понятие методов управления; классификация методов управления: экономические, административные и социально-психологические методы управления; современные формы экономического стимулирования.
2.1.4. Цикл процесса управления. Прогнозирование и планирование как общие функции менеджмента.
Цикл процесса управления; сущность прогнозирования; сущность и виды планирования, стратегическое, тактическое и оперативное планирование, процесс планирования, его основные принципы.
2.1.5. Цикл процесса управления. Учет, контроль и анализ как общие функции менеджмента.
Цикл процесса управления; сущность учета, требования, предъявляемые к учету; контроль как процесс установления отклонения от предусмотренных величин и действий людей в хозяйственной деятельности, субъекты и объекты контроля, принципы и формы контроля, этапы процесса контроля; сущность анализа.
2.1.6. Миссия и цели организации. Целевая структура системы управления организацией.
Определение миссии организации; цели организации, типы целей, фазы установления целей организации; целевая структура системы управления организацией (дерево целей).
2.1.7. Декомпозиция функциональной структуры системы управления организацией. Классификация функций управления.
Декомпозиция функциональной структуры системы управления организацией (функциональная подсистема, функциональный управляющий блок, функциональная задача управления, функциональная процедура управления, управленческая операция); классификация функций управления.
2.1.8. Организационная структура системы управления организацией. Типы организационных структур системы управления.
Понятие организационной структуры системы управления организацией; механистический и органический тип организации; типы организационных структур системы управления: линейная, функциональная, линейно-функциональная матричная, дивизиональная.
2.2. ОБЩЕНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.2.1. Роль малого бизнеса в развитии экономики России.
Определение малого бизнеса, значение, функции, достоинства и недостатки малого бизнеса в рыночной экономике, Государственная поддержка малого бизнеса в России.
2.2.2. Организационно-правовые формы предпринимательства.
Полное товарищество коммандитное товарищество, общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество, производственный кооператив, потребительский кооператив, малое предприятие, некоммерческая организация, государственное, муниципальное, унитарное предприятие, учреждение, фонд. Их достоинства и недостатки.
2.2.3. Основные типы внешнеторговой политики государства.
Понятие, типы и роль в организации международных потоков. Инструменты внешнеторговой политики государства.
2.2.4. Основные формы международных экономических отношений.
Международная торговля товаров и услуг, международная кооперация производства, обмен в области науки и техники, движение капиталов и зарубежных инвестиций, миграция рабочей силы, валютно-кредитные отношения. Теории «абсолютного преимущества» и «компаративного (сравнительного) преимущества».
2.2.5. Назначение и структура бизнес-плана.
Сущность и назначение бизнес-плана. Содержание бизнес-плана - обзор, компания и отрасль, в которой она занята, продукция (услуги), рынки, маркетинг, план и развитие, производство и производственные операции, управленческая команда, потребности в финансировании, основные пункты финансового плана, степень риска, подробный финансовый план (поквартально на 3-5 лет).
2.2.6. Влияние протекционизма на благосостояние нации (на примере импортных таможенных тарифов).