- потребление продукции на душу населения;
- размер заработной платы;
- обеспеченность услугами:
· здравоохранения;
· образования;
· культуры и др. социальные услуги;
Факторы повышения эффективности:
- научно – технические: НТП, роботизация, автоматизация, ресурсосберегающие технологии;
- организационно – экономические: специализация и кооперирование, рациональное размещение производительных сил, система организации производства, методы управления хозяйственной деятельностью и др.
- социально – психологические:
· образовательный и квалификационный состав и уровень подготовки кадров;
· формирование экономического типа мышления;
· морально – психологический климат в коллективе;
· гуманизация производства.
- внешнеэкономические:
· развитие внешней торговли;
· взаимопомощь и сотрудничество стран;
· участие в МРТ и др.
Факторы повышения эффективности производства определяют и пути, которые имеют некоторые особенности для того или иного этапа развития общественного производства. На современном этапе для повышения эффективности производства необходимо в первую очередь использовать следующие пути:
1. интенсифицировать процесс производства через внедрение новой техники, технологии, обновление технической базы производства;
2. осуществить структурную перестройку производства, ориентируясь на собственные ресурсы и обеспечить ее стабильность и экономический рост;
3. совершенствовать хозяйственный механизм в направлении большей свободы субъектов хозяйствования на основе развития рынка, рыночного механизма;
4. повысить мотивацию к труду, активизировать деятельность человека через развитие предпринимательства;
5. использовать преимущества международного разделения труда, межгосударственной специализации и кооперирования производства.
Темы рефератов, докладов, сообщений
1. Природно – ресурсный потенциал Республики Беларусь – естественная основа производства.
2. Производство товаров народного потребления и сферы услуг Республики Беларусь./ Сравнительный анализ производства за 1990г, 2005 год и текущий год)
3. Машиностроительный комплекс Республики Беларусь. Проблемы производства и реализации машиностроительной продукции (тракторы, автомобили, мотоциклы, станки, сельскохозяйственные машины и др.).
4. Население и трудовые ресурсы – важнейшие условие социально-экономического развития Республики Беларусь.
5. Геополитическое положение Республики Беларусь и его влияние на развитие экономики.
6. Влияние редкости экономических ресурсов на эффективность производства.
7. Потребности человека, их виды и средства удовлетворения.
8. Информация как фактор производства.
9. Проблема ограниченности ресурсов и растущих потребностей (закон возвышения потребностей).
10. Некоторые итоги социально-экономического развития РБ в текущем году.
11. Практическое применение кривой производственных возможностей.
Практические задания, тесты, проблемные вопросы
1) Перед Вами таблица производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
| Вид продукта | Производственные альтернативы | ||||
| А | В | С | D | Е | |
| Автомобили (млн.) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| Управляемые ракеты (тыс) | 30 | 27 | 21 | 12 | 0 |
а) Изобразите эти данные о производственных возможностях графически. Что показывают точки на кривой? Как отражается на кривой закон возрастающих вмененных издержек?
Объясните: если экономика в данный момент находится в точке С, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей или дополнительной тысячи управляемых ракет?
b) Обозначьте точку внутри кривой. Что она показывает? Обозначьте точку Н вне кривой. Что она показывает? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, который показывает точка Н?
2) Объясните, чем отличаются экономические ресурсы от факторов производства:
а) экономические ресурсы то же самое, что и факторы производства;
b) в факторы производства не входят трудовые ресурсы;
c) в экономические ресурсы не включается предпринимательская способность;
d) факторы производства – это вовлеченные в процесс производства экономические ресурсы.
3) К коллективным нуждам относятся потребности в:
а) велосипедах;
b) школах;
с) книгах;
d) одежде;
4) Взаимодополняющими называются товары, которые:
а) можно обменять друг на друга;
b) дополняют друг друга;
с) имеют одинаковую цену;
d) конкурируют друг с другом.
5) Верно или неверно?
а) Вопросы: «что?», «как?», «для кого?» в экономике решаются с помощью ценового механизма.
b) Редкость ресурсов объясняется безграничностью материальных потребностей людей.
с) Экономисты предлагают стимулировать рост безработицы, чтобы обеспечить резервы для будущего развития производства.
d) Если в модели производственных возможностей экономика находится за границей производственных возможностей, она недостаточно эффективно использует ресурсы
6) Дайте ответы. При этом каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, соответствует определенный термин или понятие, отмеченное буквами.
а) экономические проблемы
b) производственные ресурсы
с) труд
d) капитал
е) земля
f) предпринимательский талант
g) потребительские товары
h) средства производства
i) кривая или линия производственных возможностей
j) экономический рост
k) технология
1. Увеличение реального объема продукции или рост на душу населения.
2. Техника и способы производства товаров и услуг.
3. Естественные ресурсы (земля, полезные ископаемые).
4.Кривая, показывающая различные комбинации двух продуктов в условиях полной занятости и полного использования других факторов производства в экономике.
5. Оборудование, орудия труда, машины, с помощью которых производятся товары и услуги.
6. Способность человека рационально использовать производственные ресурсы, принимать рациональное решение, уметь рисковать и выигрывать.
7. Товары и услуги, непосредственно удовлетворяющие потребности людей.
8. Факторы производства, которые используются в процессе производства товаров и услуг.
9. Физические и умственные способности человека, которые используются (затрачиваются) при производстве товаров и услуг.
10. Созданные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг и косвенно удовлетворяют потребности людей.
7)Является ли время и предпринимательские способности экономическим ресурсом? Докажите.
8)Дайте характеристику трех основных видов труда: принудительного, наемного, свободного. Что означает термин прошлый труд и живой труд.
Тема 4. Воспроизводство и экономический рост. Особенности воспроизводства в
агропромышленном комплексе
Вопросы для подготовки и обсуждения на семинарских занятиях.
1. Понятие воспроизводства, его формы и воспроизводственная структура.
2. Экономический рост: понятие, показатели, типы, факторы и новое качество.
3. Аграрное производство как особая сфера приложения труда и капитала.
4. Понятие АПК, его функциональная и организационная структура.
Основные термины и понятия. Воспроизводство, индивидуальное воспроизводство, общественное воспроизводство, простое воспроизводство, расширенное воспроизводство, экономический рост, эволюционная форма экономического роста, революционная форма экономического роста, агропромышленный комплекс, структура агропромышленного комплекса по функциональному (воспроизводственному) признаку и отраслевому признаку, агробизнес.
1. Понятие воспроизводства, его формы и воспроизводственная структура.
Как уже известно, основой жизнедеятельности людей является производство, т.е. создание полезностей или экономических благ и услуг, прямо или косвенно удовлетворяющих потребности людей. Поэтому потребности безграничны, а процесс производства должен постоянно возобновляться, т.е. быть непрерывным. Это означает, что по мере развития и совершенствования производства идет:
а) совершенствование и развитие потребностей, появляются новые блага, новые потребности
б) возобновление изношенных факторов производства
в) своевременное снабжение предприятий, отрасли энергией, топливом.
г) реализация готовой продукции.
д) осуществляется организация и управление производством.
Для обозначения этих явлений вводится понятие воспроизводства как постоянно, непрерывно возобновляющейся процесс производства.
Термин воспроизводства впервые в экономической науке был выведен Кенэ в работе «Экономическая таблица (1758г.)», где рассмотрено движение создаваемого продукта между 3 классами того общества: собственниками, производителями – крестьянами, и всеми остальными классами.
К.Маркс рассматривал общественное воспроизводство как движение и реализацию продукта между двумя подразделениями, на которые делил общественное воспроизводство: I – ое подразделение – производство средств производства; II – ое подразделение – производство предметов потребления. Им были выведены условия реализации общественного продукта, которые обеспечивают его непрерывность.