Смекни!
smekni.com

Методические указания по написанию контрольных работ для студентов заочного обучения по специальности 030501. 65 (Юриспруденция) по направлению подготовки 030900 (Юриспруденция) Хабаровск (стр. 5 из 9)

изучить правила правопреемства при разделении, объединении территории государств, отделении части территории;

пояснить, в чем заключалась особенность правопреемства Российской Федерации после распада СССР;

изучить вопрос о дипломатических иммунитетах и привилегиях.

Вариант 18.

Вопрос. Понятие, форма, структура и виды международного договора

Задача.

21 декабря 2001 г. официальные власти Туркмении объявили персоной нон грата посла Узбекистана А. Кадырова и потребовали, чтобы он в 24 часа покинул страну. Причина, как утверждают Туркменские власти, - доказанная причастность посла к покушению на президента Туркмении.

16 декабря 2002 г. посольство Узбекистана было подвергнуто обыску туркменскими чекистами. В ответ на это узбекский МИД выступил с заявлением, обвинив Туркмению в нарушении дипломатической неприкосновенности здания посольства и непричастности посла А. Кадырова в помощи участникам заговора.

Оцените возникшую ситуацию. Поясните, были ли нарушены официальными властями Туркмении нормы Венской конвенции о дипломатических сношениях 1961г.?

Можно ли рассматривать действия властей Туркмении по обыску посольства Узбекистана и объявлению посла Узбекистана А. Кадырова персоной нон грата как международные правонарушения?

Подлежит ли посол А. Кадыров за участие в покушении на президента Туркмении уголовной ответственности?

Методические указания

Студент должен:

рассмотреть понятие и юридическую природу международного договора;

пояснить, следует ли отождествлять международный договор и внешнеэкономический контракт с участием государства;

пояснить, являются ли внешнеэкономические соглашения субъектов РФ международными договорами Российской Федерации;

изучить источники права международных договоров, пояснить, могут ли международные договоры заключаться в устной форме;

перечислить элементы структуры международного договора, на примере конкретного международного договора разобрать его структуру;

рассмотреть подходы к классификации международных договоров, рассмотреть виды международных договоров;

изучить вопрос о дипломатических иммунитетах.

Вариант 19.

Вопрос. Основные стадии заключения международного договора

Задача.

Социал-демократическая партия Японии намерена поставить в парламенте вопрос об ответственности министра юстиции С. Нагано, который вызвал международный скандал своими заявлениями о том, что развязанные прежним токийским режимом войны в Азии и на Тихом океане в 30-е – 40-е годы были не агрессией, а «борьбой за освобождение колоний». В нашумевшем газетном интервью от также утверждал, что считает «сфабрикованными» сообщения о резне в Нанкине, где императорская армия, по данным КНР, после штурма этого китайского города в декабре 1937 - январе 1938 г. уничтожила более 300 тыс. чел. Для жителей Азии нанкинская трагедия стала таким же символом военного геноцида, как Хатынь, Лидице и Орадур для европейцев.

Как соотносятся действия вооруженных сил Японии с применимыми положениями ныне действующей Конвенции о предупреждении геноцида и наказании за него 1948 г.?

Как следовало бы охарактеризовать проводившуюся Японией на Дальнем Востоке политику, именуемую японским министром юстиции Нагано как «борьба за освобождение колоний», в контексте положений резолюции Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1974 г., содержащей определение агрессии?

Какие правовые средства разработаны международным сообществом для разрешения разногласий, могущих возникнуть между государствами по территориальным и иным вопросам?

Поскольку социал-демократическая партия Японии намерена поставить в парламенте вопрос об ответственности Нагано, то не создаст ли это оснований у заинтересованных стран о привлечении его к международной ответственности?

Методические указания

Студент должен:

изучить процесс международного правотворчества;

определить основные стадии заключения международного договора и охарактеризовать каждую из них;

на примере конкретного международного договора определить, с какого момента договор вступает в силу, требуется ли выполнение каких-либо внутригосударственных процедур для вступления договора в силу (если требуется, то о каких процедурах идет речь);

пояснить, какие международные договоры Российской Федерации подлежат обязательной ратификации;

пояснить, является ли регистрация международного договора в секретариате ООН обязательной процедурой, необходимой для вступления договора в силу;

изучить вопрос о международно-правовой ответственности, ее основаниях и формах реализации.

Вариант 20.

Вопрос. Правосубъектность международной организации

Задача.

Во время визита в Пхеньян помощник госсекретаря США Джеймс Келли на состоявшейся 4 октября 2002 года встрече с главой парламента КНДР Ким Йон Намом предъявил северокорейцам имевшуюся у него разведывательную информацию, которая свидетельствовала о том, что Северная Корея осуществляет секретную программу получения высокообогащенного урана для создания ядерного оружия.

Северокорейская сторона даже не попыталась опровергнуть эту информацию, а, наоборот, в конце октября 2002 года официально объявила о своем праве иметь «атомное и более мощное оружие» для самообороны. «США угрожают нам атомной бомбардировкой, и мы вынуждены искать и находить средства дать врагу достойный отпор», - заявил осведомленный северокорейский источник. – «КНДР никому не угрожает, но в случае нападения будет защищаться».

Оцените действия КНДР с точки зрения соблюдения фундаментальных принципов международного права и специальных принципов права международной безопасности?

Поясните, были ли нарушены КНДР международные обязательства.

Методические указания

Студент должен:

сформулировать определение правосубъектности международной организации;

перечислить и охарактеризовать элементы, раскрыть содержание правосубъектности международной организации;

пояснить, в чем заключается особенность правового статуса и правосубъектности международной организации;

раскрыть правовой статус международных неправительственных организаций.

Вариант 21.

Вопрос. Международные конференции

Задача.

В ночь на 8 августа 2008 года грузинские войска вошли в столицу Южной Осетии Цхинвали. Город обстреливался с использованием установок «Град», гаубиц, крупнокалиберных минометов, бомбардировался грузинской авиацией. Значительная часть его была разрушена, сильно пострадали многие осетинские села.

Власти Южной Осетии сообщили о массовых жертвах среди мирного населения. По данным Минобороны РФ, погибли 15 российских миротворцев, имеются многочисленные раненые.

Отступая из Цхинвала 8 августа, грузины забрали в заложники жителей города.

Определите, можно ли квалифицировать совершенные деяния как международные преступления, преступления международного характера, общеуголовные преступления. Определите, кто является субъектом (субъектами) совершенного преступления (преступлений).

Определите, к какому виду ответственности могут быть привлечены виновные лица. Имеются ли основания для привлечения виновных к международной ответственности?

Определите, имеются ли международные конвенции по вопросам борьбы с данными противоправными деяниями, каким образом в них решается вопрос о юрисдикции государств-участников?

Методические указания

Студент должен:

сформулировать понятие международной конференции;

изучить правила процедуры международной конференции;

рассмотреть механизм создания, принятия и утверждения правил процедуры международной конференции;

пояснить, кто может инициировать проведение международной конференции;

перечислить цели проведения международной конференции;

рассмотреть порядок принятия решений органами международной конференции;

привести примеры международных конференций;

изучить вопрос о международно-правовой ответственности, ее основаниях и формах реализации.

Вариант 22.

Вопрос. Членство в ООН

Задача.

В 1990 г. Совет Безопасности в соответствии со ст. 39 Уста­ва ООН расценил действия Ирака как «вторжение воору­женных сил Ирака в Кувейт» и в этой связи счел, что «имеет место нарушение международного мира и безо­пасности». Затем Совет Безопасности квалифицировал ситуацию как «вооруженное нападение Ирака на Кувейт и оккупацию Кувейта», «аннексию Кувейта» и т. д.

Дей­ствуя последовательно, Совет Безопасности во исполне­ние ст. 40 Устава ООН (о временных мерах, направлен­ных на предотвращение ситуации) потребовал от Ирака отвести свои войска из Кувейта и призвал стороны приступить к переговорам для урегулирования их разногла­сий. Должным образом учтя невыполнение этих времен­ных мер, Совет Безопасности постановил применить против Ирака экономические санкции, не сделав ссылки на ст. 41 Устава ООН. Впоследствии эти санкции были дополнены мерами морской и воздушной блокады.

Оцените ситуацию с точки зрения соблюдения (несоблюдения) принципов и норм международного права? Поясните, была ли нарушена Советом Безопасности ООН процедура принятия принудительных мер, предусмотренная главой VII Устава ООН?

Методические указания

Студент должен:

раскрыть цели и принципы деятельности Организации Объединенных Наций;

перечислить первоначальных членов Организации;

изучить порядок приема новых членов в Организацию, в том числе Правила процедуры Генеральной Ассамблеи ООН и Правила процедуры Совета Безопасности ООН по вопросу принятия новых членов в Организацию;

пояснить, как был решен вопрос о членстве в ООН новых государств, образовавшихся после распада СССР;