пояснить, допускается ли исключение государства из членства Организации, возможно ли приостановление членства и выход из Организации;
рассмотреть процедуру принятия нового государства в члены ООН на конкретном примере;
изучить главу VII Устава ООН о действиях Совета Безопасности ООН в случае угрозы миру, нарушения мира или акта агрессии.
Вариант 23.
Вопрос. Миротворческие операции ООН как важный инструмент поддержания международного мира и безопасности
Задача.
Напомним ситуацию, которая возникла в связи с обвинением властями Великобритании гражданина РФ А. Лугового в отравлении радиоактивным полонием бывшего сотрудника ФСБ РФ А. Литвиненко, получившего британское убежище.
В мае 2007 г. в Генеральную прокуратуру Российской Федерации от Королевской прокурорской службы Великобритании поступил запрос на экстрадицию А. Лугового. Как отмечалось в сообщении Королевской прокурорской службы, поступившем в РИА «Новости», «запрос был сделан на основе Европейской конвенции по экстрадиции и содержит ордер на арест господина Лугового и детализированный отчет о собранных уликах по делу».
В ответ на отказ Москвы экстрадировать российского гражданина Британская сторона объявила о высылке четырех российских дипломатов, были заморожены переговоры по вопросу облегчения визового режима.
Дайте правовую оценку действиям двух государств. Поясните, нарушаются ли действиями Великобритании и России основные принципы международного права?
Можно ли рассматривать действия Великобритании как международно-правовые санкции либо контрмеры?
Изучив положения Европейской конвенции о выдаче, поясните, были ли нарушены Российской Федерацией международные обязательства? Каким образом в Конвенции решается вопрос о выдаче собственных граждан? Возможен ли отказ в экстрадиции?
Студент должен:
изучить историю миротворческих операций и основные реформы в области миротворчества;
рассмотреть миротворческую деятельность ООН, основные принципы деятельности по поддержанию мира;
изучить резолюции Совета Безопасности ООН и материалы проектов мирного урегулирования назревающих конфликтов;
ознакомиться с обзором деятельностью миротворческих операций ООН за предшествующие периоды, а также со статистическими данными о численности предоставленного военного и полицейского персонала;
рассмотреть участие России в миротворческих операциях ООН;
изучить вопрос о международно-правовой ответственности, ее основаниях и формах реализации.
Вариант 24.
Вопрос. Право внешних сношений : понятие отрасли, источники и принципы
Задача.
Оцените с точки зрения соответствия основным принципам международного права сложившуюся ситуацию, связанную с войной США против Ирака, и оккупацией его территории.
Возможно ли применение вооруженных сил одного государства (или нескольких государств) против другого государства без мандата Совета Безопасности ООН?
Раскройте содержание принципа неприменения силы в международных отношениях, поясните, в каких случаях применение вооруженной силы признается правомерным.
Студент должен:
сформулировать понятие права внешних сношений, раскрыть основные и специальные принципы отрасли;
перечислить и охарактеризовать основные источники права внешних сношений;
изучить историю становления и развития права внешних сношений;
рассмотреть подотрасли права внешних сношений;
рассмотреть систему органов внешних сношений, их основные функции.
Вариант 25.
Вопрос. Иммунитет от юрисдикции государства и личная неприкосновенность дипломата: гарантии неприкосновенности и возможность отказа от иммунитета
Задача.
Во время конфронтации между Индонезией и Малайзией в 1963-1966 гг. 12 малайских китайцев, заброшенных на парашютах Индонезией в Малайзию, были взяты в плен. Их судили и признали виновными в нарушении внутреннего закона Малайзии о безопасности, касающегося незаконного хранения оружия. Они были приговорены к смертной казни.
Осужденные апеллировали в федеральный суд Малайзии, ссылаясь на ст. 4 Женевской конвенции об обращении с военнопленными 1949 г.
Поясните, можно ли рассматривать данных лиц военнопленными, если учесть, что они являются подданными Малайзии?
Перечислите международные договоры, закрепляющие правовой статус военнопленных и режим военного плена? Поясните, распространяется ли действие этих договоров на локальные (внутригосударственные) вооруженные конфликты и на территорию тех государства, которые не являются участниками данных договоров?
Студент должен:
изучить международные договоры по вопросам иммунитета иностранного государства и его органов;
обосновать необходимость предоставления зарубежным органам внешних сношений (их персоналу) иммунитетов и привилегий;
рассмотреть личные иммунитеты дипломата и гарантии их обеспечения;
изучить вопрос о возможности отказа от дипломатического иммунитета;
раскрыть существующие проблемы злоупотребления дипломатическими иммунитетами, проблемы привлечения дипломата к уголовной, административной и гражданско-правовой ответственности.
Вариант 26.
Вопрос. Дипломатический корпус. Дипломатические иммунитеты и привилегии
Задача.
В 1996 г. северокорейские военные вошли на территорию демилитаризованной зоны между двумя Кореями. Раздел Корейского полуострова по 38-ой параллели был предусмотрен Ялтинской конференцией 1945 г. как временная мера для облегчения разоружения японских войск.
После корейской войны 1950-1953 гг. 38-ая параллель стала демилитаризованной зоной между двумя государствами (длина ее – 249 км, ширина – 4 км). Согласно Договору о перемирии 1953 г. ни одна из сторон не имеет права вводить в демилитаризованную зону более 35 своих военнослужащих, вооруженных только легким стрелковым оружием.
Северокорейцы несколько раз нарушали положения Договора о перемирии. Количество солдат Северной Кореи, вошедших в демилитаризованную зону, доходило до 180 человек, вооруженных артиллерией и минометами.
Определите статус демилитаризованной зоны в международном праве?
Поясните, в чем состоит отличие соглашения о перемирии и мирного договора, каковы правовые последствия их нарушения?
Студент должен:
сформулировать определение дипломатического корпуса, пояснить, что представляет собой дипломатический корпус в узком смысле слова и в более широком значении;
раскрыть правовой статус дипломатического корпуса;
рассмотреть классы и ранги дипломатов;
пояснить, кто является дуайеном дипломатического корпуса, какова его роль во взаимоотношениях с властями страны пребывания;
перечислить дипломатические иммунитеты и привилегии, охарактеризовать их;
рассмотреть существующие проблемы злоупотребления дипломатическими иммунитетами, проблемы привлечения дипломата к уголовной, административной и гражданско-правовой ответственности.
Вариант 27.
Вопрос. Коллективная международная безопасность. Системы коллективной международной безопасности
Задача.
Во время вооруженного конфликта между двумя государствами, которые являются участниками Женевских конвенций 1949 г., делегат Международного комитета Красного Креста был приглашен в МИД одного из них (государство А).
Ему сообщили, что была получена информация о том, что противник казнит захваченных военнопленных парашютистов, состоящих на действительной военной службе в вооруженных силах государства А.
Государств Б. нарушает положения Женевских конвенций, которые предоставляют защиту комбатантам в военной форме.
В ответ на действия государства Б. государство А. заявляет, что за каждого казненного противником парашютиста в качестве ответной меры оно будет казнить 10 пленных.
Оцените действия государств А. и Б., ссылаясь на положения Женевских конвенций 1949 г.
Поясните, что понимается под вооруженными репрессалиями, допустимо ли их применение с точки зрения современного международного права.
Студент должен:
определить понятие международной коллективной безопасности, ее смысл и правовое значение, назвать цели создания систем коллективной безопасности;
рассмотреть универсальную (всеобщую) и региональные системы коллективной безопасности, охарактеризовать правовую основу создания данных систем;
привести примеры существующих региональных систем коллективной безопасности;
пояснить в каких из существующих систем коллективной безопасности участвует Российская Федерация и страны СНГ;
назвать основные формы участия государств в региональных системах коллективной безопасности;
изучить режим военного плена и существующие международные договоры, в которых данный режим регламентирован.
Вариант 28.
Вопрос. Международная безопасность и разоружение
Задача.
В ситуации вооруженного конфликта между государствами – участниками Женевских конвенций 1949 г. в непосредственной близости друг от друга располагаются перевязочный пункт и армейский склад снабжения.
На крышу перевязочного пункта нанесена защитная эмблема. На случай нападения с воздуха были приняты меры по маскировке обоих объектов (перевязочного пункта и склада снабжения). По соседству находятся сооружения, на которых нет защитной эмблемы или маскировочной сетки.
Поясните, что представляет собой защитная эмблема перевязочного пункта, каковы правила ее использования? Положения какой Женевской конвенции должны быть применены в данной ситуации?
В том случае, если медицинский пункт пострадает в результате вооруженного нападения, можно ли эти действия квалифицировать как военное преступление?