5. Общая характеристика психологии в эпоху Средневековья.
6. Развитие европейской психологии в IV-XI веках.
7. Общая характеристика психологии в Новое время.
8. Первые теории Нового времени.
9. Рационализм в психологии.
10. Сенсуализм в психологии.
11. Общая характеристика психологии в XVIII веке.
12. Развитие французской психологии.
13. Развитие немецкой психологии.
14. Зарождение и развитие ассоциативной психологии.
15. Общая характеристика ассоциативной психологии.
15. Становление экспериментальной психологии.
16. Становление и развитие новых психологических школ.
17. Структурализм.
18. Вюрцбургская школа.
19. Функционализм.
20. Французская психологическая школа.
21. Описательная психология.
22. Развитие отраслей психологии. Психология развития.
23. Развитие отраслей психологии. Этническая психология.
24. Развитие отраслей психологии. Социальная психология.
25. Развитие отраслей психологии. Дифференциальная психология.
26. Методологический кризис в психологии.
27. Общая характеристика бихевиоризма.
28. Возникновение и развитие необихевиоризма.
29. Общая характеристика гештальтпсихологии.
30. Общая характеристика глубинной психологии.
31. Теория Фрейда.
32. Аналитическая психология Юнга.
33. Индивидуальная психология Адлера.
34. Развитие психоанализа в 30-50-е годы.
35. Общая характеристика гуманистической психологии.
36. Теория Маслоу.
37. Теоретические и психотерапевтические концепции Роджерса и Франкла.
38. Генетическая психология.
39. Общий обзор развития психологии в России.
40. Зарождение российской психологии. Две тенденции в ее развитии.
41. Психология на рубеже XIX-XX веков.
42. Отечественная психология в 20-40-е годы XX века.
43. Российская психология во второй половине XX века.
5) ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
Основная литература по курсу
1. Адлер, А. Наука жить / А. Адлер. - Киев, 1997.
2. Адлер, А. Понять природу человека / А.Адлер. - СПб, 1997.
3. Ананьев, Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г. Ананьев. - М., 1996.
4. Ананьев, Б.Г. Психология чувственного познания /Б.Г.Ананьев. - М.: Наука, 2001.
5. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/ Б.Г. Ананьев. – М., 2000.
6. Бодалев, А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. - М., 1982.
7. Бодалев, А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. - М., 1995.
8. Брушлинский, А. Культурно-историческая теория мышления / А. Брушлинский. - М., 1968.
9. Выготский, Л.С. Психология развития как феномен культуры/ Л.С. Выготский. - М., Воронеж, 1996.
10. Гловер, Э. Фрейд или Юнг? /Э. Гловер. - СПб, 1999.
11. Гринсон, Р. Техника и практика психоанализа / Р. Гринсон. Воронеж, 1994.
12. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии. Сб. / Ж.Пиаже. – М., 2001.
13. Ждан, А.Н. История психологии: От античности к современности / А.Н. Ждан. – М., 1994.
14. История зарубежной психологии. Тексты. - М., 1986.
15. История психологии. Период открытого кризиса (начало 10-х – середина 30-х гг. ХХ в.): Тексты. / Под. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Издательство МГУ, 1992.
16. История психологии. Хрестоматия. /Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
17. А.Н. Леонтьев и современная психология. /Под ред. А.В. Запорожца. - М., 1983.
18. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. /А.Н. Леонтьев. - М., 1978.
19. Лурия, А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов./ А.Р. Лурия - М., 1974.
20. Лурия, А.Р. Речь и мышление. /А.Р. Лурия. - М., 1975.
21. Мертенс, В. Ключевые понятия психоанализа./ В. Мартенс. - СПб, 2001.
22. Петровский, А.В. Психология в России в ХХ в./ А.В. Петровский. – М.: Издательство УРАО, 2000.
23. Петровский, А.В. История и теория психологии./ А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. -Ростов н/Д: Феникс, 1996.
24. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды./ Ж.Пиаже. -- М., 1994.
25. Психологическая наука в России в ХХ столетии: проблемы теории и истории. – М.: Институт психологии РАН, 1997.
26. Пузырей, А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология./ А.А. Пузырей. - М., 1986.
27. Райкрофт, Ч. Критический словарь психоанализа./ Ч. Райкрофт. - Спб, 1995.
28. Райх, В. Психология масс и фашизм./ В. Райх. - СПб: Университетская книга, 1997.
29. Райх, В. Сексуальная революция./ В. Райх. - СПб: Университетская книга, 1997.
30. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека./ К. Роджерс. – М., 1994
31. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений окружающего мира./ С.Л. Рубинштейн. – М., 1957.
32. Рубинштейн, С.Л. Принципы и пути развития психологии./ С.Л. Рубинштейн. – М., 1959.
33. Рубинштейн, С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи)/ С.Л. Рубинштейн //Вопросы философии. – 1966. - №7.
34. Рубинштейн, С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи)/ С.Л. Рубинштейн //Вопросы философии. – 1969. - № 8.
35. Рубинштейн, С.Л. Человек и мир (отрывки из неопубликованной рукописи) / С.Л. Рубинштейн // Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1969.
36. Самуэлс, Э. Юнг и постъюнгианцы./ Э. Самуэлс. - М., 1997.
37. Сандлер, Дж. Пациент и психоаналитик./ Дж.Сандлер, К. Дэр, А.Холдер. – М., 1995.
38. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. /Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. - М.: МГУ, 1984.
39. Урсано, Р. Психодинамическая психотерапия./ Р. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазар. – М., 1992.
40. Флейвелл, Дж. Генетическая психология Ж. Пиаже./ Дж. Флейвелл. - – М., 1970.
41. Фрейд, З. Психопатология обыденной жизни./ Фрейд. - М., 1995.
42. Фрейд, З. Психология бессознательного. / Фрейд. - М., 1990.
43. Фрейд, З. Толкование сновидений./ З. Фрейд. – М., 1994.
44. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности./ Э. Фромм. – М., 1994.
45. Хьелл, Л. Теории личности. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб: Питер Пресс, 1997.
46. Шульц Д. История современной психологии./ Д. Шульц, С.Э. Шульц. – СПб: Евразия. 1998.
47. Юнг, К.Г. Архетип и символ./ К.Г. Юнг. - М., 1991.
48. Юнг, К.Г. Тэвистокские лекции./ К.Г. Юнг. - М., 1998.
49. К.Г.Юнг о современных мифах. - М., 1994.
50. Якунин, В.А. История психологии./ В.А. Якунин. - СПб, 1998.
51. Ярошевский, М.Г. Введение в историю психологии./ М.Г. Ярошевский. - М.: РОУ, 1994.
52. Ярошевский, М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в./ М.Г. Ярошевский. – М.: Academia. 1996.
53. Ярошевский, М.Г. Краткий курс истории психологии./ М.Г. Ярошевский. - М.: Междунар. пед. акад., 1995.
54. Ярошевский, М.Г. Л.С. Выготский: в поисках новой психологии./ М.Г. Ярошевский. - СПб, 1993.
55.
Дополнительная литература
1. Ананьев, Б.Г. Избранные труды. В 2 томах./ Б.Г. Ананьев. - М., 1984.
2. Веккер, Л.М. Восприятие и основы его моделирования./ Л.М. Веккер. - Л., 1964.
3. Выготский, Л.С. Основы дефектологии./ Л.С. Выготский. – М., 1995.
4. Выготский, Л.С. Проблема речи и мышления в учении Пиаже /В кн. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М., 1994.
5. Выготский, Л.С. Психология искусства./ Л.С. Выготский. – Мн., 1998.
6. Леонтьев, А.Н. Философия психологии./ А.Н. Леонтьев. – М., 1994.
7. Ломов, Б.Ф. Психология исследования общения./ Б.Ф. Ломов. - М., 1985.
8. Лурия, А.Р. Эволюционное введение в психологию./ А.Р. Лурия. - М., 1975..
9. Лурия, А.Р. Язык и сознание./ А.Р. Лурия. - М., 1998.
10. Психология личности. Хрестоматия. В 2-х т. – Самара: БАХРАХ, 1999.
11. Роджерс, К. К науке о личности./ К. Роджерс // История зарубежной психологии. Тексты. - М., 1986.
12. Рубинштейн, С.Л. О мышлении и путях его исследования./ С.Л. Рубинштейн. – М., 1958.
13. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии./ С.Л. Рубинштейн. – М., 1973.
14. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. / С.Л. Рубинштейн. - СПб., 1998.
15. Рубинштейн, С.Л. Философия и психология / С.Л. Рубинштейн //Вопросы философии. – 1957. - №1.
16. Рубинштейн, С.Л. К вопросу о языке, речи и мышлении / С.Л. Рубинштейн // Вопросы языкознания. – 1957. - №2.
17. Степанов, С.С. Психология в лицах: (Творч. биогр. замечат. ученых, определивших направления развития соврем. психологии.). / С.С. Степанов. - М.: ЭКСМО-пресс, 2001.
18. Фромм, Э. Бегство от свободы./ Э. Фромм. – М., 1990.
19. Фромм, Э. Искусство любви./ Э. Фромм. – Мн.: ПОЛИФАКТ, 1990.
20. Фромм Э. Иметь или быть./ Э. Фромм. – М., 1990.
21. Ананьев, Б.Г. Сенсорно-перцептивные характеристики развития человека/ Б.Г. Ананьев // Вопросы психологии. – 1968. - №1.
22. Брангье Ж.-К. Беседы с Жаном Пиаже/ Ж.-К. Брангье //Психологический журнал. - №2. - 2000.
6) ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Задания представлены в 5 вариантах. Выбор варианта контрольного задания осуществляется по следующему принципу: последняя цифра в номере зачетной книжки соответствует определенному варианту работы – студенты, у которых номер зачетной книжки оканчивается на 1 или 2 выполняют ВАРИАНТ I, если номер оканчивается на 3 или 4, то – ВАРИАНТ II, если на 5 или 6, то – ВАРИАНТ III , если на 7 или 8, то – ВАРИАНТ IV, если на 9 или 0, то – ВАРИАНТ V.
Рекомендуемый общий объем контрольной работы – 8 - 10 страниц машинописного текста, выполненного листах формата А4, шрифтом 12 - 14 через полтора интервала.
Работа выполняется в течение семестра и сдается на кафедру психологии за две недели до начала сессии.
Вариант I.
1) Заполните следующую таблицу, используя написанные ниже имена философов и названия философских направлений: Аристотель, Анаксагор, Эпикур, Гиппократ, стоики, Демокрит, Сократ, скептики, Платон, Гераклит, софисты.
Этапы развития античной философии
| Этапы развития | Исследователь или направление | Область философских воззрений |
2) Письменно дайте определения следующим понятиям: анимизм, гилозоизм, панпсихизм, эйдолы, теория истечений, детерминизм, атараксия, катарсис, эллинизм, пантеизм, нус, логос, пневма, сакральность, схоластика, теория двух истин, волюнтаризм, номинализм, концептуализм, разум, рассудок, томизм.
Литература, рекомендуемая для работы над заданиями №№ 1 - 2:
1. Ждан, А.Н. История психологии: От античности к современности./ А.Н. Ждан. – М., 1994.