Смекни!
smekni.com

Перспективный план курсовой подготовки учителей по изучению икт на базе школы. Сведения о прохождении курсовой подготовки (стр. 21 из 24)

Таблица 2.

2008 год

2009 год

2010 год

Наименование показателя Код Касса Факт Касса Факт
Оплата труда 110110
Начисление на оплату труда 110200
ГСМ 110340
Прочие расходные материалы 110350
Оплата транспортных услуг 110500
Оплата услуг связи 110600
Оплата тепловой энергии 110720
Оплата электроэнергии 110730
Оплата водоснабжения, канализации 110740
Оплата льгот по коммун. услугам 1107602
Оплата тек. ремонта оборудования 111020
Прочие текущие расходы 111040
Питание/трансферты населению/ 130330
Методлитература/трансферты/ 130330
Приобретение оборудования 240100
Капитальный ремонт 240300
Итого расходов
Количество детей в школе
Среднее содержание 1 реб в мес.

Школа находится на финансировании через централизованную бухгалтерию.

Бюджет школы состоит из двух источников финансирования : областного и местного. Ниже приведён бюджет школы на 2010 год.

Наименование школы КЭС Утверждено ассигнований на 2010г.
1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал год
Местный бюджет
Селезянская СОШ
211

62000

65470

44000

22754

194224

212 (сут)

2000

2000

2000

3000

9000

212 (м/л)

0

213

16244

17153

11528

5962

50887

221

1000

2000

1000

1000

5000

222

250

250

250

250

1000

223 (тепл)

225000

96000

170000

491000

223 (энерг)

30000

30000

15000

25000

119000

223 (вода)

41000

41000

18500

18500

0

225 (ремонт)

3000

225 (прочие)

750

750

750

750

5848

225 (СЭС)

1462

1462

1462

1462

0

225 (перед)

400

226 (кварт)

100

100

100

100

4000

226 (страх)

1000

2000

1000

44527

226 (питан)

8133

5975

3468

26933

6000

290

1000

4000

1000

10000

310

10000

240000

340 (01)

80000

53000

27000

80000

4000

Лето 340 (04)

4000

15000

340 (04)

3000

3000

7000

2000

0

ИТОГО

472939

338160

132076

359711

1302886

Областной бюджет
211

711100

1026953

390000

1026277

3154330

211 (библ)

4099

5346

6229

4277

19751

211 (мол.сп

0

212(м\л

9625

9625

9625

9625

38500

212 (леч.пос)

2842

2842

213

186308

269062

102180

272450

830000

213 (библ)

1074

1401

1580

1120

5175

213 (мол.сп)

0

225

0

226

14252

30181

17605

61242

123280

340(04)

9133

9133

9133

9133

36532

Итого

935591

1351701

5389994

1384124

4210410

7.2 Привлечение внебюджетных источников финансирования.

Дополнительными источниками финансирования в школе являются :

1. Средства от реализации выращиваемой сельскохозяйственной продукции.

2. Средства поступающие в результате добровольных пожертвований.

3. Средства поступающие от сдачи в аренду помещений.

2006г.

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

Средства от реализации выращиваемой сельскохозяйственной продукции /руб./

17700

21000

19360

24500

5740

Средства поступающие в результате добровольных пожертвований /руб./.

-

5000

5500

7000

3500

Средства поступающие от сдачи в аренду помещений ,р

9780

8650

5750

14500

12700

Итого

27480

33650

30610

46000

21940

% от бюджетных средств

В первой строке показаны средства, в перерасчёте по ценам рынка, которые пошли на удешевление питания учащихся /картофель, морковь, лук. Средства, поступающие в результате добровольных пожертвований и от сдачи в аренду помещений, расходовались на проведение общешкольных мероприятий и хозяйственные нужды.

Перспективное планирование поступления внебюджетных средств.

Анализ прихода дополнительных источников финансирования за предыдущие пять лет даёт предположительный расчёт на ближайшие пять лет в тыс. руб..

2011г.

2012г.

2013г.

2014г.

2015г.

Средства от реализации выращиваемой сельскохозяйственной продукции /руб/.

25000

30000

35000

40000

50000

Средства поступающие в результате добровольных пожертвований /руб/.

15000

15000

15000

20000

20000

Средства поступающие от сдачи в аренду помещений /руб/.

7000

9000

10000

10000

15000

Итого

47000

54000

60000

70000

85000

Цифры, которые отображены выше, достаточно скромные. Но учитывая инфраструктуру села, отсутствие предприятий, низкие доходы населения ясно, что эти цифры реальные. Большую часть внебюджетных средств составляют доходы от трудовой деятельности учащихся. Выращивание овощей, это не только и не столько дополнительные средства для развития школы, но и трудовое воспитание школьников.