Число сотрудников кафедры, обучающихся в аспирантуре, – 4 (очная – 1, заочная – 1, соискательство –.1):
№ п/п | Фамилия, и.о. | Наименование учебного заведения | Шифр и название научной специальности | Форма обучения в аспирантуре (очная, заочная, соискательство) | Сроки обучения (начало, окончание) |
1 | Лис Татьяна Владимировна | ЕУСПб | 07.00.07 - Этнография, этнология, антропология. | Очная | С 2001 г. по 2004 г. |
2 | Адамович Ирина Викторовна | Петр ГУ | 07.00.02. – Отечественная история | Очная аспирантура | С 2002 г. по 2005 г. |
3 | Гольденберг Михаил Леонидович | КГПУ | 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования | Соискательство | С 2004 по 2005 гг. |
4 | Репухова Оксана Юрьевна | Петр ГУ | 07.00.02. – Отечественная история | Заочная аспирантура | С 2006 г. |
Основным направлением научно-исследовательской работы кафедры являются проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войны. Это направление активно развивают доцент, член–корреспондент Академии военно-исторических наук Г.В. Чумаков, доцент Л.Н. Юсупова, доцент Р.И. Крылова. Доцент Р.И. Крылова занимается темой участия женщин в Великой Отечественной войне. Доцент Юсупова Л.Н. разрабатывает проблематику военно-исторической антропологии. Доцент Г.В. Чумаков изучает историю партизанского движения и деятельность спецорганов в Карелии в годы войны.
Другим направлением научных изысканий преподавателей кафедры является изучение различных аспектов истории Карелии в XX веке, в советский период развития. В рамках данного направления ст. преподаватель И.В. Адамович успешно исследует проблемы культурного развития. Ст. преподаватель Т.В. Лис – этнокультурные проблемы. Ст. преподаватель О.Ю. Репухова изучает вопросы политических репрессий в Карелии в 30-е годы XX века. Доценты С.Н. Филимончик и Е.В. Дианова разрабатывают социально-экономические вопросы.
Еще одним важным направлением является методика преподавания истории в вузе и школе. Особенно плодотворно в этом направлении работают ст. преподаватель Т.Б. Егорова, ст. преподаватель М.Л. Гольденберг и доцент Е.В. Дианова. В той или иной степени вопросы методики преподавания истории другие преподаватели кафедры – Г.В. Чумаков, Л.Н. Юсупова, Р.И. Крылова.
Помимо названных выше основных направлений ряд преподавателей кафедры ведут исследования и по другим направлениям истории России и всеобщей истории.
А.М. Пашков рассматривает проблемы истории Олонецкой губернии в XVIII-XIX вв., И.А. Дорохова занимается исследованием общественно-политической деятельности и мировоззрений М.К. Ганди. Темой исследования М.Г. Лобачковой является: «Образ Наполеона Бонапарта в русской публицистики. 1799-1815 гг.».
Участие в научных программах и проектах:
За отчетный период преподаватели кафедры участвовали в разработке ряда научных проектов по грантам РГНФ:
С 2004 г. по 2007 г. доцент кафедры истории Юсупова Л.Н. принимала участие в научном проекте: «Типы этнической идентичности и толерантности молодежи Карелии» (Грант РГНФ 04030034-1а), который проводился под руководством доцента кафедры философии Швец Л.П. (Центр социальных исследований КГПУ). Основной теоретической целью данного проекта было выявление и анализ взаимосвязи между типами этнической идентичности молодежи и уровнем их толерантности в межэтнических отношениях. Результаты исследования представлены в сборнике «Типы этнической идентичности и толерантности молодежи Республики Карелия», изданного в 2007 году. В сборник вошли статьи к.и.н., доцента Л.Н. Юсуповой, к.ф.н., доцента Л.П. Швец, к.ф.н., доцента И.А. Милюковой, к.п.н, ст. преподавателя Ю.П. Ивковой, ст. преподавателя В.К. Русановой, а также статьи студентов историко-филологического факультета: Н.А. Романовой, И.А. Рипатти, А.Н. Гилоевой, Д.Н. Вальковой.
еРе
Основные результаты научных исследований преподавателей и сотрудников кафедры:
За отчетный период преподавателями кафедры истории было опубликовано более 240 научных работ.
Преподаватели приняли участие в работе 166 научных конференций, в том числе на 122 внешних конференциях и 56 международных конференциях.
Переход к преподаванию специальных исторических дисциплин потребовал подготовки учебно-методических пособий и разработок. За отчетный период было подготовлено и опубликовано 10 пособий и 5 методических разработок.
За отчетный период кафедрой были даны 15 официальных отзывов на диссертации и научные труды коллег из других вузов и научных учреждений Петрозаводска, Санкт-Петербурга, Твери и других городов.
За период с 2003 г. по 2008 г. кафедра истории выступала в качестве ведущей организации при защите следующих кандидатских диссертаций по истории:
Доцент Г.В. Чумаков трижды выступал официальным оппонентом научных диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук в специализированном Совете при ПетрГУ – соискатели О.И. Кулагин, Е. П. Смирнова, Е. В. Басова.
Доцент Л.Н. Юсупова в 2007 году являлась оппонентом диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук соискателя О.В. Кутыровой.
Объемы научных исследований кафедры по годам
Годы | Число научных тем | Число исполнителей | Объемы финансирования из источников | |
Госбюджет (тыс. руб.) | Гранты (тыс. руб.) | |||
2003 | 4 | 9 | - | - |
2004 | 9 | 12 | - | - |
2005 | 11 | 14 | - | - |
2006 | 9 | 12 | - | - |
2007 | 12 | 14 | - | - |
Сведения о научных публикациях сотрудников кафедры по годам
Год | Монографии | Научные статьи | |||
Всего | В т.ч. электронные версии с гос. регистрац. | Всего | В т.ч. в центральной печати | В т.ч. в международных изданиях | |
2003 | 27 | ||||
2004 | 1 | 47 | 1 | 6 | |
2005 | 1 | 55 | 1 | 3 | |
2006 | 58 | 2 | 2 | ||
2007 | 3 | 50 | 2 | ||
ИТОГО | 5 | 237 | 6 | 11 |
Преподаватели кафедры активно участвуют в вузовских, региональных и международных конференциях.
Организация и результаты научно-исследовательской работы студентов
Преподаватели кафедры широко используют такие виды учебной работы, как организация студенческих проблемных групп на ряде факультетов вуза, в рамках которых осуществляется подготовка студенческих рефератов и докладов для выступления на студенческой научной конференции КГПУ и других вузов города.
Ежегодно в рамках научной конференции преподавателей и студентов историко-филологического факультета кафедрой истории организуются и проводятся заседания секций истории России и всеобщей истории, на которых выступают с докладами ежегодно от 20 до 35 студентов ИФФ и других факультетов. В последние годы сложилась традиция по итогам конференции издавать сборники лучших научных статей студентов и преподавателей факультета: «Россия и Германия: прошлое и настоящее. Материалы межвузовской междисциплинарной научно-практической конференции. 22-23 апреля 2004 г.», «Война и память народа. Материалы научной конференции преподавателей и студентов КГПУ, посвященной 60-летию освобождения Карелии от фашистской оккупации (21-23 апреля 2004 г.)», «Карелия и Германия: на пути мира и сотрудничества. Материалы международной научно-практической конференции. 14-15 апреля 2005 г.», «Человек и война: страницы военной истории России», «История. Язык. Литература. Сборник научных статей историко-филологического факультета», «Филологические и исторические исследования в высшей школе: сб. научных статей историко-филологического факультета. Вып. 2.».
Студенты исторического отделения принимают участие в научных конференциях других вузов нашего города и страны:
В 2003 г. студент III курса исторического отделения М. Иванов выступил с докладом на всероссийской студенческой конференции в г. Иваново по теме «Молодежная политика в Республике Карелия на современном этапе» (руководитель Черненкова Е.И.). В 2004-2008 гг. студенты принимали участия в ежегодных научных конференциях, проводившихся в Петр ГУ. (г. Петрозаводск), а также участвовали в конференциях СЗАГС.
Сведения о научно-исследовательской работе студентов по годам
Основные показатели и результаты НИРС | Годы | ||||
2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | |
1. Количество студентов, участвовавших в НИРС | 25 | 27 | 31 | 39 | 37 |
2. Количество докладов, представленных на студенческие научные конференции | 19 | 20 | 52 | 34 | 24 |
3. Количество наград, полученных на внешних конкурсах | 2 | 3 | 3 | ||
4. Количество публикаций / положительных решений, в соавторстве со студентами | 12 | 28 | 12 | 13 | |
5. Количество дипломных работ (проектов) | 15 | 17 | 26 | 19 | 25 |
6. Количество дипломных проектов с элементами НИР | 14 | 15 | 24 | 19 | 25 |
7. Качество материально-технической базы кафедры