Французский язык – http://www.1september.ru/ru/fra.htm - страница доступа к электронной версии одноимённой методической газеты для учителей французского языка. Издаётся Издательским "Первое сентября". В электронной версии – содержание выпуска и наиболее значимые с точки зрения редакции статьи. Доступны обычно выпуски текущего года и выпуски прошлых лет в виде архивов.
Учебный сервер Zero-de-Conduite (ZDC) – www.zdc-fr.com - многоязычный учебный сервер во Франции. Содержит методические материалы по изучению французского, английского, испанского и итальянского языков. На сервере есть следующие интересные разделы: ESL – Английский как второй язык (English as a Second Language); FFL – Французский как иностранный (French as a Foreign Language); Педагогические проекты; Проектные работы учащихся; Коллекция ссылок на французские образовательные сайты (около 150 ссылок по 10 тематическим разделам); Обновление антивирусных программ; Список опасных и нелегальных Web-сайтов; Новые фильмы; Любимые игры; Электронные почтовые открытки; Интерактивные рассказы.
Сервер Zut для преподавателей и учащихся, изучающих французский язык в Великобритании – www.zut.org.uk. Сервер содержит более 400 упражнений, из них более 100 – со звуковыми фрагментами.
Ресурсы по французскому языку на сервере Министерства образования Франции – www.educasource.education.fr/educa/. На этом сайте представлены более 150 статей по вопросам изучения французского языка по следующим разделам: общие вопросы (более 90 статей), грамматика, словари, фонетика, история и география и другие.
Коллекция ссылок на ресурсы о Франции на сервере Sharelook France – www.sharelook.fr. Это французская версия сервера Sharelook. Он содержит поисковую машину и справочник по ресурсам Франции. Имеются разделы: Наука, Искусство, Педагогические ресурсы и другие.
Документы по информатизации образования на серверах МО РФ
и его научно-исследовательских организаций
Новости МО РФ, нормативные документы разных лет, сведения об образовательных проектах, грантах, концепция информатизации образования в редакции 1998 г., приказ о компьютеризации сельских школ и нормативные документы к нему приведены непосредственно в виде гипертекстовых документов или в виде ссылок на другие серверы на основном информационном сервере Министерства www.ed.gov.ru/. В числе прочих документов в разделе www.ed.gov.ru/goscom/ischool/ можно найти приказ МО РФ "О компьютеризации сельских школ и создании единой информационной среды" №2976 от 29.10.2000 г. Значительная часть документов размещена на сервере Центра информатизации Министерства образования РФ (центра “Информика”) - www.informika.ru/. Последний является государственным научным учреждением, осуществляющим комплексную поддержку развития и использования новых информационных технологий в образовании. Центр выполняет функции ведущей организации по межвузовским научно-техническим программам “Информатизация высшей школы”, “Развитие информационных ресурсов высшей школы”, “Информационные сети высшей школы” (раздел “Разработка и создание информационных научно-образовательных ресурсов и опережающих информационных сетевых технологий”), федеральной научно-технической программы “Развитие образования в России” (раздел “Информатизация образования”), участвует в выполнении ряда других программ. Сервер Центра “Информика”, являясь одним из официальных сервером МО РФ, содержит большое количество документов и справочных материалов, а также разнообразные информационные системы и базы данных по учреждениям образования. В частности, в одном из его разделов - www.informika.ru/text/goscom/ptzp/ - размещён проект федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды на 2001 - 2005 гг.".
РосНИИ ИС. Российский НИИ информационных систем является государственным научно-исследовательским учреждением, входящим в систему Министерства образования Российской Федерации и ведущим широкий спектр работ, связанных с разработкой и использованием информационных технологий в сфере образования. РосНИИ ИС является головной организацией для многих научнотехнических программ в области информатизации образования, выступает координатором разработок и проводит конкурсы грантов. По итогам проведения этих конкурсов в РосНИИ ИС создан обширный Фонд программных продуктов, который включает компьютерные обучающие программы, распространяемые и на коммерческой основе и свободно. С содержанием фонда можно познакомиться с помощью имеющегося на сервере электронного каталога, а свободно распространяемые программы из можно получить непосредственно из архива в режиме on line. На сервере представлено также большое количество справочного материала в области информатизации образования и Интернет-технологий www.riis.ru/.
РЦ МТО. Республиканский центр мультимедиа и телекоммуникаций в образовании курирует вопросы учебного книгоиздания, разработку и и внедрение новых информационных технологий дошкольного, общего и дополнительного образования, создание банков данных для системы образования. Созданы: банк данных Государственного реестра лицензионной компьютерной продукции для детей; банк данных о правах ребёнка и способах их реализации (по заказу ЮНЕСКО, включает Интернет-версию); банк данных "Мероприятия программы "Дети России". Разработан CD-диск "Правила дорожного движения для младших школьников". Издан справочник периодических изданий для системы образования РФ. РЦ МТО имеет свой сервер - www.mto.ru/. На нем создан специальный сайт "Компьютеризация сельских школ - 2001" - www.mto.ru/ccs/.
Интернет-технологии в образовании – www.curator.ru. Сайт поддерживает известный в России специалист по Интернент-технологиям, разработчик одной из версий систем дистанционного обучения через Интернет к.т.н. Канаво В.А. Материалы сайта: новости образования и Интернет; вопросы дистанционного обучения, включая методики создания учебников; обзоры электронных учебных материалов на CD и в Интернет; вопросы Web-программирования и построения сайтов; Интернет-технологии за рубежом.
Региональные образовательные сети
Во многих регионах России созданы свои образовательные сети. Сведения о некоторых из них, краткая характеристика информационного наполнения приводятся в данном разделе. Во многих странах, таких как США и Канада, в каждом штате существуют многочисленные образовательные сети, охватывающие колледжи, университеты, школы. Это позволяет реализовывать многие общие образовательные проекты, сохраняя концептуальное единство и преемственность. В 1995 г. была создана Федеральная университетская компьютерная сеть России RUNNet, управляемая организацией Вузтелекомцентр www.runnet.ru. RUNNet обеспечивает управление каналами связи. Она имеет шлюзы с большинством региональных образовательных сетей, а также с некоторыми зарубежными академическими сетями, например, с объединённой академической сетью Скандинавии NORDUNet – www.nordu.net. Благодаря наличию межсетевых соглашений об обмене траффиком возможен доступ клиентам RUNNet к информационным ресурсам региональных сетей и наоборот. Позднее в 1997 г по аналогии с национальной академической сетью США NSFNet была создана Российская Опорная сеть образования и науки RBNet (Russian Backbone Network – www.rbnet.ru, www.ripn.net). Последняя управляется РОСНИИРОС (более известен как RIPN). Создана в рамках межведомственного российско-американского проекта NaukaNet. Финансируется Министерством промышленности. В 2002 г. запущен в эксплуатацию новый канал связи RBNet по маршруту Москва – Чикаго (США) с пропускной способностю 155 Мбит/с. RBNet имеет опорные узлы в Москве, Волгограде, Перми, Челябинске, Омске, Ульяновске, Владивостоке – всего более, чем в 50 городах России. RUNNet связана с RBNet шлюзами в нескольких городах. Учебные и научные организации России получают доступ к магистральным каналам Интернет либо через RUNNet, либо через RBNet. Несколько учебных и научных учреждений, такие как МГУ, НИИ Ядерной физики и некоторые другие, имеют прямые каналы связи на Европейские опорные сети. В настоящее время учёными ряда стран, в том числе США и Россиии, ведётся разработка опорной сети нового поколения значительно большей пропускной способности для передачи звуковой, видео информации, поддержки систем виртуальной реальности под названием Интернет-2.
Новосибирская областная образовательная сеть. При её создании были поставлены следующие цели: организация единой региональной информационной инфраструктуры образования; разработка и проведение дистанционных обучающих курсов; информационная поддержка работников образования; учеников, родителей. На сервере размещена информация о сети, описание проектов и услуг, полезные ссылки - www.edu.nsu.ru/
Additional Education Network (AENet). Целью создания сети AENet является предоставление доступа к ресурсам сети Интернет для организаций дополнительного образования Москвы и объединение их в единое информационное пространство. Подключение к Интернету предоставляет сеть RUHEP/Radio-MSU. На сервере приведена информация о структуре сети, ее персонале, участниках проекта и партнерах - www.aenet.ru/.