Ученик, планирующий сдавать ЕГЭ по английскому языку, должен отчетливо понимать некоторые базовые правила. Тесты ЕГЭ составлены таким образом, что с их помощью проверяются знания и умения по нескольким аспектам английского языка и речевым навыкам (вынесены в заголовок каждой из частей ЕГЭ). Каждый, кто знаком с вариантами ЕГЭ по английскому языку, легко поймет, что сдать этот экзамен методом случайного выбора ответа, без знания языка, как иногда утверждают критики ЕГЭ, невозможно. Отсюда следует, что ученики, желающие подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ по английскому языку, должны владеть основными языковыми навыками и умениями в рамках школьной программы. Кроме того, ученик должен быть знаком с правилами и процедурой проведения ЕГЭ по иностранному языку, которые отличаются от правил проведения ЕГЭ по другим предметам. Также ученику необходимо заранее ознакомиться с правилами заполнения бланков ЕГЭ, чтобы избежать досадных ошибок технического порядка. И, наконец, следует отметить, что в конце учебного года ученикам предоставляется возможность сдать так называемый репетиционный ЕГЭ с целью ознакомления с примерным содержанием заданий, требований и особенностей экзамена. Обратите также внимание на то, что задания ЕГЭ по английскому языку, которые входят в варианты ЕГЭ, отличаются по уровню сложности и, соответственно, оцениваются разным количеством баллов; максимальный балл, который учащийся может набрать, – 100. Распределение заданий по уровням сложности и оценки за задания описаны в нормативных документах, в частности, в «Спецификации экзаменационной работы по иностранным языкам единого государственного экзамена 2008 г.». Считаем, что знакомство с этим документом было бы полезно для учеников. Почерпнуть полезную для вас информацию в полном объеме можно с различных интернет-сайтов и информационных порталов о ЕГЭ. Назовем основные:
1. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
2. Портал информационной поддержки ЕГЭ http://www.ege.edu.ru
3. Сайт информационной поддержки ЕГЭ в компьютерной форме http://www.ege.ru
4. Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru
Каждый вариант ЕГЭ по английскому языку, который выдается ученику, снабжен инструкцией для экзаменующегося. Полный текст инструкции приводится ниже, знание инструкции поможет вам быстро и успешно справиться с работой.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из пяти разделов, включающих 48 заданий.
Раздел 1 (Аудирование) включает 15 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение раздела 1 – 30 минут.
Раздел 2 (Чтение) включает 9 заданий, из которых 2 задания на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение раздела 2 – 30 минут.
Раздел 3 (Грамматика и лексика) включает 20 заданий, из которых 13 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы. Рекомендуемое время на выполнение раздела 3 – 40 минут.
По окончании выполнения заданий каждого из этих разделов не забывайте переносить свои ответы в Бланк ответов № 1.
Раздел 4 (Письмо) состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы – 60 минут. Черновые пометки делаются прямо на листе с заданиями (они не оцениваются), и только полный вариант ответа заносится в Бланк ответов № 2.
Раздел 5 (Говорение) включает 2 задания: тематическое монологическое высказывание и диалог с целью обмена оценочной информацией. Время устного ответа – 10 минут на одного испытуемого.
Чистое время проведения экзамена на одного человека (без учета времени ожидания и инструктажа) 170 минут.
Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствия между высказываниями каждого говорящего 1 – 6 и утверждениями, данными в списке A – G. Используйте каждую букву, обозначающую утверждение, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
A. The speaker admires the city visited by her many times.
B. The speaker found the apartment in the hotel unsatisfactory.
C. The speaker was surprised and satisfied with the apartment interior.
D. The speaker describes the dining area.
E. The speaker expresses his admiration of the village.
F. The speaker tells us about his hobbies.
G. The speaker talks about American meals and about preparation for guests.
| Говорящий | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Утверждение |
Вы услышите разговор между друзьями. Определите, какие из приведенных утверждений А 1 – А 7 соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют (2 - False) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Обведите номер выбранного вами ответа. Вы услышите запись дважды.
А1 Mat was interested in life of teenagers in Dublin.
1) True 2) False 3) Not stated
A 2 Ron found the division of people into categories according to the way they dress correctly.
1) True 2) False 3) Not stated
A3 Ron is a bright representative of hippy direction.
1) True 2) False 3) Not stated
A4 Mat studied in Dublin and he knows Ireland.
1) True 2) False 3) Not stated
A5 Ron is a soccer fan.
1) True 2) False 3) Not stated
A6 Ron said that there wasn’t disco near his house
1) True 2) False 3) Not stated
A7 Ron considered that Ireland families are very open and communicative.
1) True 2) False 3) Not stated
Вы услышите рассказ о Гайд Парке в Лондоне. В заданиях А8 – А14 обведите цифру 1, 2 или 3, соответственно номеру выбранного вами варианта ответа. Вы услышите запись дважды.
A8 The narrator decided to visit Hyde Park because
1) he was interested in all London parks
2) of his foreign friend
3) it was a bright Sunday morning
A9 People in Hyde Park stand up and give their views on
1) political subjects only
2) various subjects that range from policy to personal conflicts
3) weather forecast mainly
A10 A lady of about forty was speaking about
1) her mother-in-law’s childhood
2) her complicated relations with her parents
3) well dressed women
A11 A century ago this corner of the park was
1) a place for dueling
2) a place for settling ones differences with tongues
3) a favourite place for walking and riding
A12 The narrator considers that the tradition to express thoughts is connected with
1) the desire for debate and discussion
2) the desire to fight and to make disturbances
3) the desire to rule and to govern
A13 The usefulness of the Speakers’ Corner was expressed by
1) the narrator himself
2) some writers
3) the Democrats
A14 Beautiful Hyde Park
1) is the only place for meetings of protest
2) and Trafalgar Square are the places for different meetings
3) is a world-famous park situated in London
Установите соответствие между заголовками A – H и текстами 1 – 7.
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только
один раз. В задании один заголовок лишний.
A. Christmas gift E. Highly profitable business
B. Multicultural Christmas F. Roman holiday
C. Ups and downs in the holiday history G. Joyous time of the year
D. Pre-Christian origins H. Musical visitors
1. December 25 became known as the birth date of Jesus in 336 A.D. At that
time there were a lot of pagan festivals. The Romans held end-of-year
celebrations to honour Saturn, their harvest god. Various peoples in Europe
held festivals in mid-December to celebrate the end of the harvest season. As
part of all these celebrations, people prepared special foods, decorated their
homes with greenery, and joined in singing songs and gift giving. These
customs became part of the Christmas celebration.
2. In the 4th century A.D., Christianity became the official religion of the
Roman Empire. By 1100, Christmas had become the most important
religious festival in Europe, and Saint Nicholas was a symbol of gift giving
in many European countries. The popularity of Christmas grew until the
Reformation. During the Reformation, many Christians began to consider
Christmas a nonreligious festival and it was not celebrated in England and in
parts of the English colonies in America.
3. The old customs of feasting and decorating reappeared in the 19th century. In
the 1800s decorating Christmas trees and sending Christmas cards to
relatives and friends became popular. The celebration of Christmas became
very important to many kinds of businesses during the 1900s. And it is still
important. Today many companies manufacture Christmas ornaments, lights
and other decorations throughout the year. Other firms grow Christmas trees.
Many stores hire extra workers during the Christmas season to handle the
increase in sales.
4. Every winter people of Norway cut down a tree and give it to the people of
London in gratitude for Britain’s support for Norway during World War II.
When the tree arrives, police escort it to Trafalgar Square where it stands –
‘the queen of the forest’ – in front of the National Gallery. It is over twenty
metres high, very straight, and looks taller than the dome of the National
Gallery. Brightly decorated this Norway Spruce is lit up and marks the
beginning of the holiday season.
5. Christmas is the happiest and busiest time of the year for millions of
Christians throughout the world. In the United States and Canada, people
decorate their homes with Christmas trees and ornaments. City streets
sparkle with coloured lights, and the sound of bells and Christmas carols fills
the air. During the weeks before Christmas, children write letters to Santa
Claus and tell him what presents they would like to receive. Many
department stores hire people to wear a Santa Claus costume and listen to
children's requests. People share holiday greetings by sending Christmas
cards to relatives and friends. Many companies give presents to their
employees.
6. In some parts of the United States and Canada, various groups observe the
Christmas customs of their ancestors. For example, Spanish traditions are
popular in the South-western United States. Many families in the province of
Quebec follow French customs. Some black Americans combine Christmas
with Kwanzaa, an African American holiday. Kwanzaa lasts seven days,
from December 26 through January 1. Each day, families light a candle