1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
ш | [ш] от остальных согласных и гласных. Дифференциация [с] — [ш], слогов са — ша, со — шо, су— шу, сы— ши | Анализ и чтение слогов ша, шо, шу, ши, ше. Сравнительный звукобуквенный анализ слов каска — кашка, миска — мишка, крыса — крыша, сутки — шутки. | Уточнение произношения мягких согласных в конце и середине слова. Коррекция [ш] | Конструирование буквы ш. Переконструирование букв ш — е— ш |
ж | [ж] от остальных согласных и гласных. Дифференциация [з] — [ж], слогов за — жа, зо — жо, зу — жу, зе — же. Дифференциация [ш], — [ж], слогов ша — жа, шо — жо, шу —жу, ша — жа, шо — жо шу — жу | Анализ и чтение слогов жа, жо, жу, же, жи. Сравнительный звукобуквенный анализ слов коза — кожа, шар — жар, Саша — сажа, Луша — лужа. | Уточнение артикуляции [ж] в сравнении с [з], [щ] | Конструирование буквы ж. Переконструирование букв ж — к — ж —х —к — ж |
ё | [йо] (ё) от гласных и согласных | [йо] (ё) в начале слова и после гласных, анализ и чтение слов ёж, ёлочка, ёжик, ёлка, моё, своё. | Уточнение артикуляции изолированных звуков, звуков в начале слова и после гласных. Отработка четкого произношения слогов с мягкими согласными перед буквой ё | Конструирование буквы ё. Переконструирование букв ё — е — ш — ё. Игра «Угадай имена детей». Вставить слоги в слова ?ва, ?ня, ?ша, А?на, А?ша. Игра «Чьи детеныши?». Вставить слоги в слова ко?нок, у?нок, сло?нок, тиг?нок, ло?нок. Работа со слоговыми таблицами |
Продолжение таблицы 1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
й | [й] от прочих согласных и гласных, дифференциация [й] — [и] | [й] в конце слов мой, твой, май, дай, в середине слов майка, зайка, лейка. Сравнительный анализ слов сарай — сараи, трамвай — трамваи, змей — змеи, мой — мои. | Уточнение артикуляции [й], сравнение с [и]. Коррекция [ц] | Конструирование буквы й. Переконструирование букв й — и — й |
х, х' | [х] от остальных согласных и гласных. Дифференциация [к] — [х], ах — ак, ох — о к — ук | Анализ и чтение слогов ах, ох, ух, ха, хо, ху, хи, хе. Сравнительный анализ слов сох — сок, бах — бак, мох — мок, муха — мука | Уточнение артикуляции [х], сравнение с артикуляцией [к]. Коррекция [ц] | Конструирование буквы х. Переконструирование букв х — к — ж — х — к |
ю | [йу] (ю) от гласных и согласных | 1. Буква ю в начале слова: Юра, Юля, юла — | Уточнение артикуляции изолированного звука [йу], звука в начале слова и после гласных. Отработка четкого произношения слогов с мягкими согласными перед буквой ю и слогов с мягкими согласными перед буквой ё. Коррекция [ц] | Конструирование буквы ю. Переконструирование букв ю — о — ю — н — ю. Игра «Назови ласково». Вставить слоги в слова На?ша, И?ша, Анд?ша, Ва?ша, Та?ша, Ва?ша. Работа со слоговыми таблицами |
Продолжение таблицы 1