Пособие для учителей и логопедов. Спб.: Каро, 2004 (стр. 23 из 25)

1	2	3	4	5
Дифференциация [л], [л'] в середине слова	аль — оль — уль — ыль, яль — юль — уль — юль, аль —юль — уль — оль, яль — юль — иль — ель, аль — яль — уль — юль, яль — ёль — юль — иль	уголки (6,б., 6 зв.) угольки (7 б., 6 зв.) булка (5 б., 5 зв.) булька (6 б., 5 зв.) полка полька Правописание слова пальто	Вставить в слова при необходимости ь (мягкий знак). У угол...ника угол...ки. В печке угол...ки. Во дворе лает ... . На столе ... . Пол... — весёлый танец. На стене пол...ка.
Дифференциация [л], [л'] в середине слова. Игра «Кто больше?» Сравнить предметы по величине корова и коза и т.д. Например: Корова больше козы и т.п.	Образовать прилагательное при помощи суффикса -ск-: февраль — февральский, апрель — апрельский, июль — июльский, село — сельский Преобразование слов: палец —пальцы — пальчик — мальчик	Образование существи-тельных с помощью суффиксов -н-, -ниц-, -ник-: боль — больной, мыло — мыльница, игла — игольница, школа— школьница, учитель — учительница, боль — больница, угол — угольник, ель — ельник. Образование прилага-тельных с помощью суффикса -н-: боль — больной, сталь — стальной, мыло — мыльный, пыль — пыльный, сила — сильный мебель — мебельный, автомобиль —автомобильный, футбол — футбольный, стекло — стекольный, свёкла — свекольный, картофель — картофельный, уголь — угольный. Игра «Кто дальше бросит мяч?» Игорь бросил мяч дал..ше Коли. Саша бросил мяч дал..ше Коли. Игра «Кто сильнее?» Мал...чик сил...нее девочки. Слон — самое сил...ное животное и т.д.

Продолжение таблицы 2

1	2	3	4	5
Дифференциация [р], [р']. Повторить за логопедом ар — арь — арь ор — ор — орь ер — ер — ерь ирь — ир — ир	арь — орь — урь, орь — ырь — арь, ирь — орь — арь, юрь — урь — ерь, ерь — юрь — ирь		пузырь (6 б., 5 зв.) пузырьки (8 б., 7 зв.) —	«Спрячь» ь (мягкий знак) в середину слова пузырь — пузырьки, зверь — зверьки, хорь —хорьки. Чистоговорка На горке горько ревёт Егорка. Образование прилагательных с помощью суффикса -ск-: сентябрь — сентябрьский, октябрь — октябрьский, декабрь — декабрьский, ноябрь — ноябрьский. Согласование прилагательных с существительными сентябрьск... дождь, сентябрьск... ночь, сентябрьск... утро, октябрьск... ненастье, октябрьск... погода, октябрьск... ветер
Произношение слогов с ь (мягким знаком). Повторить за логопедом слоги ня — ня — нья мя — мя — мья ря — ря — рья ля —ля — лья ся — ся — сья Игра с мячом ся — сья, ля — лья, вя — вья, тя —тья	я ья ня нья ля лья ря рья дя дья вя вья	Слоговой анализ: семя — семья Коля — колья —	Образование формы множественного числа существительных прут — прутья, брат —..., лист —..., стул — ..., колос — ..., кол —. .., дерево — деревья, звено — ..., крыло —.... Дописать предложения В зале стоят... (стул). Витя и Коля — ... (брат). В саду жёлтые ... (лист). Вижу, лежат ... (прут). Школьники посадили ... (дерево)

Продолжение таблицы 2

1	2	3	4	5
Повторить за логопедом слоги ви —ви — вьи си — си — сьи ни — ни — ньи чи — чи — чьи ли — ли — льи	и ьи си сьи ви вьи чи чьи ни ньи ли льи	Образование существительных от глаголов петь — певунья, плясать — ..., шалить — ..., бегать — ..., прыгать — ..., говорить — ..., хлопотать — ... Образование формы множест-венного числа существительных воробей — воробьи, соловей — ..., муравей — ..., ручей — ... Дополнить предложения нужными словами. Любит петь ... . Любит плясать ... . Любит прыгать ... .
Повторить за логопедом слоги не — не— нье се — се — сье ве — ве — вье ле — ле — лье те — те — тье Игра с мячом ле — лье, те — тье ве — вье, не — нье се — сье	се — нье — не сье — вье— те тье — вье — лье вье — сье — тье	е ье те тье ле лье не нье ве вье	Подобрать антонимы болезнь — ... (здоровье), грусть — ... (веселье), беда — ... (счастье). Вставить в слова при необходимости ь (мягкий разделительный знак). От бездел...я пёс на ветер лает. Учен...е — путь к умен...ю. Мы пили чай с варен...ем и печен...ем. Вчера было воскресен...е.
Повторить за логопедом слоги ся — ся — съя ся — сья — ся вя — вья — вя ня — ня — нья ня — нья — ня	сья — нья — ля ся — сья — нья вя — чья — вья вья — сья — чья шья — жья — сья	я ья ня нья вя вья ня чья ля тья	Образование притяжательных прилагательных, отвечающих на вопрос ч ь я?, от существительных лиса — лисья, ворона — воронья, сорока — сорочья, заяц — заячья, рыбак — рыбачья, белка — беличья, птица — птичья, черепаха — черепашья, медведь — медвежья, собака — собачья, кошка — кошачья, овца — овечья.

Продолжение таблицы 2