1. Андреев А.Н. Целостный анализ литературного произведения: учебное пособие для студентов вузов. – Мн.: НМЦентр, 1995. – 159 с.
2. Аношкина Ж.Г. Подготовка частотных словарей и конкордансов на компьютере. – М., 1995.
3. Барт Р. Повествование// Введение в структурный анализ повествовательных текстов// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/bart/01.php
4. Бутузова О., Ильюшина Е.А., Петрова М., Прохоров А.В., Сироткина Ю. К построению авторского инварианта// Русская компьютерная и квантитативная лингвистика. Сборник статей. – М.,
5. Веселова И.С. Нарратология стереотипной достоверной прозы// http://www.folk.ru/propp/rech/veselova.html
6. Галяшина Е.И. Проблемы исследования русскоязычных текстов
с целью установления авторства литературного произведения// Русская компьютерная и квантитативная лингвистика. Сборник статей. – М.,
7. Захаров В.Н., Рогов А.А., Сидоров Ю.В. Проблема грамматического инварианта Достоевского и атрибуция анонимных
и псевдонимных статей в журналах «Время» и «Эпоха» (1861–1865)// Русская компьютерная и квантитативная лингвистика. Сборник статей. – М.,
8. Мартыненко Г.Я. Новые информационные технологии
систематизации и исследования художественных текстов
(на материале русского рассказа XX века). – Журнал ЭБ. – 2001. – №5. http://www.elbib.ru/index.phtml?page=elbib/rus/journal/2001/part5/martynenko
9. Современное зарубежное литературоведение. Энциклопедический справочник. – М.: Интрада–ИНИОН, 1999. – 320 с.
10. Хмелёв Д. В. Распознавание автора текста с использованием цепей А. А. Маркова // Вестник Моск. ун-та. – Сер. 9. Филология. – 2000. – № 2. – С. 115–126.
Граф (круг) научных интересов
Магистранта (аспиранта) Рудой О.П., филологический факультет
Специальность «литературоведение»
Смежные специальности |
|
1. Проблематика, фабула, сюжет и композиция художественного произведения. 2. Жанровая природа художественного произведения. 3. Интерпретация художественного текста |
Основная специальность
10.01.08 – теория литературы; текстология |
1. Систематизация и уточнение терминологического и категориального аппарата литературоведения. 2. Изучение и классификация литературоведческих школ и концепций в их связи с эстетическими системами разных эпох. 3. Худ. методы и направления в литературе. 4. Роды литературы. 5. Литературные жанры. 6. Изобразительные средства. 7. Язык литературных произведений. 8. Стихосложение. 9. Теория худ. перевода. 10. Изучение всех уровней формальной организации худ. произведения. 11. Связь литературы с фольклором. 12. Проблемы литературных взаимосвязей. 13. Текст как форма и необходимое условие существования литературного произведения. 14. Творческая история лит. произведений. 15. Проблема выбора текста. 16. Проблема авторской воли. 17. Атрибуция текстов. |
Сопутствующие
|
1. 1. Общие закономерности экономического, политического и социокультурного развития народов мира во взаимосвязи с другими сферами человеческой деятельности, влияние окружающей среды на общественную жизнь и воздействие человечества на окружающую среду. 1. 2. История гендерных отношений, ментальностей в контексте общественных отношений в различные исторические эпохи. |
|
1.Сравнительный анализ менталитета исторических эпох, тенденций, символов, течений и духовных феноменов мировой и национальной культуры. |