ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа, методические указания и задания для контрольной работы учебной дисциплины «Электрические машины» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 1806 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) и является единой для всех форм обучения: очной, заочной и экстерната, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Учебная дисциплина «Электрические машины» является общепрофессиональной для специальности 1806. Рабочая программа базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
Иметь представление:
-о роли и месте учебной дисциплины в основной профессиональной образовательной программе данных специальностей и в сфере профессиональной деятельности техника;
-о роли электрических машин и трансформаторов в производстве и передаче электрической энергии потребителю;
-о тенденциях и перспективах развития электрических машин;
-о назначении и областях применения электрических машин;
знать:
-классификацию, конструкции электрических машин, принципы работы, технические параметры и характеристики;
-безопасные правила эксплуатации;
-условия эксплуатации и критерии выбора электрических машин;
уметь:
-измерять электроэнергетические параметры электрических машин:
-определять расчетным путем основные параметры электрических машин.
При изучении рабочей дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.
Основная форма изучения курса – самостоятельная работа над учебной литературой и материалами периодической печати, технической документацией.
Изучение дисциплины следует начинать с изучения литературы, указанной в каждой теме. При этом рекомендуется последовательность в изучении программного материала. Приступая к изучению темы, необходимо внимательно прочитать её от начала до конца, найти в рекомендованной литературе соответствующие параграфы и проработать их.
Всё это даёт возможность составить себе ясное представление о содержании темы. После этого можно приступать к более глубокому изучению темы. При изучении отдельного параграфа, прежде всего, нужно весь его медленно прочитать, обдумывая каждое предложение.
Для текущего контроля качества усвоения дисциплины студент предоставляет в техникум одну домашнюю контрольную работу.
К выполнению контрольной работы можно приступать только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Все задачи и расчёты должны быть доведены до окончательного числового результата.
Контрольная работа выполняются по одному из 30 вариантов.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку. Работа выполняется аккуратным почерком, с интервалом между строками. После каждой решённой задачи необходимо оставлять место для замечаний преподавателя. При выполнении контрольной работы можно также использовать любые доступные средства информационных технологий, в том числе компьютерные.
Тексты условий необходимо полностью переписывать, рисунки к задачам должны быть выполнены чётко в соответствии с требованиями ГОСТов технического черчения.
Решение задач следует делить на пункты. Каждый пункт должен иметь подзаголовок с указанием, что и как определяется, по каким формулам, на основе каких теорем, законов и правил.
Преобразование формул необходимо производить в общем виде, а уже затем подставлять исходные данные. Порядок подставления числовых значений должен соответствовать порядку расположения в формуле буквенных обозначений этих величин.
При решении задач необходимо применять только Международную систему единиц физических величин (СИ) и стандартные символы для обозначения этих величин.
Правильность всех вычислений надо тщательно проверять, обратив внимание на соблюдение единиц, подставляемых в формулу значений величин и оценить правдоподобность ответа.
Выполненную контрольную работу следует своевременно предоставить в техникум.
После получения зачтённой работы, студент должен изучить все замечания, ошибки и доработать материал.
Работа, выполненная не по своему варианту или не полностью, проверке не подлежит.
Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра студента.
В техникуме, во время лабораторно – экзаменационной сессии для студентов – заочников будут прочитаны обзорные лекции по наиболее сложным темам и проведены практические и лабораторные занятия.
Оценка по дисциплине «Электрические машины» ставится преподавателем после проведения экзамена с учётом качества выполненной контрольной работы и лабораторно – практических занятий.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем | Максимальная учебная нагрузка | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студента | |||
| всего | в т.ч. практических | в т.ч. лабораторных | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Введение | 3 | 2 | 1 | |||
| Раздел1. Трансформаторы | 28 | 20 | 2 | 8 | 8 | |
| Тема 1. 1Устройство и рабочий процесс однофазного трансформатора | 10 | 8 | 4 | 2 | ||
| Тема 1.2 Трехфазные трансформаторы | 6 | 4 | 2 | 2 | ||
| Тема 1. 3 Специальные трансформаторы | 8 | 4 | 2 | 4 | ||
| Тема 1. 4 Выбор и упрощенный расчет трансформатора | 4 | 4 | 2 | |||
| Раздел 2. Физические основы работы и использования электрических машин | 4 | 4 | ||||
| Тема 2.1 Преобразование видов энергии в электрических машинах | 2 | 2 | ||||
| Тема 2.2 Энергетические показатели эффективности использования электрических машин | 2 | 2 | ||||
| Раздел 3 Электрические машины переменного тока | 48 | 38 | 12 | 10 | ||
| Тема 3.1 Рабочий процесс асинхронной машины | 14 | 12 | 2 | 2 | ||
| Тема 3.2 Пуск, реверсирование и регулирование частоты вращения трехфазного асинхронного двигателя | 8 | 6 | 2 | 2 | ||
| Тема 3.3 Однофазный и конденсаторный асинхронный двигатели | 8 | 6 | 4 | 2 | |
| Тема 3.4 Асинхронные машины специального назначения | 4 | 2 | 2 | ||
| Тема 3.5 Устройство и принцип действия синхронной машины | 6 | 6 | 2 | ||
| Тема 3.6 Синхронные двигатели и компенсаторы | 6 | 4 | 2 | 2 | |
| Тема 3.7 Синхронные машины специального назначения и исполнения | 2 | 2 | |||
| Раздел 4 Электрические машины постоянного тока | 50 | 36 | 4 | 4 | 14 |
| Тема 4.1 Принцип работы и устройство машины постоянного тока | 4 | 4 | 2 | ||
| Тема 4.2 Магнитная цепь машины постоянного тока | 4 | 2 | |||
| Тема 4.3 Коммутация в машинах постоянного тока | 6 | 4 | 2 | 2 | |
| Тема 4.4 Генераторы постоянного тока | 12 | 8 | 2 | 4 | |
| Тема 4.5 Двигатели постоянного тока | 12 | 8 | 2 | 4 | |
| Тема 4.6 Потери и кпд машин постоянного тока | 4 | 4 | |||
| Тема 4.7 Машины постоянного тока специального назначения и исполнения | 8 | 6 | 2 | ||
| Всего по дисциплине: | 133 | 100 | 6 | 24 | 33 |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ