ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕДНОГОРСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические указания и контрольные
задания для студентов заочников
по дисциплине: «Процессы и аппараты»
для специальности:
240301 «Химическая технология неорганических веществ»
2009
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине: «Процессы и аппараты»
по специальности: 240301 «Химическая технология неорганических веществ»
Рецензенты Г.П. Мухаметова
Содержание
1 Введение 4
2 Тематический план 5
3 Содержание учебной дисциплины с
вопросами по самоконтролю 6
4 Выполнение контрольной работы 16
5 Оформление контрольной работы 17
6 Задания для контрольных работ 18
7 Перечень лекций 30
8 Перечень практических работ 31
9 Перечень рекомендуемой литературы для изучения 31
Введение
Рабочая программа учебной дисциплины «Процессы и аппараты» разработана в соответствии государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования технического профиля 240301 – Химическая технология неорганических веществ.
Учебная дисциплина «Процессы и аппараты» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о взаимосвязи учебной дисциплины «Процессы и аппараты» с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами;
- о принципах химической технологии, основанных на законах гидродинамики, теплопередачи и массопередачи, а также механики твердых тел;
- о прикладном характере учебной дисциплины;
знать:
- классификацию и теоретические основы процессов;
- устройство и принцип действия аппаратов;
- зависимость хода процесса от внешних воздействий;
- методику расчета материального и теплового баланса процессов и аппаратов;
- принципы выбора аппаратов для проведения заданного процесса;
уметь:
- основные параметры процесса;
- составлять и рассчитывать материальный и тепловой баланс отдельных процессов;
- выбирать наиболее рациональную схему и ход процесса.
В дисциплине рассматриваются:
- общие закономерности протекания химико-технологических процессов (ХТП), основные показатели ХТП, их влияние на выход готового продукта;
- типы химико-технологических систем, движение материальных и тепловых потоков, аппаратурное оформление химико-технологических процессов производства серной и азотной кислот.
Для закрепления теоретических знаний и развития у студентов умений и навыков предусмотрены практические занятия и выполнение контрольной работы, которые призваны побуждать студентов к дискуссии и самостоятельному поиску справочной литературы.
Для проверки знаний студентов в конце изучения каждой темы проводится рубежный контроль.
Заключительным этапом изучения является курсовой проект.
Итоговая форма контроля: - экзамен.
| Наименование разделов и тем | Количество аудиторных часов при заочной форме обучения | ||||||||
| общее | теория | практика | |||||||
| Введение | 1 | ||||||||
| Раздел 1 Гидромеханические процессы и аппараты | 9 | 8 | 1 | ||||||
| Тема 1.1 | Общие вопросы прикладной гидромеханики | 3 | 3 | ||||||
| Тема 1.2 | Перемещение жидкостей и газов | 2 | 1 | 1 | |||||
| Тема 1.3 | Разделение жидких и газовых гетерогенных систем | 3 | 3 | ||||||
| Тема 1.4 | Перемешивание в жидких средах | 1 | 1 | ||||||
| Раздел 2 Тепловые процессы и аппараты | 10 | 8 | 2 | ||||||
| Тема 2.1 | Основы теплопередачи | 2 | 2 | ||||||
| Тема 2.2 | Источники энергии. Теплообмен-ная аппаратура | 4 | 3 | 1 | |||||
| Тема 2.3 | Выпаривание растворов | 3 | 2 | 1 | |||||
| Тема 2.4 | Искусственное охлаждение | 1 | 1 | ||||||
| Раздел 3 Массообменные процессы и аппараты | 13 | 10 | 3 | ||||||
| Тема 3.1 | Общие сведения о массообменных процессах | 1 | 1 | ||||||
| Тема 3.2 | Основы массопередачи | 2 | 1 | 1 | |||||
| Тема 3.3 | Абсорбция | 2 | 1 | 1 | |||||
| Тема 3.4 | Дистилляция и ректиыикация | 2 | 1 | 1 | |||||
| Тема 3.5 | Экстракция | 1 | 1 | ||||||
| Тема 3.6 | Адсорбция | 1 | 1 | ||||||
| Тема 3.7 | Сушка3 | 3 | 3 | ||||||
| Тема 3.8 | Кристаллизация | 1 | 1 | ||||||
| Раздел 4 Механические процессы и аппараты | 1 | 1 | |||||||
| Тема 4.1 | Измельчение твердых материалов | 0,33 | 0,33 | ||||||
| Тема 4.2 | Классификация, дозирование и смешивание твердых материалов | 0,33 | 0,33 | ||||||
| Тема 4.3 | Перемещение твердых материалов | 0,33 | 0,33 | ||||||
| Всего | 34 | ||||||||
| Курсовое проектирование | 30 | ||||||||
| Всего по дисциплине | 64 | 28 | 6 | ||||||
Содержание учебной дисциплины с вопросами по самоконтролю
Основные знания и умения студентов
ВВЕДЕНИЕ
Сущность дисциплины «Процессы и аппараты» и её роль в области интенсификации химических производственных процессов, обеспечения выпуска качественной продукции, охраны окружающей среды.
Классификация основных процессов и аппаратов. Принципы анализа и расчетов процессов и аппаратов. Использование теории подобия при расчетах.
Раздел 1 Гидромеханические процессы и аппараты
Студент должен:
знать:
- зависимость свойств жидкости от давления, температуры;
- сущность гидростатического, абсолютного и избыточного давления;
- уравнение расхода и материального баланса потока;
- уравнение энергетического баланса;
- потери напора и давления при движении жидкости;
- порядок расчетов трубопроводов;
уметь:
- определять по справочнику свойства жидкостей взависимости от условий;
- определять давление в назначенных точках систем;
- рассчитывать режим движения жидкостей;
- определять потери давления и напора;
- определять основные расходные характеристики. Диаметр трубопровода;
- рассчитывать гидравлическое сопротивление зернистого слоя.
Вопросы для самоконтроля:
1 Реальные и капельные жидкости.
2 Физические свойства и параметры реальной жидкости.
3 Гидростатика. Гидростатическое давление и его свойства.
4 Гидродинамика.
5 Уравнение материального баланса.
6 Энергетический баланс потока.
7 Уравнение Бернулли.
8 Основные критерии гидродинамического подобия.
9 Гидродинамические режимы вязкой жидкости.
10 Гидродинамические сопротивления трубопроводов и аппаратов.
11 Движение жидкостей через подвижные. Пористые и зернистые слои.
12 Гидродинамика псевдоожиженного слоя.
1 Определение расхода, скорости движения жидкости, гидростатического давления.
2 Определение режима движения жидкости.
Студент должен:
знать:
- назначение, конструктивные особенности и принцип действия насосов, компрессоров и воздуходувных машин;
- области применения насосов и компрессорных машин;
- расчёт основных параметров гидравлических и воздуходувных машин;