Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине «Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ» (стр. 1 из 26)

1. ВВЕДЕНИЕ

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине «Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ» по специальности 130502 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» составлены в соответствии с примерной программой дисциплины, соответствующей требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ГОС СПО) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 130502 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» и утвержденной Учебно-методическим кабинетом по горному, нефтяному и энергетическому образованию 14 января 1999 года.

Уровень подготовки специалистов - базовый. .

Учебная дисциплина «Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ» является специальной, устанавливающей базовые знания для освоения других специальных дисциплин и производственной (профессиональной) практики.

Дисциплина «Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ» предусматривает изучение технологии ведения и организации строительных работ при сооружении магистральных газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ; способы сооружения газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ; особенности и современные методы выполнения основных видов строительных работ в различных условиях сооружения.

Изучение дисциплины «Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ» строится на базе знания студентами математики, физики, технической механики, материаловедения, основ стандартизации, инженерной графики, основ нефтегазового производства, гидравлики, термодинамики.

Учебный материал излагается на основе современных требований к топливно-энергетическому комплексу, последних достижений отечественной и зарубежной науки и техники.

В процессе преподавания дисциплины необходимо формировать у студентов интерес к профессии, навыки самостоятельного изучения учебного материала и работы с нормативно справочной литературой, применять эффективные формы и методы обучения, позволяющих развить творческие способности студентов.

Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими международными, государственными и отраслевыми стандартами.

При проведении занятий целесообразно применять наглядные пособия и технические средства обучения, широко использовать устные упражнения, упражнения с обучающими машинами, с номограммами и справочниками, внедрять элементы программированной обучения, достижения современной науки, и техники.

Рекомендуется создание программированных учебных пособий, позволяющих с минимальной помощью преподавателя усваивать изучаемый материал при самостоятельной работе студентов.

Результативность изучения курса повышает применение нетрадиционных методов форм обучения, технических средств обучения, а также систематический (в том числе и программированный) контроль за степенью усвоения материала. Занятия на уроках должны сопровождаться демонстрацией кинофильмов, диафильмов, моделей, макетов, плакатов, схем образцов техники. Необходимы, где это возможно, экскурсии на промышленные предприятия отрасли, а также вынесенные на них уроки по темам, близким к практике.

Для привития студентам навыков самостоятельной работы с использованием справочной литературы необходимо уделить особое внимание аудиторному и домашнему решению задач, выполнению расчетно-графических работ, содержание которых должно соответствовать специализации студентов, а также практическим занятиям с максимально возможной степенью их индивидуализации.

Рекомендуется создание учебных пособий, позволяющих с минимальной помощью преподавателя усваивать методику выполнения расчетно-графических работ при самостоятельной работе.

Изучение теоретического материала необходимо проводить в последовательности, указанной программой. При этом студент должен учитывать, что последовательность изложения разделов и тем дисциплины тесно связана между собой и что, не усвоив материал очередного раздела и темы, нельзя переходить к изучению последующих разделов и тем.

Для лучшего усвоения изучаемого материала рекомендуется выполнять следующие указания:

- ознакомиться по программе с основными вопросами темы, внимательно прочитать методические указания к данной теме;

- по учебникам проработать материал темы. Сначала надо внимательно прочитать и понять содержание текста. Затем, вторично читая, необходимо составить конспект, записывая в него основные понятия и определения, назначение и особенности конструкции оборудования, назначение и сущность процессов. При составлении конспекта предлагается приводить эскизы оборудования, чертить и описывать технологические схемы, записывать ответы на отдельные вопросы для самопроверки;

- рекомендуется оставлять поля для записи дополнительных сведений по данному вопросу, полученных при чтении дополнительной и периодической литературы.

Если в процессе изучения дисциплины возникнут неясности, разобраться в которых своими силами трудно, следует обратиться в техникум за письменной или устной консультацией.

После того как материал программы усвоен, можно приступать к выполнению контрольной работы. Контрольную работу можно выполнять и постепенно, отвечая на вопросы после изучения соответствующего материала. Предусматривается выполнение одной контрольной работы по дисциплине.

В итоге освоения учебной дисциплины студенты приобретают знание по вопросам сооружения газонефтепроводов и газонефтехранилищ, технологии ведения строительных работ при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ, возникновения аварийных ситуаций и их предупреждения; мероприятий по охране окружающей среды при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ..

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основную руководящую и нормативно-техническую документацию по вопросам сооружения газонефтепроводов и газонефтехранилищ;

- порядок оформления технической документации;

- технологию ведения и организации строительных работ при сооружении магистральных газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ;

- способы сооружения газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ;

- особенности и современные методы выполнения основных видов строительных работ в различных условиях сооружения;

- новейшие достижения в области технологии и организации механизированного строительства и реконструкции нефтегазовых объектов;

- правила охраны окружающей среды при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ;

уметь:

- выполнять расчеты технологических процессов при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ;

- организовывать работу в соответствии с технологическими регламентами на производственных этапах сооружения объектов;

- прогнозировать и предотвращать аварийные ситуации;

- организовывать работы в соответствии с требованиями нормативных документов по охране окружающей среды и недр;

- оформлять технико-технологическую документацию, пользоваться нормативно-справочной литературой.

Примерная программа рассчитана на 100 часов (в том числе 20 часов - практические занятия) для базового уровня среднего профессионального образования.

Промежуточная аттестация предусматривается в виде экзамена.

2. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование разделов и тем	Количество аудиторных часов при очной форме обучения
	Всего	в т.ч. практические занятия
1	2	3
Введение	2
Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА ОБЪЕКТОВ ТРАНСПОРТА И ХРАНЕНИЯ НЕФТИ, НЕФТЕПРОДУКТОВ И ГАЗА	10
Тема 1.1. Нормативно-техническая документация по правилам строительства газонефтепроводов и газонефтехранилищ	2
Тема 1.2. Общие понятия о технике и технологии строительства газонефтепроводов и газонефтехранилищ	2
Тема 1.3. Организация строительства. Проектно-сметная документация. Проект производства работ	4
Раздел 2. СООРУЖЕНИЕ ЛИНЕЙНОЙ ЧАСТИ МАГИСТРАЛЬНЫХ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ В НОРМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ	40	14
Тема 2.1. Подготовительные работы	2
Тема 2.2. Транспортные работы	2
Тема 2.3. Земляные работы	4	2
Тема 2.4. Сварочно-монтажные работы в базовых условиях	4	2
Тема 2.5. Сварочно-монтажные работы в трассовых условиях	4	2
Тема 2.6. Монтаж запорной арматуры, фасонных частей и захлёстов	4
Тема 2.7. Изоляционно-укладочные работы	6	4
Тема 2.8. Монтаж установок защиты магистрального трубопровода от коррозии	2
Тема 2.9. Очистка внутренней полости трубопровода	2
Тема 2.10. Гидравлическое испытание трубопровода	4	2
Тема 2.11. Пневматическое испытание трубопровода	4	2
Тема 2.12. Ввод в эксплуатацию законченного строительством трубопровода	2
Раздел 3. СООРУЖЕНИЕ ТРУБОПРОВОДОВ В СЛОЖНЫХ УСЛОВИЯХ	8	2
Тема 3.1. Сооружение трубопроводов в условиях болот	4	2
Тема 3.2. Особенности сооружения трубопроводов в горных условиях	2
Тема 3.3. Сооружение магистральных трубопроводов в районах Крайнего Севера	2
Раздел 4. СООРУЖЕНИЕ ПЕРЕХОДОВ ЧЕРЕЗ ИСКУССТВЕННЫЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ	6	2
Тема 4.1. Сооружение подводных переходов трубопроводов	4	2
Тема 4.2. Сооружение переходов трубопроводов через автомобильные и железные дороги	2
Раздел 5. СООРУЖЕНИЕ ХРАНИЛИЩ ДЛЯ НЕФТИ, НЕФТЕПРОДУКТОВ И ГАЗА	14	2
Тема 5.1. Сооружение резервуаров для хранения нефти и нефтепродуктов	6	2
Тема 5.2. Сооружение газгольдеров	4
Тема 5.3. Сооружение подземных хранилищ	4
РАЗДЕЛ 6. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПРИ СООРУЖЕНИИ НАСОСНЫХ И КОМПРЕССОРНЫХ СТАНЦИЙ	16
Тема 6.1. Организация общих строительных работ при сооружении насосных и компрессорных станций	4
Тема 6.2. Монтаж блочно-комплектных насосных и компрессорных станций	4
Тема 6.3. Монтаж насосных и газоперекачивающих агрегатов	4
Тема 6.4. Монтаж основного и вспомогательного технологического оборудования	2
Тема 6.5. Монтаж технологических трубопроводов насосных и компрессорных станций	2
Раздел 7. АВАРИЙНЫЕ СИТУАЦИИ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ	3
Раздел 8. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ СООРУЖЕНИИ ОБЪЕКТОВ ТРАНСПОРТА И ХРАНЕНИЯ НЕФТИ И ГАЗА	3
Всего по дисциплине:	100	20

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ