ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Исторические и научно-теоретические предпосылки возникновения со
циологии.
2. Основоположники социологии об основных чертах социологического
познания.
3. Социология в системе наук об обществе.
4. Предмет и функции социологии.
5. Структура социологического знания.
6. Соотношение эмпирии и теории в социологии.
7. Социальный факт: его сущность и значение в развитии социального зна
ния.
8. Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
9. Географические условия социальной жизни.
10. Потребности человека как индикатор социальной жизни.
55
11. Социальное действие и взаимодействие как базисные элементы соци
альной жизни.
12. Проблема мотивации социального действия.
13. Власть как важнейшая форма социального взаимодействия.
14. Воздействие отношений социальной зависимости и власти на форми
рование социальной реальности.
15. Сотрудничество и соперничество как формы социального взаимодейст
вия.
16. Причины и последствия социальных конфликтов.
17. Основные стадии развития конфликта.
18. Особенности социальных конфликтов в современном российском об
ществе.
19. Типология социальных конфликтов,
20. Роль биологических и социальных факторов в формировании личности.
21. Социальные статусы и роли личности.
22. Проблема автономии личности в системе социачьных ролей.
23. Ролевой конфликт и способы его разрешения.
24. Малые группы как агенты социализации личности.
25. Роль семьи в становлении личности.
26. Воздействие средств массовой информации в процессе социализации
личности.
27. Особенности социализации молодежи в современном росиийском об
ществе.
28. Культура и общество: проблемы взаимовлияния.
29. Тенденции развития ценностных ориентации современной молодежи.
30. Традиции и новаторство в современном обществе.
31. Социальное значение обрядов и ритуалов.
32. Субкультуры и их значение в жизни общества.
33. Особенности молодежной субкультуры.
56
34. Причины возникновения и распространения контркультуры.
35. Значение массовой культуры в жизни современного общества.
36. Роль средств массовой информации в формировании общественного
мнения.
37. Социокультурные последствия этноцентризма.
38.Роль творческих личностей в процессе создания и распространения культурных инноваций.
39. Смысл и назначение социального контроля.
40. Соотношение внешнего и внутреннего контроля в поведении личности.
41. Моральные нормы и их место в механизме социальной регуляции.
42. Правовые нормы и их регулятивное значение.
43. Специфика социальных санкций.
44. Норма и девиация в поведении личности.
45. Социальные факторы молодежной преступности.
46. Проблемы социальной адаптации современной молодежи.
47. Социальный институт как регулятор взаимодействия в обществе.
48. Явные и латентные функции социальных институтов современного
российского общества.
49. Значение института образования в жизни традиционного и современно
го обществ.
50. Особенности функционирования института религии в современном
российском обществе.
51. Исторические формы и тенденции развития института семьи.
52. Особенности современной студенческой семьи.
53. Особенности формирования социальных общностей в современном
российском обществе.
54. Процессы массовизации в традиционном и индустриальном обществе.
55. Толпа как социальный феномен.
56. Лидерство в социальной группе.
57
57. Важнейшие факторы формирования и развития этнических общностей.
58. Причины обострения национальных проблем в современном россий
ском обществе.
59. Причины и проявления национализма в современном обществе.
60. Международный опыт решения национальных проблем.
61. Роль социальных организаций в современном обществе.
62. Дезорганизация в жизни современного общества.
63. Функции лидера в социальной организации.
64. Особенности молодежных организаций.
65. Основные признаки и структура общества.
66. Социологические концепции развития общества.
67. Прогресс и регресс как направления развития общества.
68. Проблемы развития современного российского общества.
69. Сравнительный анализ традиционного и современного обществ.
70. Особенности постиндустриального общества.
71. Причины и социальное значение неравенства.
72. Историческая эволюция неравенства.
73. Механизмы воспроизводства и регулирования неравенства.
74. Богатство и бедность: историческая эволюция.
75. Исторические типы социальной стратификации.
76. Положение среднего класса в современном обществе.
77. Социальная стратификация современного российского общества.
78. Социальная мобильность в современной России.
79. Интеграционные процессы в обществе: причины и формы протекания.
80. Проблемы формирования среднего класса в России.
81. Значение образования как «социального лифта».
82. Процессы маргинализации в современной России.
83. Миграционные процессы и их роль в современном обществе.
58
84. Политическая элита российского общества: социокультурные характеристики.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ
Требования к написанию реферата
1. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно по согласованию
с преподавателем.
2. Подбор литературы осуществляется самостоятельно после консульта
ции с преподавателем.
3. После изучения литературы необходимо составить план реферата. План
должен включать в себя введение, главы, параграфы и заключение. План
должен раскрывать структуру работы, демонстрировать ее проблемати
ку.
4. Во введении ставится проблема, раскрывается значение выбранной те
мы, ее актуальность, четко определяются основные задачи реферата.
5. Главы и параграфы должны раскрывать отдельные аспекты темы и
представлять собой логически завершенные фрагменты работы.
6. В заключении подводятся итоги проделанной работы и делаются ос
новные выводы.
7. Реферат должен носить самостоятельный характер. Автор не должен
увлекаться переписыванием каких-либо «кусков» из различных статей и
монографий. Самостоятельность достигается путем четкой постановки
проблемы и задач исследования, а также применения знаний, получен
ных в ходе изучения курса «Социология».
8. Использование в тексте любого эмпирического, статистического мате
риала, цитирование должно сопровождаться сносками на первоисточни
ки.
59
Требования к оформлению реферата
1. Реферат должен быть напечатан (15 - 20 страниц текста, набранного на
компьютере 14 кеглем через 1 интервал). Рукописные тексты для про
верки преподавателем не принимаются.
2. Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с принятым
стандартом (см. Приложение № 1).
3. Следующая после титульного листа страница должна раскрывать со
держание работы. Здесь должны быть перечислены все разделы, главы и
параграфы работы с указанием соответствующих страниц (см. Прило
жение № 2).
4. Текст реферата должен быть разбит на главы, параграфы. Каждая глава
должна начинаться с новой страницы. Название главы, параграфа выде
ляется жирным шрифтом. Все страницы текста (кроме титульного листа)
нумеруются.
5. Список литературы составляется в алфавитном порядке. Название лю
бой работы должно быть полным, без сокращений, с указанием выход
ных данных.
Например:
1. Вебер М. Критические исследования в области логики наук о культуре
// Культурология XX век: Антология. М., Юрист, 1995.
2. Мнацаканян МО, Интегрализм и национальная общность как социаль
ная реальность II Социологические исследования, 2001, № 3.
3. Современная американская социология. Под ред. Добренькова В.И. М.,
изд-во МГУ, 1996.
6!
Приложение №
Приложение № 2
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
СОДЕРЖАНИЕ
РЕФЕРАТ ПО СОЦИОЛОГИИ
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СРЕДНЕГО КЛАССА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Введение............................................................................................................................. 2
Глава 1. Особенности стратификации современного российского общества...4
1.1. Общие принципы стратификации общества...................................... 4
1.2. Социальная стратификация российского общества
при переходе к рынку............................................................................... 8
Глава 2. Средний класс в современной России..................................................... 12
2.1. Критерии принадлежности к среднему классу.................................. 12
2.2. Ценностные ориентации среднего класса........................................... 16
Заключение...................................................................................................................... 19
Литература .................................................................................................................. 21
Выполнил: студент группы 03-317 Иванов И.П.
Проверил: доц. Кузнецов М.Н.
Москва - 2007
62
ЗАДАЧИ ПО СОЦИОЛОГИИ
1. Сидят два студента и разговаривают. Оба - двоечники, а на носу экзамены. Один пытается что-то растолковать другому.
- Если спросят, что такое социология, отвечай: это наука об обществе.
Тут подходит социолог: - Думаю, джентльмены, вы не совсем правы.
Как вы думаете, почему они не правы? Напишите правильную формулировку:
3 Что такое независимая переменная?
4 Что такое зависимая переменная.'
63
2. Приведите примеры, иллюстрирующие следующие высказывания:
а) Гипотезой называется предположение о том, что одна группа фактов связана причинной зависимостью с другой.
5. Какие из приведенных ниже переменных являются зависимыми, а какие независимыми?
а) Принадлежность к социальному классу -