- Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета-2010» в номинации «Природа вокруг нас» (охват обучающихся 18 чел.) – Диплом участника,
- Региональный конкурс профессионального мастерства по профессии «Мастер сухого строительства» г. Новокузнецк среди обучающихся НПО и СПО (охват обучающихся 2 чел.) – Диплом участника,
- Региональный конкурс молодежи «Идеи молодых – предпринимательские бизнес-проекты» - Диплом за 1 место среди обучающихся ОУ НПО и СПО.
Городские и областные:
- Областной конкурс профессионального мастерства по профессии «Каменщик» среди обучающихся НПО и СПО (охват обучающихся 1 чел.) – 2 место,
- 4 открытый конкурс молодежных средств массовой информации «PRO-рыв-2010» - Диплом за участие,
- 4 форум областного детского экологического движения «Журавлик» - Диплом за активное участие,
- Экологический вернисаж «Мы за мир без химического оружия»,
- Фестиваль команд КВН ОУ НПО и СПО – Диплом за участие,
- Областной конкурс рисунков и стихов «Знать – значит жить!» - Грамоты КРОО «Жизнь+»,
- 3 областной конкурс молодых журналистов «Медиаперспектива-2011» - Диплом 3 степени в номинации «Фотография»,
- Областная олимпиада по общеобразовательным предметам среди обучающихся УНПО и УСПО по предмету «Информатика и КТ» - Диплом за участие,
- Областная молодежная информационная акция «Остановим СПИД вместе!» - Грамота Управления федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Курганской области за 3 место,
- Областные соревнования по гиревому спорту в зачет областной спартакиады среди УНПО - в личном зачете 3 место,
- Областные соревнования по боулингу среди обучающихся, организованные Областной организацией профсоюзов – 2 место,
- Городской конкурс оригинальных новогодних костюмов «Новый год-2011» - Благодарственное письмо,
- Городская Интернет-викторина «Человек и природа», посвященная 25-летней годовщине аварии на Чернобыльской АЭС (2 чел.),
- Городская акция-конкурс «Зеленый патруль» (охват обучающихся 180 чел.) – Грамота Администрации г. Кургана и ценный подарок,
5. Финансово-экономическая деятельность
Годовой бюджет 2010г. составил – 20431,8 тыс.рублей.
Бюджетные средства используются на оснащение материально-технической базы и на содержание образовательного учреждения, в том числе на:
- Оплата труда сотрудникам – 7344,0 тыс.руб.
- Отчисления на оплату труда – 1872,3 тыс.руб.
- Коммунальные услуги – 2360,5 тыс.руб.
- Работы и услуги на содержание учреждение- 441,0 тыс.руб.
- Прочие работы и услуги – 381,6 тыс.руб.
- Стипендию обучающихся – 1651,5 тыс.руб.
- Компенсационные выплаты детям сиротам – 2655,9 тыс.руб.
- Приобретение медикаментов, материальных запасов, продуктов питания, топлива – 1253,3 тыс.руб.
- И т.д.
За счет средств полученных от приносящей доход деятельности было получено: 367,3 тыс.руб.
в т.ч. от:
- Платных образовательных услуг - 72,6 тыс.руб.
- Доходов производственных мастерских – 31,9 тыс.руб.
- Возмещения эксплуатационных и коммунальных услуг – 262,8 тыс.руб.
Израсходовано, в том числе на:
- Оплату труда сотрудников – 38,7 тыс.руб.
- Отчисления на оплату труда – 6,6 тыс.руб.
- Коммунальные услуги - 1523,3 тыс.руб.
- Прочие расходы – 45,4 тыс.руб.
.
6. Социанальное, государственно-частное партнерство
Успешность деятельности училища связана с наличием глубоких и прочных связей с внешней средой.
Одним из эффективных средств формирования системы обеспечения качества профессионального образования, выступает социальное партнерство.
На протяжении многих лет училище сотрудничает с ОАО «Домстроймонтаж», агрофирма «Магнолия», ОАО «Промстрой».
Основные направления нашего сотрудничества:
- организация производственной практики на рабочем месте,
- наставничество над обучающимся на рабочем месте,
- трудоустройство выпускников училища;
- участие работодателей в выпускных квалификационных экзаменах,
- организация стажировок мастеров производственного обучения и преподавателей предметов профподготовки,
- обучение специалистов по заказу работодателей,
- обмен опытом.
Социальное партнерство дает положительные результаты - повышение профессиональной компетентности выпускников, что отражается в положительных отзывах о работе обучающихся и выпускников училища.
Так как выпускники востребованы, но, учитывая, что начальное профессиональное образование – первый шаг в их становлении как специалистов, ориентируем на продолжение обучения в средних и высших образовательных учреждениях.
7. Заключение. перспективы развития учреждения
Проанализировав работу за год, можно сделать вывод о том, что в училище созданы условия для эффективного обучения, овладения профессией, развития творческих способностей обучающихся и педагогов, осуществляется тесная связь с родителями, работодателями. Создан благоприятный психологический микроклимат в коллективе педагогов.
Основные направления деятельности на 2012 год:
- внедрение инновационных образовательных технологий;
- обеспечение качества образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения;
- создание ресурсного центра;
- повышение эффективности работы учебно-производственных мастерских,
- формирование духовно-нравственного потенциала обучающихся;
- активизация работы по привлечению обучающихся в волонтерской движение,
- переход училища в новый статус.
Выполнение этих задач позволит удовлетворить потребности личности в качественных профессиональных услугах, развить ее инновационный потенциал, поможет выпускникам успешно адаптироваться в социуме, что, в конечном счете, приведет к повышению конкурентоспособности выпускников на рынке труда, вывести училище на новый уровень образовательного учреждения строительного профиля.