МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕНННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
Кафедра «Менеджмент, финансы и кредит
и бухгалтерский учет» (МФКБУ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
И ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
для студентов специальности
080507 – «Менеджмент организации»
Обнинск 2008
ВВЕДЕНИЕ
Завершающим этапом подготовки квалифицированных специалистов в области менеджмента является дипломное проектирование – выполнение и защита выпускной квалификационной работы. В процессе дипломного проектирования студент должен продемонстрировать свои способности самостоятельно решать конкретные управленческие проблемы на основе полученных за годы обучения знаний.
Дипломный проект – это научная работа, выполняемая студентом на заключительном этапе обучения с использованием знаний по ряду дисциплин специальности и имеющая цель систематизировать и расширить знания и практические навыки в решении сложных комплексных экономических задач, а также определить уровень и подготовленность к практической работе в соответствии с получаемой специальностью «Менеджмент организации». Защита дипломной работы выносится на итоговую государственную аттестацию, которую осуществляет Государственная аттестационная комиссия (далее ГАК) [1].
К защите выпускной квалификационной работы допускается студент, успешно завершивший в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 080507 – «Менеджмент организации», реализуемой Обнинским государственным техническим университетом атомной энергетики (далее Университет) в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и успешно сдавший Государственный итоговый междисциплинарный экзамен по специальности.
В целях оказания помощи, а также для осуществления контроля по каждой теме назначается научный руководитель в соответствии со специализацией его профессиональной и педагогической деятельности.
1. Цель дипломного проектирования
Согласно Государственному образовательному стандарту выпускная квалификационная работа по специальности «Менеджмент организации» выполняется в соответствии с учебным планом на завершающем этапе подготовки специалиста и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков в области решения комплексных управленческих задач с элементами исследований, а также определение уровня подготовленности к практической деятельности в соответствии с получаемой специальностью.
Дипломный проект является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента. Дипломное проектирование представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя либо специалиста-практика какой-либо значимой для хозяйствующего субъекта управленческой задачи, завершающееся публичной защитой полученных результатов.
Целью дипломного проектирования является дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков студентов в области менеджмента организации в условиях практического решения реальных производственно-хозяйственных, финансовых и управленческих задач.
Для успешного и качественного выполнения дипломного проекта студенту необходимо:
- иметь глубокие знания в области управления объектами и подсистемами экономики и финансов и руководствоваться ими при решении поставленных в дипломном проекте задач;
- овладеть научными методами и принципами организации управления, навыками их самостоятельного использования;
- овладеть методами научного исследования, в том числе системного анализа, проектирования и экономико-математического моделирования, знать и уметь грамотно применять методы оценки финансово-экономической и социальной эффективности проектируемых мероприятий;
- уметь использовать современные средства вычислительной техники, в первую очередь, персональные компьютеры, как в процессе выполнения исследований, так и для оформления дипломного проекта;
- стремиться к оказанию помощи предприятиям и организациям, для которых разрабатывается проект, путем достижения реальных практических результатов, подготовленных к использованию в системе менеджмента;
- свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;
- уметь излагать теоретический материал, анализировать опыт предшественников и выявлять в нем все самое ценное, рассматривать известные факты с других позиций или в новом аспекте;
- уметь систематизировать цифровые данные в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций;
- уметь логично, грамотно, корректно и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;
- квалифицированно оформлять результаты исследования и графический материал, иллюстрирующий содержание дипломного проекта.
В процессе дипломного проектирования студенты должны продемонстрировать навыки работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера, с государственными и нормативными актами, со справочной и методической литературой, а также с проектными материалами (навыки использования научной и справочной литературы, ГОСТ, единых норм и расценок, таблиц, типовых проектов и справочников укрупненных производственных и сметных норм и т.п.), показать умение отбирать, систематизировать фактический материал, статистические данные, обобщать и анализировать их, делать определенные выводы и предложения.
Дипломный проект обязательно включает в себя как теоретическую часть, где студент должен продемонстрировать знания основ теории по разрабатываемой проблеме и обосновать сложившееся собственное представление по изучаемому вопросу, так и практическую часть, в которой необходимо показать умение использовать конкретные методы и методики для решения поставленных в работе задач.
Дипломный проект, таким образом, должен удовлетворять следующим основным требованиям:
- целевая направленность;
- четкость построения;
- логическая последовательность изложения материала;
- полнота освещения отдельных вопросов;
- краткость и точность формулировок;
- убедительность аргументации
- конкретность изложения результатов работы;
- доказательность выводов;
- обоснованность рекомендаций и их практическая направленность;
- грамотное оформление в соответствии с требованиями стандартов.
При выполнении дипломного проекта особенно важно обратить внимание на следующие требования:
1) реальная целевая направленность результатов исследования на повышение эффективности систем управления;
2) соответствие предлагаемых решений по совершенствованию управления организацией современным тенденциям развития систем управления;
3) предметность, действенность и конкретность выводов о состоянии системы управления, направленных на ее совершенствование и развитие;
4) соответствие уровня разработки темы дипломного проекта современному уровню научных разработок, методических положений и рекомендаций в области менеджмента, отраженных в соответствующей литературе.
2. Организация дипломного проектирования
2.1. Преддипломная практика
Выбор направления дипломного проектирования целесообразно осуществлять перед прохождением преддипломной практики.
Непосредственно после успешной сдачи Государственного итогового междисциплинарного экзамена студент обязан пройти преддипломную практику на конкретном предприятии в течение 8 недель. На защиту итогов практики студент обязан предоставить на выпускающую кафедру дневник преддипломной практики (см. приложение 1), подписанный руководителем предприятия или руководителем преддипломной практики (начальником подразделения или отдела, в котором работал студент) и заверенный печатью предприятия. Обязательное требование к оформлению дневника – отметка о сроках прохождения практики и отзыв руководителя о работе студента-практиканта.
Преддипломная практика ориентирована на развитие у студента навыков самостоятельной практической работы по избранной профессии, т.к. позволяет приобщить будущих специалистов к достижениям науки, техники и практики управления, воспитывает у них чувство ответственности, прививает навыки исследовательской деятельности. Кроме того будущий специалист формирует навыки расчетов с использованием современных методов прикладной математики и ЭВМ, составления технико-экономические обоснования принятых решений, применения новейших компьютерно-информационных технологий. Кроме того студент имеет возможность в ходе практики сориентироваться в тематике своего самостоятельного исследования, конкретизировать тему дипломного проекта и собрать предварительные материалы для дальнейшей работы.
Студентам предоставляется право выбора темы дипломного проекта. Он осуществляется, исходя из индивидуальных способностей и интереса к проблеме, возможности получения фактических данных, а также наличия специальной научной литературы и иных источников информации. При выборе темы студент руководствуется примерной тематикой дипломных проектов, утвержденной Университетом (см. приложение 2). Темы из данного перечня подлежат обязательному уточнению применительно к конкретной организации, на базе которой будет выполняться проект. Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки, если она соответствует специальности и специализации, по которой он обучается, и согласовать ее с представителем выпускающей кафедры.