Литература.
Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч.: В 7 т. Т.5. М., 1996.
Вебер М. Критические исследования в области наук о культуре //
Культурология XX в. Онтология. М., 1995.
Вебер М. Смысл свободы оценки в социологической и экономической науке // Избр. пр. М., 1990.
Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Лекторский В.А. Возможна ли интеграция естественных наук и наук о человеке? – "Вопросы философии". 2004, № 3.
Микешина JI.A. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М., 1990.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. В.Г. Федотова. М., 2001.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Стёпин В.С. Генезис социально-гуманитарных наук (философский и методологический аспекты). – "Вопросы философии". 2004, № 3.
Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.
Тема 4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании (2 часа).
И. Кант: диалектика теоретического и практического (нравственного) разума. Методологические функции «предпосылочного знания» и регулятивных принципов в науке. Явные и неявные ценностные предпосылки как следствия коммуникативности социально-гуманитарных наук. Оценочные суждения в науке и необходимость «ценностной нейтральности» в социальном исследовании. Принципы «логики социальных наук» К. Поппера. Роль научной картины мира, стиля научного познания, философских категорий и принципов, представлений здравого смысла в исследовательском процессе социально-гуманитарных наук. Вненаучные критерии: принципы красоты и простоты в социально-гуманитарном познании.
Литература.
Вебер М. Смысл свободы оценки в социологической и экономической науке // Избр. пр. М., 1990.
Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. М.,
1991.
Дробницкий О.Г. Моральная философия / Сост. Р.Г. Апресян. М., 2002.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Микешина JI.A. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М., 1990.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. В.Г. Федотова. М., 2001.
Поппер К. Открытое общество и его враги. В 2-х т. М., 1992, т.2.
Проблема человека в западной философии. – М.: Прогресс, 1988.
Риккерт Т. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
Тема 5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре (2 часа).
Биологический смысл понятия «жизнь». Биосфера и ноосфера. Понимание жизни за пределами ее биологических смыслов. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А. Бергсон, В. Дильтей, философская антропология). Ограниченность применения механистической методологии, принципа линейной причинности при изучении феноменов жизни. Познание и «переживание» жизни — основное содержание художественных произведений. Понятие «созерцание в образе» Гете. История — одна из форм проявления жизни, объективация жизни во времени. Логика пространства и логика времени. Жизнь как никогда не завершаемое целое (Г. Зиммель, О. Шпенглер, Э. Гуссерль и др.).
Литература.
Бахтин М.М. Автор и герой: к философским основаниям гуманитарных наук. СПб, 2000.
Библер В.С. На гранях логики культуры. М., 1997.
Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. М.,
1991.
Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии. 1995. № 10.
Дильтей В. Наброски к критике исторического разума. "Вопросы философии". 1988. №4.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Рубинштейн М.М. О смысле жизни. Часть 1. М., 1927.
Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. В.Г. Федотова. М., 2001.
Шпенглер О. Закат Европы. Новосибирск, 1991.
Тема.6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках (2 часа).
Рациональное, объективное, истинное в социально-гуманитарных науках. Классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарных науках. Научный статус социально-гуманитарного знания с точки зрения эмпирико-аналитических критериев. Проблема понимания в философии В. Дильтея, неокантианстве и философской герменевтике. Понятие аутентичности как альтернатива понятию истинности. Экзистенциальная истина, истина и правда. Проблема истины в свете практического применения социально-гуманитарных наук. Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину. Релятивизм, психологизм, историзм в социально-гуманитарных науках и проблема истины.
Литература.
Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч.: В 7 т. Т.5. М., 1996.
Дэвидсон Д. Истина и интерпретация. М., 2003.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Лекторский В.А. Возможна ли интеграция естественных наук и наук о человеке? – "Вопросы философии". 2004, № 3.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. В.Г. Федотова. М., 2001.
Рикер П. Рикёр П. Конфликт интерпретаций: Очерки по герменевтике. М., 2002.
Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика. М.,1995.
Рикёр П. История и истина. СПб.,2002.
Риккерт Т. Границы естественнонаучного образования понятий.
СПб., 1997.
Смирнова Н.М. Социально-теоретическое знание и жизненный мир: классический и неклассический тип взаимодействия. // Теория и жизненный мир человека. М. 1995.
Сноу Ч. П. Две культуры. М., 1973.
Соколов П.В. В поисках правды жизни. СПб., 1914.
Степин B.C. Философия науки. Общие проблемы. М., 2004.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Стёпин В.С. Генезис социально-гуманитарных наук (философский и методологический аспекты). – "Вопросы философии". 2004, № 3.
Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.
Тема 7. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки (2 часа).
Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам). Принцип объединения научных дисциплин в рамках философского факультета университетов XIX в. Обособление «наук о духе» и их последующая дифференциация. Методология социальных и гуманитарных наук. Вненаучное социальное знание. Отличие гуманитарных наук от вненаучного знания. Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ.
Литература.
Адорно Т.В. К логике социальных наук //Вопросы философии.
1992, № 10.
История методологии социального познания. Конец ХIХ-ХХ вв.
М., 2001.
Количественный и качественный анализ: органическое единство
или автономия "Социс". 2004, № 10.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Коршунов А.М., Мантатов В.В. Диалектика социального познания. М., 1988.
Стёпин В.С. Генезис социально-гуманитарных наук (философский и методологический аспекты)."Вопросы философии". 2004, № 3.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Федотова В.Г. Конкуренция двух парадигм социального познания. // Теория и жизненный мир человека. М., 1995. Раздел I, гл.1
Федотова В.Г. Что может и чего не может наука. "Философские науки". 1989. № 12.
Тема 8. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании (2 часа).
Понятие времени в античности. Постановка проблемы времени в «Исповеди» А.Августина. Объективное и субъективное время. Дескрипция субъективного переживания времени Э. Гуссерлем. Различие времени как параметра физических событий и времени как общего условия и меры становления человеческого бытия, осуществления жизни. Социальное и культурно-историческое время. Переосмысление категорий пространства и времени в гуманитарном контексте (М.М. Бахтин). Введение понятия хронотопа как конкретного единства пространственно-временных характеристик. Хронотоп как единство самосознания субъекта. Особенности «художественного хронотопа».
Литература.
Бахтин М.М. Автор и герой: к философским основаниям гуманитарных наук. СПб, 2000.
Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике. // Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. С.234-407.
Э. Гуссерль Феноменология внутреннего сознания времени.М., 1994.
Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук. Ростов на Дону. 2005.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. В.Г. Федотова. М., 2001.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Стёпин В.С. Генезис социально-гуманитарных наук (философский и методологический аспекты). – "Вопросы философии". 2004, № 3.
Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.
Самостоятельная работа аспирантов и соискателей.
Темы 1-4.
Проектное задание.
1. Изучив литературу по темам 1 и 2 настоящего модуля, определите объект изучения науки, в рамках которой Вы проводите Ваше диссертационное исследование. Что является предметом Вашего исследования?
2. По каким критериям разделяют социальные и гуманитарные науки? Составьте список (в виде таблицы) социальных и гуманитарных дисциплин, входящих в учебные планы российских университетов. В другую таблицу впишите социальные (social sciences) и гуманитарные (humanities) науки, преподаваемые в зарубежных университетах (при заполнении таблице используйте ресурсы сети Интернет). Сравните обе таблицы. Чем, по Вашему мнению, обусловлено их различие?