Смекни!
smekni.com

Методические указания и планы семинарских занятий по философии издательство тюменского государственного университета, 2001 (стр. 8 из 9)

31.Полани М. Личностное знание. – М., 1985.

32.Поппер К. Теоретико-познавательная позиция эволюционной теории познания // Вестник МГУ. Сер. 7. 1994. № 5.

33.Пружинин Б.И. Астрология: наука, псевдонаука, идеологи // Вопросы философии. 1994. №2.

34.Пузиков П.Д. Анализ и синтез – от мысли к вещи. – Минск, 1979.

35.Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М., 1991.

36.Рассел Б. Человеческое познание. Киев, 1997.

37.Руткевич М.Н., Лойфман П.К. Диалектика и теория познания. – М., 1994.

38.Свасьян К.А. Феноменологическое познание. Ереван, 1987.

39.Степин В.С. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.

40.Тулмин Ст. Человеческое понимание. – М., 1984.

41.Фоллмер Г. Мезокосмос и объективное познание // Вестник МГУ. Сер. 7. 1994. № 6. 1995. № 1.

42.Франк С.Л. Непостижимое // Франк С.Л. Сочинения. – М., 1990.

43.Халин С.М. Познание и метопознание. Тюмень, 1998.

44.Шелер М. Феноменология и теория познания // Шелер М. Избранные произведения, – М., 1994.

Вера и знание

45.Вайнгартнер П. Сходство и различие между научной и религиозной верой // Вопросы философии, 1996. № 5.

46.Гадамер Гадамер Г.-Г. Миф и разум // Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. – М., 1991. С. 92-99.

47.Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. М. 1993. Лекция III, лекции XVI и XVII.

48.Рассел Б. "Человеческое познание". М.,1957. Часть 2. Глава V. Задержанные реакции: познание и вера. Глава XI. Факт, вера, истина и познание. С. 178-182.

49.Соловьев Э.Ю. Знание, вера, нравственность // Наука и нравственность. – М., 1971.

Истина

50.Бахтияров А.И. Многомерность истины // Философские науки. 1991. №4.

51.Бродский Б.Е. Категория истины в контексте современного структурализма // Общественные науки и современность. 1998. № 4.

52.Гадамер Х.-Г. Что есть ИСТИНА? // Логос. 1991. №1.

53.Крымский С.Б. Истина и мнение // Философские науки. 1990. № 10.

54.Микешина Л.А. Современная проблематизация вечной темы // Философские науки. 1990. № 10.

55.Ойзерман Т.И. Существуют ли абстрактные истины? // Вопросы философии. 1999. № 6.

56.Селиванов Ф.А. Истина и заблуждение. – М., 1972.

Тема 10. Наука

1. Понятие науки (Наука как деятельность. Наука как процесс познания и совокупность знаний. Наука как социальный институт).

2. Проблема возникновения науки. Экстерналистские и интерналистские концепции.

3. Научные революции и смены типов рациональности.

3.1. Идея парадигмы и ее роль для научного сообщества.

3.2. Понятие научной революции, их типы и содержание.

4. Научное и ненаучное знание. Дилемма сциентизма-антисциентизма.

5. Научная, философская и религиозная картины мира. Эволюция научной картины мира и метафизика. Социокультурная детерминация науки.

6. Критерии научности (непротиворечивость, доказательность, проверяемость (верифицируемость), системность).

7. Структура научного познания.

7.1. Критерии различения эмпирического и теоретического.

7.2. Структура эмпирического и теоретического уровней знания.

8. Методы и формы научного познания. (Статистические и динамические закономерности, общелогические методы познания, научные методы эмпирического и теоретического исследования).

9. Особенности социально-гуманитарных наук.

10. Роль науки и техники в жизни человека.

Статьи для обсуждения

1. Вебер М. Наука как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990. То же // Судьба искусства и культуры в западноевропейской мысли. – М., 1979. То же // Самосознание европейской культуры ХХ века. – М., 1991. То же // Мир философии. Ч. 2. – М., 1991. Раздел 7.2.

2. Гайденко П.П. Христианство и новоевропейское естествознание // Вестник РГНФ. 1996. № 1. С. 82-89.

3. Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры // Вопросы философии. 1992. № 6. С. 91-105.

Темы докладов

Современные модели науки (Т.Кун, И.Лакатос, П.Фейерабенд, К.Поппер идр.)

Концепция развития науки К.Поппера.

Концепция научных революций Т.Куна.

Типы научных революций и их многоаспектность.

Роль личности в развитии науки.

Роль философии в научном исследовании.

Типы рациональностей.

Рациональность в познании и деятельности.

Особенности постнеклассической науки.

Естественнонаучное и гуманитарное познание: сходство и отличия.

Вненаучное знание и его формы.

Что такое техника?

Научно-технологическая революция и ее последствия.

Библиографический список рекомендуемой литературы

Учебные пособия

1. Введение в философию. Ч.2, гл. 13.

2. Мир философии. Ч. 2. – М., 1991. Раздел 7.2.

3. Современная философия науки: знание, рациональность, ценность в трудах мыслителей Запада. Хрестоматия. – М., 1996.

4. Основы философии в вопросах и ответах. Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов/Дону, 1997.

5. Радугин А.А. Философия. – М.,2000.

6. Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина и др. – М., 1996. Ч. 3. Гл. 6. С. 269-283.

7. Философия. Ростов/Дону, 1995.

8. Шаповалов В.Ф. Основы философии современности. К итогам ХХ века. – М., 1998. С. 66-88.

Дополнительная литература (см. также тему “Познание”)

9. Акимов А.Е. Что нас ждет в торсионном поле? // Человек, 1994. № 5.

10.Балла О.А. Наука в культуре // Вопросы философии. 2000. № 1.

11.Башляр Г. Новый рационализм. – М., 1987.

12.Быков В.В. Методы науки. – М., 1974.

13.Быстрицкий Научное познание и проблема понимания. – Киев, 1986.

14.В поисках теории развития науки. – М., 1982.

15.Васюков В.Л. Фундаментальный труд ученого // Вопросы философии. 2000. № 1.

16.Ворожцов В.Л. Гносеологическая природа и методологические функции научной теории. Новосибирск, 1990.

17.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. – М., 1980.

18.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки(XVII-XVIII вв.). – М., 1987.

19.Галактионов В.А., Курдюков С.П., Самарский А.А. Процессы в открытых диссипативных системах. – М., 1988.

20.Герасимов И.Г. Структура научного исследования. – М., 1985.

21.Гончаров С.С. Введение в методологию науки. – М., 1994.

22.Готт В.С., Урсул А.Д. Общенаучные понятия и их роль в познании. – М., 1975.

23.Границы науки: о возможностях альтернативных моделей познания. – М., 1991.

24.Дротянко Л.Г. Социокультурная детерминация фундаментальных и прикладных наук. Вопросы философии. 2000. № 1.

25.Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. – М., 1990.

26.Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1985.

27.Калацкий В.П. Методы научного познания. М., 1985.

28.Капра Ф. Дао физики. – СПб., 1994.

29.Карнап Р. Философские основания физики. – М., 1971.

30.Ким В.В. Семиотические аспекты системы научного познания. – Красноярск, 1987.

31.Козырев Н.А. Избранные труды. Л., 1991.

32.Коршунов А.М. Гносеологические и логические основания науки. – М., 1988.

33.Кравец А.С. Идеалы и идолы науки. Воронеж, 1993.

34.Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.

35.Лакатос И. Фальсификация и методология исследовательских программ. – М., 1995.

36.Лунгина Д.А. Керкегор и проблема науки // Вопросы философии. 2000. № 1.

37.Меркулов И.Н. Метод гипотез в истории научного познания. – М., 1984.

38.Научный прогресс: Когнитивные и социокультурные аспекты. – М., 1993.

39.Окладной В.А. Возникновение и соперничество научных теорий. Свердловск, 1990.

40.Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

41.Порус В.Н. Системный смысл понятия "научная рациональность" // ФСМ, 1992. № 1 - 2.

42.Порус В.Н. Цена “гибкой” рациональности. О философии науки Ст.Тулмина // Вопросы философии. 1999. № 2.

43.Роль философии в научном исследовании. Ленинград, 1991.

44.Рузавин Г.И. Методы научного исследования. – М., 1974.

45.Самоорганизация и наука: Опыт философского осмысления. – М., 1994.

46.Свасьян К.А. Становление европейской науки. Ереван, 1990.

47.Смирнов А.В. Соизмеримы ли основания рациональности в разных философских традициях // Вопросы философии. 1999. № 3.

48.Современная философия науки: знание, рациональность, ценность в трудах мыслителей Запада. Хрестоматия. – М., 1996.

49.Степин В.С. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.

50.Степин В.С., Горопов В.Г., Розов В.С. Философия науки и техники. – М., 1996.

51.Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М., 1994.

52.Традиции и революции в истории науки. – М., 1991.

53.Тулмин Ст. Человеческое понимание. – М., 1984.

54.Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.

55.Философия и методология науки. – М., 1996.

56.Философские проблемы естествознания. – М., 1985.

57.Фуко М. Жизнь: опыт и наука // Вопросы философии. 1993. № 5.

58.Хайдеггер М. Наука и осмысление // Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.

59.Хюбнер К. Критика научного разума. – М., 1994.

60.Чудинов Э.М. Природа научной истины. – М., 1977.

61.Швырев В.С. Анализ научного познания. – М., 1988.

62.Шредингер Э. Мое мировоззрение // Вопросы философии. 1994. № 9.

63.Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. – М., 1997.

64.Эпистемология и постнеклассическая наука. – М., 1992.

65.Юркевич А.В. Психологические особенности российской науки // Вопросы философии. 1999. № 4.

Тема 11. Глобальные проблемы и будущее человечества

1. Понятие человечества. Человечество как субъект истории.

2. Взаимодействие цивилизаций. Запад, Восток, Россия в диалоге культур.

3. Критерии и классификация глобальных проблем.

4. Сущность, содержание и причины глобальных проблем.

4.1. Интерсоциальные проблемы.

4.2. Глобальные проблемы в системе “общество – природа”.

4.3. Глобальные проблемы в системе “индивид – общество”.

5. Перспективы решения глобальных проблем.

6. Будущее человечества в современных футурологических концепциях.

Статьи для обсуждения