2. Что такое микроспорогенез и микрогаметогенез?
3. Плейотропное действие гена.
4. Понятие об инбридинге и аутбридинге.
5. Ядерная и цитоплазматическая мужская стерильность (ЦМС).
6. Две черные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Одна самка в несколько пометов дала 20 черных и 17 коричневых потомков, а вторая в общей сложности 33 черных. Определите генотипы родителей и потомков.
7. При скрещивании растения флокса с кремовыми нормальными цветками с растением, у которого кремовые пилорические цветки, получено 77 растений с кремовыми нормальными цветками и 25 растений с белыми нормальными цветками. Каковы генотипы родителей и потомков?
8. У родителей, имеющих резус-положительную кровь третьей группы, родился резус-отрицательный ребенок с первой группой крови. Какова вероятность рождения следующего ребенка с резус-положительной кровью первой группы? Резус-фактор – моногенный признак.
9. Мужчина, страдающий глухонемотой и дальтонизмом, женился на женщине, нормальной по зрению и слуху. У них родился глухонемой сын и дочь дальтоник с нормальным слухом. Какова вероятность рождения здорового ребенка от этого брака? Дальтонизм – рецессивный сцепленный с полом признак, а глухонемота – рецессивный аутосомный признак.
10. При скрещивании двух линий дрозофилы, одна из которых имела коричневые, а другая ярко-красные глаза у гибридов первого поколения проявились темно-красные глаза. Во втором поколении получено: 110 мух с темно-красными глазами, 42 – с коричневыми, 38 – с ярко-красными и 12 – с белыми глазами. Определите генотипы родителей и потомков. Можно ли получить такие же гибриды первого и второго поколения от мух с иной окраской глаз?
Задание 8
1. В чем отличие эндомитоза от политении?
2. Опыты по переопределению пола в онтогенезе.
3. Доказательства роли нуклеиновых кислот в хранении и передаче генетической информации.
4. Виды полиплоидов.
5. Работы Моргана по изучению наследования сцепленных признаков (наследование окраски тела и формы крыльев у дрозофилы).
6. Две серые самки мыши скрещивались с серым самцом. Одна самка в несколько пометов дала 18 серых и 7 коричневых потомков, а вторая в общей сложности 25 серых. Определите генотипы родителей и потомков.
7. При скрещивании растения флокса с кремовыми нормальными цветками с растением, у которого белые нормальные цветки, получено 61 растение с кремовыми нормальными цветками и 19 растений с кремовыми пилорическими цветками. Каковы генотипы родителей и потомков?
8. У родителей, имеющих резус-положительную кровь второй группы, родился резус-отрицательный ребенок с первой группой крови. Какова вероятность рождения следующего ребенка с резус-отрицательной кровью второй группы? Резус-фактор – моногенный признак.
9. Мужчина, страдающий глухонемотой и дальтонизмом, женился на женщине, нормальной по зрению и слуху. У них родился глухонемой сын и дочь дальтоник с нормальным слухом. Какова вероятность рождения здорового ребенка от этого брака? Дальтонизм – рецессивный сцепленный с полом признак, а глухонемота – рецессивный аутосомный признак.
10. При скрещивании двух линий дрозофилы, одна из которых имела коричневые, а другая ярко-красные глаза у гибридов первого поколения проявились темно-красные глаза. Во втором поколении получено: 110 мух с темно-красными глазами, 42 – с коричневыми, 38 – с ярко-красными и 12 – с белыми глазами. Определите генотипы родителей и потомков. Можно ли получить такие же гибриды первого и второго поколения от мух с иной окраской глаз?
Задание 9
1. Биологическая роль митоза.
2. Балансовая теория определения пола.
3. Дигибридное скрещивание. Закон независимого комбинирования неаллельных генов.
4. Основные этапы биосинтеза белка.
5. Наследование признаков, сцепленных с полом, у дрозофилы.
6. Две серые самки норки скрещивались с коричневым самцом. Одна самка в несколько пометов дала 17 коричневых и 15 серых потомков, а другая в общей сложности 29 серых. Определите генотипы родителей и потомков.
7. Растение львиного зева с красными цветами и широкими листьями скрещено с растением, имеющим красные цветы и узкие листья. Получено 179 растений с красными цветами и широкими листьями и 63 растения с белыми цветами и широкими листьями. Каковы генотипы родителей и потомков?
8. У кареглазых родителей с третьей и первой группами крови родился голубоглазый ребенок с первой группой крови. Какие еще дети могут родиться от этого брака? Окраска глаз – моногенный аутосомный признак.
9. Черный темнокожий петух с розовидным гребнем скрещен с полосатой темнокожей курицей, имевшей листовидный гребень. Среди цыплят 6 полосатых темнокожих петушков, 2 полосатых белокожих петушка, 5 черных темнокожих курочек и 2 черные белокожие курочки. Все цыплята с розовидным гребнем. Каковы генотипы родителей, если известно, что окраска оперения – сцепленный с полом признак, а окраска кожи и форма гребня –
10. Цветы душистого горошка могут быть белыми и красными. При скрещивании двух белоцветковых сортов все потомство оказалось с красными цветами. А во втором поколении произошло расщепление на 178 красноцветковых и 143 белоцветковых растения. Как наследуется окраска цветков? Определите генотипы родителей и гибридов первого и второго поколения.
Задание 10
1. Особенности профазы первого деления мейоза.
2. Виды скрещиваний, применяемые в генетике.
3. Наследование при нерасхождении половых хромосом у дрозофилы.
4. Пластидная наследственность.
5. Модификационная изменчивость, понятие нормы реакции, использование ее в сельскохозяйственном производстве.
6. Две короткошерстные кошки скрещивались с короткошерстным котом. Одна самка в несколько пометов дала 16 короткошерстных и 6 гладкошерстных потомков, а другая в общей сложности 20 короткошерстных. Определите генотипы родителей и потомков.
7. Растение львиного зева с красными цветами и широкими листьями скрещено с растением, имеющим белые цветы и широкие листья. Получено 149 растений с красными цветами и широкими листьями и 51 растение с красными цветами и узкими листьями. Каковы генотипы родителей и потомков?
8. У кареглазых родителей со второй и первой группами крови родился голубоглазый ребенок с первой группой крови. Какие еще дети могут родиться от этого брака? Окраска глаз – моногенный аутосомный признак.
9. Черный темнокожий петух с розовидным гребнем скрещен с полосатой темнокожей курицей, имевшей листовидный гребень. Среди цыплят 6 полосатых темнокожих петушков, 2 полосатых белокожих петушка, 5 черных темнокожих курочек и 2 черные белокожие курочки. Все цыплята с розовидным гребнем. Каковы генотипы родителей, если известно, что окраска оперения – сцепленный с полом признак, а окраска кожи и форма гребня –
10. Цветы душистого горошка могут быть белыми и красными. При скрещивании двух белоцветковых сортов все потомство оказалось с красными цветами. А во втором поколении произошло расщепление на 178 красноцветковых и 143 белоцветковых растения. Как наследуется окраска цветков? Определите генотипы родителей и гибридов первого и второго поколения.
Задание 11
1. Основные различия между мейозом и митозом?
2. Полигибридное скрещивание.
3. Объясните понятие полимерии и плейотропии.
4. Перечислите основные принципы классификации мутаций.
5. Индуцированный мутагенез. Мутагенные факторы.
6. Две самки морской свинки с курчавой шерстью скрещены с гладкошерстным самцом. Одна самка в несколько пометов дала 12 потомков с курчавой шерстью, а другая - 6 с курчавой и 7 с гладкой шерстью. Определите генотипы родителей и потомков.
7. Растение гороха, имеющее красные цветы и нормальный тип листа, скрещено с растением, у которого белые цветы и нормальный тип листа. Получено 93 растения с красными цветами и нормальным типом листа и 30 растений с красными цветами и усатым типом листа. Определите генотипы родителей и потомков.
8. Мужчина с резус-отрицательной кровью четвертой группы женился на женщине с резус-положительной кровью второй группы. В семье два ребенка: первый – с резус-положительной кровью первой группы, второй – с резус-отрицательной кровью третьей группы. Судебно-медицинская экспертиза установила, что один из детей внебрачный. Какой ребенок внебрачный? Резус-положительная кровь у человека доминантна.
9. У канареек окраска оперения сцеплена с полом. При этом зеленая окраска доминирует над коричневой. Наличие хохолка доминирует над его отсутствием и определяется аутосомным геном. Оба родителя зеленые хохлатые. От них получено два птенца: зеленый хохлатый самец и коричневая без хохолка самочка. Какого потомства можно ожидать во втором поколении?
10. При скрещивании двух сортов тыквы, имеющих округлую форму плода, все гибриды первого поколения имели дисковидную форму плода. Во втором поколении произошло расщепление на 46 растений с дисковидными плодами, 29 – с округлыми и 5 – с удлиненными. Как наследуется форма плода у тыквы?
Задание 12
1. Какова биологическая роль мейоза?
2. Половые хромосомы и аутосомы. Типы хромосомного определения пола.
3. Современные представления о редупликации ДНК.
4. Цитологические доказательства кроссинговера, расчет частоты кроссинговера.
5. Методы отбора, применяемые в селекции.
6. Две самки морской свинки с курчавой шерстью скрещены с таким же самцом. Одна самка в несколько пометов дала 12 потомков с курчавой шерстью, а другая - 9 с курчавой и 3 с гладкой шерстью. Определите генотипы родителей и потомков.
7. Растение гороха, имеющее красные цветы и нормальный тип листа, скрещено с растением, у которого красные цветы и усатый тип листа. Получено 93 растения с красными цветами и нормальным типом листа и 30 растений с белыми цветами и нормальным типом листа. Определите генотипы родителей и потомков.