Уместное использование языковых средств с учётом особенностей речевой ситуации. Уместное использование жестов; мимики, телодвижений и позы в разных ситуациях устного общения.
Лексическая и грамматическая синонимия как источник точности, ясности и стилистической уместности речи. Осознанный выбор из существующих синонимических вариантов языковых средств, наиболее подходящих в данной речевой ситуации.
Оценка точности, чистоты, выразительности и уместности речевого высказывания, его соответствия нормам современного русского литературного языка.
Средства эмоционального воздействия на читателя
и слушателя (6 ч)
Выразительность речи. Источник богатства и выразительности русской речи: звуковой строй языка; лексическая, словообразовательная, грамматическая синонимия; многозначность слова, антонимия и др.
Использование в письменном высказывании средств эмоционального воздействия на читателя.
Стилистические фигуры и особенности их использования в письменной речи: риторическое обращение, инверсия, синтаксический параллелизм, анафора, эпифора, антитеза, оксюморон, градация, эллипсис, умолчание и т. д. Графическое оформление текста как средство эмоционального воздействия на читателя.
Использование в публичном выступлении средств эмоционального воздействия на слушателя. Интонационные особенности предложений, содержащих стилистические фигуры. Употребление их в устной речи.
Жест, мимика, тон, темп высказывания как средства эмоционального воздействия на слушателя.
Особенности речевого этикета в официально-деловой, научной и публицистической сферах общения.
Публичная защита реферата (10ч)
Психолого-физиологическая подготовка к выступлению. Репетиция речи. Выработка уверенности в себе. Продумывание внешнего вида.
Психологическая готовность к трудностям публичного выступления.
Основные критерии оценки выступления на защите реферата: содержательность; соответствие языковым нормам; выразительность речи; успешность речевого взаимодействия с участниками обсуждения реферата.
Список литературы
Для учащихся
Баранов АЛ. Я вас слушаю. — М., 1990.
Волков А.А. Основы риторики. — М., 2005.
Голуб И.Б., Розенталъ Д.Э. Занимательная стилистика. — М., 1989. Голъдин В.Е. Речь и этикет. — М., 1983.
Горелов И.Н., Житников В.Ф., Зюзъко М.В.ыдр. Умеет ЛИ вы общаться? — М., 1991.
Кохтев Н.Н. Риторика. — М., 1994.
Львова С.И. Язык в речевом общении: Книга для учащихся. — М., 1992.
Мазнёва О А., Михайлова ИМ. Риторика. Учебное пособие для учащихся 10—11 классов. — М., 2006.
Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. — М., 2002.
Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. — М., 1991.
Розенталъ Д.Э. А как сказать лучше? — М., 1988.
Скворцов ЛМ. Правильно ли мы говорим по-русски? — М., 1983.
Формановская НЛ. Речевой этикет и культура общения. — М., 1989.
Словари
Крысин Л.П. Школьным словарь иностранных слов. — М., 1997.
Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. - М., 2004.
Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. — М., 2003.
Школьный словарь иностранных слов / под ред. В.В. Иванова. — 4-е изд. — М., 1999.
Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / сост. М.В. Панов. — М., 1984.
Для учителя
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. — 6-е изд., перераб. и доп. — М., 1984.
Безменова НА. Теория и практика риторики массовой коммуникации. — М.,1989.
Безменова НА. Очерки по теории и истории риторики. — М.,1991.
Диалог: теоретические проблемы и методы исследования / под ред. Н.А. Безменовой. — М.,1991.
Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. — М., 1993.
Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. — М., 1997.
Граудина Л.К., Мифкевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. — М., 1989.
Иванова С.Ф. Искусство диалога, или Беседы о риторике. — М., 1992.
Ивин АЛ. Основы теории аргументации. — М., 1997.
Казарцева ОМ. Культура речевого общения: теория и практика обучения. — М., 1998.
Корнилова Е.Н. Риторика — искусство убеждать. Своеобразие публицистики античной эпохи. — М., 1998. , ,
Культура русской речи / под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. - М., 1998.
Ладыженская ТА. Живое слово. Устная речь как средство и предмет обучения. — М., 1986.
Ладыженская ТА. Риторика в школе и в жизни. — М., 2001.
Львова С.И. Язык в речевом общении: Книга для учителя. — М, 1991.
Милославскгш И.Г. Культура речи и русская грамматика. — М., 2002.
Основы культуры речи: Хрестоматия. / сост. Л.И. Скворцов. — М., 1984.
Проблемы эффективности речевой коммуникации / под ред. Ф.М. Березина. — М., 1989.
Сопер ПЛ. Основы искусства речи. — М.,1995.
Стернин ИА. Коммуникативные ситуации. — Воронеж, 1993.
Трофимова Г.К. Русский язык и культура речи: Курс лекций. — М., 2004.
Уайтсайд Р. О чем говорят лица. — СПб., 1996.
72СОДЕРЖАНИЕ
Введет»
Речевой этикет
Факультативный (элективный) курс для 7-8 классов
Пояснительная записка
7 класс
8 класс
Список литературы
Язык в речевом общении
Факультативный (элективный) курс для 8-9 классов
Пояснительная записка
8 класс
9 класс
Список литературы
Уроки словесности
Факультативный (элективный) курс для 7-9 классов
Пояснительная записка
7 класс
8 класс
9 класс
Список литературы
Культура речи
Факультативный (элективный) курс для 8-9 классов
Пояснительная записка
8 класс
9 класс
Список литературы
Секреты русского словообразования Факультативный (элективный) курс для 8-9 классов
Пояснительная записка
8 класс
9 класс
Список литературы
Русское правописание: орфография и пунктуация Факультативный (элективный) курс для 10-11 классов
Пояснительная записка
10 класс
11 класс
Список литературы
Искусство устной и письменной речи Факультативный (элективный) курс для 10-11 классов
Пояснительная записка
10 класс
11 класс
Список литературы
Учебное издание
Библиотека элективных курсов
Львова Светлана Ивановна
Русский язык
7—11 классы
Программы факультативных и элективных курсов
Редактор М.В. Аверъева Внешнее оформление ВЛ. Андрианова Компьютерная верстка И.П. Чернышовоп Технический редактор Л.Е. Пухова Корректоры М.Ю. Орехова, О А. Мерзликина