В результате научной и организационной деятельности филиала и головного вуза, в аттестационный период сформировалась единая научно-исследовательская работа филиала: «Совершенствование образовательной деятельности филиала в едином информационном пространстве».
Целью данной НИР является создание единого информационного пространства филиала на техническом, программном, интеллектуальном уровне для обеспечения единства учебной, методической, научной и воспитательной работы в рамках совершенствования образовательной деятельности вуза.
Научно-исследовательская работа «Совершенствование образовательной деятельности филиала в едином информационном пространстве» в отчетном периоде объединила научные интересы всех факультетов и общефилиальских кафедр. За это время были выполнены и продолжают выполняться следующие ее этапы:
1. Разработка концепции информатизации филиала.
Основу данного этапа составляла разработка системы взглядов на комплексную информатизацию всех основных образовательных процессов вуза на основе модульного принципа построения автоматизированной системы управления и распределение функций между соответствующими модулями. Результаты исследований приведены в отчете о НИР.
2. Разработка оболочки контролирующей и обучающей программы «Тестер знаний» и базы тестовых заданий по учебным дисциплинам для оперативного и объективного текущего и промежуточного контроля знаний студентов.
На этом этапе была разработана универсальная компьютерная программа тестирования студентов по всем предметам учебного плана всех специальностей филиала, позволяющая не только осуществлять оперативный, объективный текущий и промежуточный контроль знаний, но и создать базу данных по успеваемости студентов. Результаты этапа представлены в виде действующего образца.
3. Разработка рейтинговой системы оценки учебной деятельности студентов.
На этом этапе были разработаны принципы построения рейтинговой системы, алгоритм и компьютерная программа их реализации, решены задачи создания комплекса технических средств, методического обеспечения, выполнены организационные мероприятия по внедрению системы в образовательный процесс филиала, а также проведен педагогический эксперимент по оценке эффективности разработанной системы. Результаты исследований приведены в отчете о НИР, а также представлены действующим образцом рейтинговой системы оценки учебной деятельности студентов.
4. Разработка системы управления качеством обучения студентов.
На этом этапе были разработаны методика и алгоритм управления качеством обучения студентов, математическое обеспечение цифровой обработки базы данных, основанной на рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов. Результаты исследований приведены в отчете о НИР.
5. Разработка системы прогнозирования качества обучения студентов.
На этом этапе, на основе идеи интерпретации образовательных процессов известными функциональными зависимостями, теоретическими решениями и математическими аппаратами, был разработан принцип предварительной оценки возможных результатов образовательной деятельности вуза по заданным в начале семестра исходным данным (среднем уровне знаний студентами обеспечивающих дисциплин, квалификации преподавателя, параметрам учебного плана и пр.). Результаты исследований приведены в отчете о НИР.
6. Разработка и опытная эксплуатация модулей «Абитуриент» и «Деканат» в среде «1С: Предприятие».
На этом этапе была создана компьютерная программа, обеспечивающая формализацию процессов делопроизводства на кафедрах и факультетах филиала. Проведена ее опытная эксплуатация. Результаты этапа представлены в виде компьютерной программы.
7. Разработка автоматизированного рабочего места для самостоятельной работы студентов НФ МГЭИ на основе информационно-коммуникационных технологий.
На этом этапе были разработаны основы компьютерного, организационного, методического и информационного обеспечения автоматизированного рабочего места студента, позволяющего обеспечить его справочной, учебной, методической и другой информацией, необходимой для проведения самостоятельной работы с использованием удаленного (домашнего) компьютера. Результаты исследований приведены в отчете о НИР.
8. Разработка элементов системы контроля лицензионного норматива по качественному составу ППС.
На этом этапе должна быть разработана компьютерная программа, позволяющая на основе существующей базы данных, автоматически вычислять состояние выполнения лицензионных нормативов по составу ППС в филиале.
9. Создание баз данных дидактических материалов, тестовых заданий, электронных учебных пособий и УМК, мультимедиа курсов по общегуманитарным, естественнонаучным и математическим дисциплинам, дисциплинам Юридического факультета, факультетов Психологии, Экономики и управления.
На этом этапе в филиале реализуется непрерывный процесс создания формализованных баз данных, позволяющих использовать их различными модулями единой информационной системы.
10. Разработка автоматизированной системы сбора и обработки информации о выпускниках филиала.
На этом этапе предполагается разработать систему автоматизированного сбора и обработки информации об уровне, положительных и отрицательных сторонах подготовки выпускников филиала, с целью оперативной коррекции образовательного процесса по отдельным основным образовательным программам и в филиале в целом.
Результаты исследований по 2,3,4,6 и 7 этапам НИР внедрены в образовательный процесс НФ МГЭИ, по 1,5 и 9 этапу – частично, по 8 и 10 этапу научные исследования продолжаются.
В рамках проведения НИР «Совершенствование образовательной деятельности филиала в едином информационном пространстве» в 2007 году была заключена и проведена хоздоговорная научно-исследовательская работа «Маркетинговые исследования рынка услуг г. Н. Новгорода и Нижегородской области». Заказчик - ООО «Спектр-НН» г. Н. Новгород. Стоимость работы – 200 000 рублей.
В филиале сформировались четыре научные школы:
1. Управление качеством обучения студентов вузов на основе современных информационно-коммуникационных технологий. Научный руководитель – доктор технических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования России А.И. Аспидов. В ее рамках защищены 1 докторская и 8 кандидатских диссертаций, в том числе, за аттестационный период защищена 1 кандидатская диссертация, осуществляется подготовка 2-х кандидатских диссертаций соискателями, разработано 5 отчетов о НИР, опубликовано 18 статей в научных сборниках.
2. Уголовно-правовое и уголовно-политическое обеспечение правопорядка – межличностного, общественного, экономического, государственного, мирового. Научный руководитель – доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, академик РАЕН, член РАЮН, член Российской криминологической ассоциации, руководитель Секции по уголовно-правовым вопросам Научно-консультативного совета при Нижегородском областном суде Панченко П. Н.
В ее рамках защищены 48 кандидатских и 2 докторских диссертации, опубликовано 9 монографий, 25 учебных пособий, 19 учебно-методических разработок, 4 научно-популярных брошюры, 186 научных статей.
3. Сравнительно-правовые исследования российских дореволюционных и современных государственных и правовых институтов. Научный руководитель – доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин НФ МГЭИ А.А. Демичев.
В рамках данного научного направления защищены одна докторская диссертация и 12 кандидатских диссертаций. В рамках школы подготовлены 6 монографий, 10 учебных и учебно-методических пособий.
4. Философия психологии и психологическая практика как инструментально-методологическая основа подготовки практических психологов. Научный руководитель – доктор философских наук В.О.Волкова. В ее рамках в аттестационном периоде защищена одна докторская диссертация, проведены три цикла семинаров общим объемом более 200 часов, подготовлены монографии, статьи, учебное пособие, учебные курсы: философия, культурология, отечественная история, гуманитарная антропология, психологическое консультирование, консультационная психология, методика преподавания психологии.
Филиал финансирует прикладные исследования и разработки своих штатных сотрудников. За аттестационный период, объем средств, затраченных на прикладные исследования и разработки, в расчете на единицу ППС в среднем за год составил 6024 рубля. Финансирование исследований по годам представлено в таблице 11.1.
Таблица 11.1.
| Год | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 |
| Сумма в рублях за год (на единицу ППС) | 8074 | 3735 | 5127 | 5301 | 7885 |
Из числа штатных сотрудников филиала за аттестационный период защищено 13 диссертаций, в том числе докторских - 7, кандидатских – 6:
2003 г.
1. Профессор кафедры общегуманитарных дисциплин Хохлова В.В. - доктор социальных наук.
2. Доцент кафедры уголовного права и процесса Александров А.С. -доктор юридических наук.
3. Профессор кафедры уголовного права и процесса Демичев А.А. -доктор юридических наук.