Смекни!
smekni.com

О результатах самообследования (стр. 20 из 27)

Воспитанию выпускников филиала в духе социальной и гражданской ответственности способствует проведение благотворительных акций, таких как «Дарю тепло души своей». Студенты оказывали посильную помощь пожилым людям – наводили порядок в квартирах, мыли и утепляли окна, ходили за продуктами. Но самым главным подарком для одиноко живущих людей было общение. Ежегодно в таких акциях принимает участие около 30% студентов очной формы обучения.


В филиале создан и успешно работает студенческий педагогический отряд (СПО), изготовлена форма, разработаны символика и знаки отличия отряда. Члены отряда с 2006 года работают вожатыми в детских оздоровительных лагерях г. Анапы, Санкт Петербурга и Нижегородской области. Они активные участники областных профильных смен для лидеров СПО «Созвездие», туристических слётов. На 5 открытом областном слёте студенческих отрядов Нижегородской области отряд филиала стал победителем в номинации «Креатив во всём!» и награждён грамотой областного штаба СПО.

С 2005 года студенты филиала шефствуют над воспитанниками детского дома № 6 г. Нижнего Новгорода, проявляют заботу о детях, принимают активное участие в подготовке и проведении мероприятий с воспитанниками.

По инициативе студенческого совета проведена акция «Помоги детям-сиротам», в рамках которой состоялся сбор подарков для детей. Интересно и увлекательно прошли: конкурс рисунка, «День здоровья», тематические утренники, посвящённые Дню защитника Отечества и Дню Победы. Традиционно студенты филиала участвуют в работах по приведению в порядок помещений и территории детского дома, ремонту детских игровых площадок, подготовке летнего лагеря для детей.


В филиале проводится работа по созданию культурной среды, условий для самовыражения и самореализации творческой личности. Для активизации творчества молодёжи, работает вокальная студия и студия эстрадного танца.

В 2007году студенты факультета экономики и управления Ольга Кураева и Александр Здоров стали дипломантами областного фестиваля студенческого творчества «Студенческая весна», а Сергей Долинин стал лауреатом фестиваля- конкурса исполнителей эстрадной песни «Золотой микрофон» и первого фестиваля студенческого творчества МГЭИ.


В интересах воспитания студентов активно используются печатные издания филиала, стенные газеты факультетов, листки – молнии.

На страницах ежемесячного издания "Вестник МГЭИ" публикуются материалы руководителей и преподавателей филиала, актива самоуправления, студентов, представителей головного вуза, власти, руководителей образования. Среди них, ректор МГЭИ Демидова Л.А., заместитель министра образования Нижегородской области Бабанов Н.Ю., Начальник управления Судебного департамента при Верховном суде РФ в Нижегородской области Захарова Т.П.

За содержательное и творческое отражение студенческой жизни, в представленных материалах на конкурс молодёжных СМИ «Канавинский меридиан» редколлегия «Вестника МГЭИ» в мае 2007 года награждена благодарственным письмом администрации Канавинского района. А студенты Е.Афиногенова и П.Бочкарёв (факультет экономики и управления) стали лауреатами конкурса и награждены дипломами за лучшие публикации.

В октябре 2007 года редколлегия «Вестника МГЭИ» приняла участие в конкурсе студенческих СМИ «МЕДИА – ПОКОЛЕНИЕ 2007».

В интересах воспитания используются и электронные средства распространения информации. На интернет - сайте филиала в сети – www.nfmgei.ru представлены проводимые воспитательные мероприятия, основные события в вузе. Об эффективности сайта говорят данные опросов: около 50% абитуриентов используют сайт НФ МГЭИ для получения информации о филиале.

Задачу физического совершенствования студентов решают проводимые спортивные мероприятия. Они проходят между студенческими группами, в масштабе филиала, с участием вузов Нижнего Новгорода, в них принимает участие, подавляющее большинство студентов.

Например, в спортивном легкоатлетическом празднике, посвящённом Дню России, в 2007 году приняли участие более 60% студентов очной формы обучения.

Сборная команда филиала стала победителем Межвузовского турнира по мини – футболу 2007 года, в котором участвовало 12 команд вузов и ссузов города.


В филиале создана, на наш взгляд, эффективная система морального и материального поощрения студентов за результаты их деятельности.

Например, в 2007 году за активное участие в организации студенческого самоуправления, инициативу и активность при подготовке и проведении мероприятий поощрено более 70 студентов (награждены грамотами и ценными подарками, объявлена благодарность), 56 студентов за проведение активной общественной работы при расчёте рейтинга по учебным дисциплинам получили дополнительные баллы.

С лидерами актива самоуправления филиала в сентябре 2007 года организована экскурсионная поездка в г. Санкт – Петербург.


Наиболее нерешённые вопросы, проблемы жизни и деятельности студентов рассматриваются в ходе ежемесячных встреч студентов с руководителями филиала, принимаются решения по удовлетворению справедливых жалоб и предложений, устранению недостатков в работе.

В филиале используется и такая форма работы, как встречи руководителей, профессорско–преподавательского состава с родителями студентов очного обучения 1 – 3 курсов. Общение, взаимодействие руководителей, преподавателей филиала и родителей способствует развитию открытости и удовлетворения интересов общества, позволяет оказывать более существенное влияние на улучшение отношения студентов к учёбе, их поведение, участие в общественной жизни.

Динамика развития воспитательной работы за отчетный период заключается в следующем:

1. С учётом специфики организационной структуры филиала создана обновлённая система воспитательной работы, которая позволяет осуществлять подготовку духовно развитой и физически здоровой личности гражданина и патриота России, способной к высококачественной профессиональной деятельности.

2. Организовано включение студентов в различные виды деятельности в рамках студенческого самоуправления, что способствует формированию и развитию необходимых личностных и профессиональных качеств будущих специалистов.

3. Созданы условия для самовыражения и самореализации личности студента. Содержание и формы внеаудиторной работы со студентами сориентированы на активность и деятельность самих студентов, на проявление их самостоятельности в организации и проведении мероприятий.

4. Разработана система морального и материального поощрения студентов за результаты их участия в общественной жизни вуза.

Результаты анкетирования студентов очной формы обучения по технологии Министерства образования и науки Российской Федерации приведены в Приложении (Диаграмма 13.1).

ВЫВОДЫ:

1. В Нижегородском филиале МГЭИ сформирована система воспитательной работы, направленная на формирование духовно развитой и физически здоровой личности гражданина и патриота России, способной к высококачественной профессиональной деятельности.

2. Система управления воспитательной работой реализована через целенаправленную деятельность Совета филиала, советов факультетов, деканатов, в работе которых регулярно рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы, ведется целенаправленная, планомерная деятельность по созданию и преумножению традиций МГЭИ и филиала.

3. В филиале активно функционирует система студенческого самоуправления, позволяющая эффективно проводить разноплановую и содержательную работу по организации студенческого досуга, развитию творчества студентов, гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового воспитания, активного внедрения физической культуры и здорового образа жизни.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1. Разработать предложения по созданию структурного подразделения НФ МГЭИ, обеспечивающего организацию и проведение воспитательной работы в филиале.

2. Ввести на факультете экономики и управления должность заместителя декана факультета по воспитательной работе.

3. Разработать систему мер по мотивации преподавателей, работающих по договору возмездного оказания услуг для активизации их деятельности по максимальному использованию воспитательных возможности всех видов учебных занятий, а также участию в индивидуальной работе со студентами.