3. Обучающие системы, которые нередко называют тьюторами (англ. tutor - обучать), являются разновидностью экспертных систем. Основной особенностью тьюторов является их способность давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям.
В заключение данной работы кратко охарактеризуем компьютерные психодиагностические системы, предназначенные для проведения комплексных экспериментов. Эти эксперименты могут преследовать практические, исследовательские и смешанные цели.
В практических целях специальные средства компьютерных систем позволяют оформлять набор психодиагностических методик, результаты которых отражают различные стороны психики испытуемых в виде батареи тестов. Единое информационное обеспечение батареи тестов в рамках компьютерной системы часто служит основой для синтеза интегральных психодиагностических показателей.
Целями исследований является изучение новых закономерностей психических феноменов с помощью известных психодиагностических методик и конструирование нового инструментария психодиагностических измерений. Для достижения указанных целей в исследовательских компьютерных системах функционируют средства формирования вербальных и невербальных, статических и динамических тестовых стимулов, задания порядка их предъявления испытуемым, определения регистрируемых параметров психодиагностического эксперимента и описания алгоритмов вычисления тестовых оценок. Эти средства представлены в исследовательских компьютерных психодиагностических системах в виде метаязыков и так называемых настраиваемых оболочек, позволяющих экспериментатору конструировать и корректировать психодиагностический тест, не прибегая к услугам профессионального программиста. Кроме того, в данных системах предусматриваются средства архивирования экспериментально-психологической информации, манипулирования с ней и статистического анализа психодиагностической информации.
На основании всего выше сказанного следует, что применение информационных технологий в психологическом исследовании на современном этапе является актуальной проблемой. Так как сегодня еще большинство специалистов в области социальной работы, психологии работают «по старинке». Для того чтобы специалисты-психологи в своей практической деятельности использовали ИТ, необходимо постоянно подчеркивать достоинства компьютерных методов и технологий в психологии. Еще раз кратко остановимся на плюсах применения ИТ в психологическом исследовании:
1. компьютерные технологии позволяют изучать различные стороны деятельности, совершаемые личностью;
2. более точно анализируются трудности, испытываемые человеком при выполнении предложенных заданий, помогает выявить индивидуальные стратегии в решении заданий;
3. повышается надежность тестирования — стабильность результатов тестовых испытаний, устойчивость теста по отношению к разнообразным источникам помех;
4. специалист-психолог при помощи современных ИТ может осуществлять более сложные операции с информацией, чем при ручном анализе данных результатов исследования;
5. ИТ позволяют построить более сбалансированную программу коррекции того или иного индивидуально-психологического свойства личности;
6. стало возможным организация специальных систем для хранения разноплановой и разнородной экспериментально-психологической информации, в которых реализуются процедуры сортировки и поиска данных на запросы различной сложности;
7. ИТ позволяют аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента.
Применение информационных технологий в психологическом исследовании, а также компьютерная психодиагностика делают лишь первые шаги на том пути, для движения по которому, ограничения практически не видны. Очевидно, что постоянно происходит совершенствование и разработка новых компьютерных технологии, направленных на повышение качества оказания психологической помощи в полном ее объеме. Такое совершенствование, конечно, во многом определяется развитием компьютерной техники и математического обеспечения компьютеров. Однако развитие «компьютерной психологии» во многом зависит, как и от подготовки специалистов, так и от адаптации уже накопленных психологических знаний к современным информационным технологиям.
Необходимо отметить, что информационные технологии, при корректном их применении имеют огромный общепсихологический, психодиагностический и коррекционно-реабилитационный потенциал.
Возможность использования программного обеспечения в практике психолога позволяет избавиться от рутинных операций при обработке результатов тестирования и другой психологической информации, что дает возможность развивать творческие способности специалиста в области психологии.
Ограниченное применение ИТ в психологии объясняется, прежде всего, тем, что накоплен небольшой опыт использования новых компьютерных технологий, а также отсутствие четкой систематизации этого опыта в работах отечественных психологов. Вследствие этого сегодня встает еще целый ряд открытых вопросов, требующих дальнейшего изучения и доработки.
А
Автоматизация методик, 10, 11
Б
базы психодиагностических данных, 13
И
Интеллектуальные информационно-поисковые системы, 14
информационные технологии, 5
искусственного интеллекта, 5
ИТ, 2, 4, 5, 6, 10, 11, 13, 14, 16
К
компьютер, 5, 9, 11, 14
компьютерная психодиагностика, 4, 6, 18
компьютерная психодиагностика., 6
компьютерное тестирование, 9, 10
М
метод, 2, 6, 7, 10, 19, 24
О
оперативность, 11
П
психодиагностика, 2, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15
психодиагностические тесты, 11
психолог, 13, 16
психологическом исследовании, 2, 4, 5, 6, 10, 16, 18, 24
Т
тест, 7, 8, 9, 12, 16, 22
тьютор, 15
Э
экспериментатора, 12
Экспертные системы, 14, 19
www.vak.org.by – сайт Высшей Аттестационной Комиссии Республики Беларусь. Содержит полную информации необходимую аспирантам, соискателям, магистрантам. Оснащен хорошей навигационной системой по основным разделам сайта: нормативные документы, паспорта специальностей, главная страница, каталог сайтов, личный кабинет и т.д.
http://www.yandex.ru – сайт позволяет достаточно быстро найти интересующую пользователя информацию по любым предметным областям. На данном сайте возможно создание почтового ящика, при помощью которого можно отправлять сообщения в любые точки мира, входящие в глобальную сеть Internet.
http://azps.ru - сайт создан специально для специалистов в области психологии. Навигационная система позволяет быстро найти практическую информацию как по основным, так и по специальным разделам психологии и психотерапии. Главным достоинствам сайта является наличие большего количества психодиагностических тестов, которые любой пользователь может скачать и применить в практической деятельности.
http://www.psyperm.narod.ru – официальный сайт издания “Психология. Пермь”. Интернет-версия ежемесячного научно-познавательного издания для психологов и педагогов. На этом сайте можно найти научно-практическую информацию по наиболее актуальным вопросам психологической науки. К недостаткам сайта можно отнести отсутствие качественного интерфейса для пользователей.