2006 г.- победа в национальном проекте «Образование»;
2006 г.- представление Московской области в числе пяти образовательных учреждений на Всероссийском конкурсе «Лучшая школа России - 2006»;
2006 г.- специальный диплом Всероссийского конкурса «Лучшая школа России - 2006»;
2006 г.- грамота Министерства образования Московской области в связи с 50-летием школы;
2006 г.- Долгасова Нина Алексеевна, учитель русского языка и литературы, победитель национального проекта «Образование» на муниципальном уровне;
2007 г.- Сивачёва Галина Александровна, учитель начальных классов, победитель национального проекта «Образование» на муниципальном уровне;
2008 г. - Никонорова Светлана Владимировна, учитель математики, победитель национального проекта «Образование» среди лучших учителей Российской Федерации;
2009 г. - Гурьева Ольга Владимировна, учитель английского языка, победитель в рамках национального проекта среди лучших учителей Российской Федерации;
2009 г. – пилотная площадка ГОУ ВПО АСОУ.
2010 г. - лауреаты областного конкурса «Лучшие школы Подмосковья 2010».
V. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
МОУ «Лотошинская средняя общеобразовательная школа № 2» представляет собой двухэтажное здание, отдельно стоящие спортивный зал и пристройки с общей площадью всех помещений 2182,3 м², территория земельного участка школы составляет 1,6 га. Количество учебных кабинетов – восемь, кабинет технического труда (мастерские со станочным оборудованием), кабинет швейного дела с производственными швейными машинами, кабинет автотракторного дела и ПДД. В нашей школе есть спортивный зал (площадь большого 828,1 м²), спортивная площадка, столовая на 80 посадочных мест, медицинский кабинет, библиотека.
Образовательное учреждение в достаточной степени снабжена учебным оборудованием по всем предметам школьного курса: кабинеты химии, биологии, информатики, русского языка, английского языка, ОБЖ.
В пристройке расположены мастерские, автогаражи. Школа располагает одним спортивными залом, спортивной площадкой с покрытием (подарок Губернатора Московской области). Проведена паспортизация кабинетов, имеются планы развития. Функционируют библиотека, которая обладает общим фондом - 10 179 единиц хранения, из них – учебная литература – 6 065 экз., художественная литература – 3 876 экз., создана и постоянно пополняется медиатека.
В школе собраны также аудио- и видеокассеты, используемые в учебном процессе. Школа имеет два компьютерных класса, проведена локальная сеть, в нее объединены все 58 компьютеров ОУ. Имеется доступ к Интернету практически в каждом кабинете. В четырёх классных кабинетах установлены интерактивные доски: ими оснащены кабинет начальной школы, русского языка, информатики, ОБЖ. Во всех остальных кабинетах используются мультимедийные проекторы и экраны.
Вывод: материально-техническая база и учебно-методическая комплектация кабинетов постоянно обновляется и позволяет в полном объеме реализовывать образовательные программы на всех ступенях обучения.
Таблица 9.
Привлечение спонсорских средств
Количество средств | ||
2007/2008 у.г. | 2008/2009 у.г. | 2009/2010 у.г. |
58 000 руб. | 100 000 руб. | 140 000 руб. |
Таблица 10.
Расходование спонсорских средств
№ п/п | Вид расхода | Сумма | % |
1. | Художественная и учебная литература | 30 тыс. руб | 21,4 % |
2. | Оборудование и пособия для учебного процесса | 80 тыс. руб | 57,1 % |
3. | Ремонт школы | 30 тыс. руб. | 21,4 % |
VI. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
Администрация школы главной задачей по обеспечению безопасности считает, предупреждение возникновения и развития ситуаций, при которых могут последовать случаи срыва учебного процесса, причинение вреда здоровью и жизни обучающихся и сотрудников школы.
В школе проводится работа, направленная на обеспечение безопасности обучающихся и персонала школы в соответствии с требованиями:
- Закона РФ от 5 марта 1992 года № 2446 «О безопасности».
- Федерального закона от 25 июля 1998 года № 130-ФЗ «О борьбе с терроризмом».
- Постановления Правительства РФ от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму».
- Постановления Правительства Московской области от 22 сентября 2004 года № 579/37 «О мерах по усилению антитеррористической защищенности объектов образования, здравоохранения, социального обслуживания населения, культуры и спорта, расположенных на территории Московской области».
- приказов Министерства образования Московской области от 11 августа 2004 года № 1517 «О реализации решений Московской областной антитеррористической комиссии», от 25 августа 2004 года № 1612 «Об антитеррористической деятельности», от 02 сентября 2004 года № 1661 «Об усилении защитных мер против возможных террористических актов», от 10 сентября 2004 года № 1697 «О комплексе мер по усилению антитеррористической защищенности образовательных учреждений»; - письма Министерства образования Московской области от 04 марта 2005 года № 1015-09/06;
- приказов Комитета по образованию.
Школой налажены тесные взаимодействие ОВД по Лотошинскому муниципальному району, Комиссией по делам несовершеннолетних при Главе администрации Лотошинского муниципального района, военным комиссариатом г.Волоколамска, Волоколамского, Лотошинского и Шаховского районов, муниципальной территориальной антитеррористической комиссией, муниципальными службами МЧС.
В школе проводится работа по гражданской обороне и противопожарной безопасности, соблюдению внутреннего режима функционирования и поддержанию общественной дисциплины, профилактике наркомании, правонарушений обучающихся, детского дорожно-транспортного травматизма.
Пропуск детей в школу осуществляется по Паспортам безопасности и по пропускам с фотографиями. Посещение школы родителями обучающихся осуществляется по паспортам граждан РФ, во внеучебное время с регистрацией в журнале учета посетителей.
Регулярно проводятся объектовые тренировки как антитеррористической, так и противопожарной направленности. Вход в школу охраняется своими силами. В школе установлена кнопка тревожной сигнализации, выведенная на пульт дежурного по ОВО при ОВД по Лотошинскому муниципальному району, пожарная сигнализация.
В ходе регулярных медицинских осмотров учащихся администрация школы получает необходимую информацию по основным направлениям заболеваний. Это даёт возможность планировать профилактические мероприятия по укреплению здоровья учащихся. Например, введение в учебный план третьего часа занятий по физической культуре, элективных курсов «Подвижные игры» в 9–11-х классах; занятия по плаванию в бассейне; «Дни здоровья», включающие в себя легкоатлетические соревнования, игры на свежем воздухе; приглашение врачей-специалистов с беседами на родительские собрания и классные часы; работа школьного психолога.
Большое внимание уделяется в нашей школе пропаганде здорового образа жизни и борьбе с вредными привычками. Но, несмотря на это, проблема курения остается. В настоящее время в школе ведутся работы по углублению и расширению паспорта безопасности школы, разработке ситуационных планов.
Школой налажено тесное взаимодействие с родительской общественностью по вопросам обеспечения общественного порядка, безопасности и антитеррористической защищенности школы. Родители с пониманием и поддержкой относятся к мерам, которые мы проводим по вопросам безопасности.
В нашей работе по вопросам безопасности имеются и нерешенные проблемы: отсутствие технических средств охраны и видеонаблюдения.
На основании проведенной диагностики заболеваний учащихся школы выявлена следующая структура заболеваний: ОРЗ, отит, ангина, пневмония, ринит, острый бронхит, фарингит, хронические заболевания.
Таблица 11.
Группы занятий по физкультуре.
Группы занятий по физкультуре | Учебные годы | |||||
2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | ||||
Кол-во учащихся | % | Кол-во учащихся | % | Кол-во учащихся | % | |
Подготовительная группа | 72 | 26,0 | 64 | 21,4 | 56 | 19,2 |
Специальная группа | 20 | 4,0 | 20 | 6,6 | 16 | 5,4 |
Освобождены от занятий | 0 | 0 | 2 | 0,6 | 2 | 0,6 |
Основная группа | - | - | 213 | 71,2 | 217 | 74,5 |