6. Концепция кадрового менеджмента в условиях рыночной экономики.
7. Методика разработки должностных инструкций работников.
8. Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе.
9. Общие положения оценки в сфере человеческих ресурсов.
10. Организационное, правовое и научно-методическое обеспечение социального партнерства.
11. Особенности аттестации управленческих кадров.
12. Особенности управления женским коллективом.
13. Особенности управления мужским коллективом.
14. Особенности управления персоналом в современных корпорациях.
15. Планирование кадровой работы с использованием АСУП.
16. Развитие коммуникативных возможностей персонала.
17. Разработка концепции управления персоналом организации.
18. Разработка стратегии управления персоналом.
19. Разработка философии управления персоналом организации.
20. Роль корпоративной культуры в кадровом менеджменте.
21. Роль формальных и неформальных структур в системе управления персоналом.
22. Ротация и продвижения кадров.
23. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.
24. Совершенствование кадрового и документационного обеспечения системы управления персоналом.
25. Совершенствование нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом.
26. Совершенствование технологии выработки управленческих решений по управлению персоналом.
27. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.
28. Современные трактовки карьерного пути.
29. Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.
30. Структура компетенций сотрудников современной организации.
31. Сущность кадровой политики.
32. Тактика управления персоналом.
33. Техника написания сопроводительного письма.
34. Управление деловой карьерой в организации.
35. Управление персоналом как тип менеджмента.
36. Факторы, влияющие на процесс оценки результатов деятельности сотрудников.
37. Формирование концепции кадровой политики организации.
38. Формирование целей системы управления персоналом.
39. Эволюция теории «человеческих отношений»: современная парадигма.
40. Эффективная беседа при аттестации работников.
Модуль II – «Методологические основы управления персоналом»
41. Адаптация как проблема мотивации.
42. Альтернативный подход к обучению по методу внутренней игры.
43. Астрология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.
44. Виды собеседования.
45. Возникновение и сущность коучинга.
46. Графология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.
47. Зарубежный опыт психологического подхода к стимулированию труда.
48. Зарубежный опыт разрешения конфликтов в управлении.
49. Искусство чтения резюме.
50. Использование личных связей и контактов при поиске персонала.
51. Коучинг как современный подход к обучению и развитию персонала.
52. Методы выявления личностных качеств соискателя.
53. Мотивация как функция управленческого цикла.
54. Нестандартные методы оценки кандидатов при приеме на работу.
55. Описание процесса коучинга.
56. Основные критерии оценки нового работника.
57. Особенности вознаграждения управляющих.
58. Особенности мотивации и стимулирование персонала государственной службы.
59. Особенности отбора и найма управленческих кадров.
60. Подготовка кадров и повышение их квалификации.
61. Поиск персонала в Интернете.
62. Портал «Работа в России».
63. Практика использования конфликтов в управлении.
64. Причины тяжелой адаптации нового работника.
65. Проверка отзывов и рекомендаций.
66. Программы профессиональной и социальной адаптации работников.
67. Психологические аспекты мотивации
68. Пути и средства разрешения конфликтов в процессе делового общения.
69. Роль мотивации в достижении цели управлении.
70. Современные тенденции выдвижения и подготовки руководящих кадров.
71. Современные формы оплаты труда.
72. Составление профиля кандидата.
73. Социальные и психологические факторы упреждения конфликтов в деловом общении.
74. Социальный аспект материального стимулирования персонала.
75. Сравнительная характеристика наставничества и коучинга.
76. Структура поведения менеджера по персоналу при подборе кандидатов.
77. Сущность «охоты за головами».
78. Типология и характеристика конфликтов делового общения.
79. Физиогномика как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.
80. Формы телефонного собеседования.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА
Рефераты оформляются рукописным или машинописным способом, объемом 10-15 страниц (формат А4, шрифт 14, 1,5 интервал). В реферате излагается постановка проблемы, содержание исследования и его основные результаты.
Текст реферата демонстрирует:
- знакомство автора с основной литературой вопроса;
- умение выделить проблему и определить методы ее решения;
- умение последовательно изложить суть рассматриваемых вопросов:
- владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;
- приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем изложения.
Реферат должен иметь следующую структуру:
титульный лист;
оглавление;
введение;
основная часть (главы);
заключение;
список используемой литературы (преимущественно монографии, периодические издания за последние 3 года);
при необходимости приложения.
Номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа, нумерация страниц проставляется со второй страницы.
Титульный лист реферата должен содержать название факультета, кафедры, темы, фамилию, имя, отчество автора, фамилию, имя, отчество научного руководителя, год выполнения.
Оглавление представляет собой составленный в последовательном порядке список всех заголовков разделов работы с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.
Титульный лист реферата
| Субъект оценки | Преимущества | Недостатки |
2. Проанализируйте тезис Б. Франклина (письменно): «Если у тебя есть слабости, постигни их и преврати в достоинства; если у тебя есть достоинства, не злоупотребляй ими, чтобы они не стали слабостями».
3. Систематизировать информацию об Интернет-ресурсах, помогающих в планировании карьеры.
МОДУЛЬ II - «МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ»
1. Сформулируйте и поясните способы преодоления сопротивления персонала переменам, неизбежно сопутствующие процессу обучения сотрудников.
2. Как поддерживать мотивацию в спокойные времена?
Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Управление персоналом»
1. Актуальность проблемы управления персоналом предприятия.
2. Анализ работы.
3. Виды и границы разделения труда.
4. Виды и формы подготовки кадров.
5. Виды организационных структур службы управления персоналом.
6. Высвобождение персонала.
7. Дисциплинарные взыскания.
8. Задачи и виды профориентации персонала.
9. Задачи технического обеспечения системы управления персоналом.
10. Индивидуальное планирование деловой карьеры.
11. Концепция «куда, почему, что, кому, когда».
12. Методы обучения персонала.
13. Методы оценки деятельности сотрудников.
14. Методы управления конфликтами в коллективе.
15. Мотивация и стимулы.
16. Насилие на рабочем месте.
17. Несчастные случаи на рабочем месте.
18. Организационное планирование карьеры.
19. Организация работы по адаптации персонала.
20. Основные подходы к оценке эффективности управления персоналом.
21. Отбор и наем персонала.
22. Оценка затрат, связанных с совершенствованием системы и технологии управления персоналом.
23. Оценочное интервью.
24. Переговорный процесс между работодателем и профсоюзом.
25. Планирование и организация работы с кадровым резервом.
26. Планирование потребности в персонале.
27. Повышение квалификации и его отличие от других видов обучения.
28. Понятие и виды мотивации.
29. Понятие и источники подбора персонала.
30. Понятие и сущность принципов управления персоналом.
31. Понятие и участники трудовых отношений.
32. Понятие, содержание и структура информационного обеспечения управления персоналом.
33. Понятие, сущность и функции службы управления персоналом на предприятии.
34. Признание и похвала.
35. Принципы построения системы управления персоналом.
36. Программы обеспечения безопасности труда и поддержания здоровья сотрудников.
37. Система вознаграждения персонала организации.
38. Содержание оценки кадрового потенциала.
39. Стили поведения в конфликтных ситуациях.
40. Стратегия управления персоналом.
41. Сущность и виды адаптации персонала.
42. Сущность и понятие конфликта.
43. Сущность и структура затрат предприятия на персонал.
44. Технология подбора персонала.
45. Требования к переподготовке сотрудников.