Первый мировой экономический кризис разразился в: а) 1788 г.; б) 1825 г.; в) 1858 г.
18. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Основные черты, присуще империализму:
1) слияние промышленного и банковского капитала и образование финансовой олигархии;
2) индустриализация страны;
3) сочетание свободной конкуренции и монополии;
4) аграрная революция;
5) преобладание вывоза капитала в отличие от прежнего преимущественного вывоза товаров;
6) экономический раздел мира крупнейшими индустриальными странами на сферы влияния;
7) территориальный раздел мира;
8) значительные успехи в области науки;
9) установление тесной связи финансовой олигархии с правительством;
10)вытеснение кустарного производства фабрично-заводским.
19. Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтете понятие; раскройте его сущность.
| 1 | |||||||||||
| 2 | |||||||||||
| 3 | |||||||||||
| 4 | |||||||||||
| 5 | |||||||||||
| 6 | |||||||||||
| 7 | |||||||||||
| 8 | |||||||||||
| 9 | |||||||||||
| 10 | |||||||||||
| 11 |
1. Страна, насильственно захваченная другим государством и лишенная независимости. 2. Человек, уезжающий из своей страны в другую на постоянное жительство. 3 – 4. Немецкие промышленники международного класса. 5. Одно из германских государств до объединена страны. 6. Государство в Западной Европе. 7. Машина для изготовления или производства чего-либо. 8. Совокупность судов. 9. Общественный строй, характерный для большинства стран в XIX в. 10. Резкое изменение, крутой перелом, тяжелое переходное состояние. 11. Крестьянин, ведущий хозяйство с применением техники на собственной или арендованной земле.
20. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Причины, влиявшие на рост городского населения в XIX в.:
1) В связи с внедрением передовой техники и передовых методов ведения хозяйства в деревне для части населения не оказалось работы;
2) В сельской местности отсутствовала медицинская помощь;
3) Упадок ремесленного производства лишил работы ремесленников, проживавших в маленьких поселках и городах;
4) Рост продуктивности сельского хозяйства позволял прокормить население больших городов;
5) Город давал большую возможность получить образование;
6) В сельской местности уровень беспризорности детей был выше, чем в городах;
7) Успехи в области медицины и улучшение питания привели к значительному приросту населения;
8) Изменение на транспорте – новые города строятся вблизи железных дорог;
9) Центры промышленности перемесились в новые районы – ближе к месторождениям полезных ископаемых;
10)В сельской местности не было свежих газет и телефонной связи.
Методические рекомендации
Рождение индустриальной цивилизации тесно связанно с начавшимися в конце XVII века в Англии промышленным переворотом. При анализе содержания промышленного переворота, охватившего в XIX веке все развитые страны мира, следует обратить внимание на ускорение общих темпов экономического роста стран Запада. Студент должен выявить содержание промышленного переворота, который основан на замене ручного труда машинным, переходом от мануфактурного производства к фабричному.
Отличительной особенностью перехода к индустриальной экономической системе стало также значительное уменьшение нестабильности воспроизводственного процесса, свойственной большинству доиндустриальных обществ, весьма сильно зависевших от природно-климатических факторов. Следует установить, что в отличие политических революций промышленная революция происходила постепенно. В Англии она завершилась в первой половине XIX века, затем охватила США и страны Западной Европы. В Восточной Европе промышленная революция к концу века так и не закончилась.
Особое внимание студентам следует уделить важнейшим источникам индустриального роста. Промышленная революция была невозможной без целой серии технических изобретений, сделавших возможной механизацию производства. Экономическое развитие в период промышленного переворота носило преимущественно экстенсивный характер. Таким образом, в эпоху промышленного переворота произошли кардинальные сдвиги в структурах производства и национального богатства, позволяющие говорить о становлении качественно нового типа хозяйственной эволюции – индустриального экономического роста.
Студенту следует также изучить социальные последствия промышленного переворота. Утверждение рыночных, капиталистических отношений как основы системы общественного воспроизводства, формирование механизма самоподдерживающегося экономического роста, создание целостной инфраструктуры промышленного фабрично – заводского производства и крупного капитала привели к глубоким изменениям во всех сферах общественной жизни. Важнейшими особенностями индустриального общества становится биополярная классовая социальная структура и зарождение промышленного пролетариата и буржуазии. Вместе с тем, несмотря на формирование двух ярко выраженного «буржуазного» и «пролетарского» образа жизни, – индустриальное общество представляло собой достаточно целостную социальную систему. Необходимо также отметить, что стремительный процесс средств связи и транспортного сообщения, развитие системы образования и средств массовой информации способствовали формированию новой культуры общества.
Студент должен видеть и понимать разницу между «эшелонами модернизации». В странах «первого эшелона» процесс модернизации обладал и носил органический характер, протекал эволюционно. «Первый эшелон» модернизации ставили страны «старого капитализма» – Голландия, Бельгия, Англия, Франция. Швейцария.
Для стран «второго эшелона» (Германия, Италия, промышленно развитые регионы Австро-Венгрии и России, а так же Япония) вставших на путь индустриализации только в XIX в., процесс закрепления капиталистических отношений сопровождался реформами значительной ролью государства.
НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ[1]
1816 – Гегель Г. «Наука логики».
1816 – Лаплас П. «Разработка формулы скорости звука в воздухе».
1817 – Гегель Г. «Энциклопедия философской науки».
1819 – Шопенгауэр А. «Мир как воля и представление».
1820 – Ампер А. Открытие действия электрического тока на магнитную стрелку
1820 – Швейгер И. Открытие гальванометра
1821 – Гегель Г. «Философия права».
1821 – Сен-Симон А. «О промышленной системе».
1822 – Фурье Ф. «Трактат о домоводческо-земледельческой ассоциации».
1824 – Оуэн Р. Основание в США коммунистической общины «Новая гармония»
1825 – Лаплас П. «Трактат о небесной механике».
1825 – Открытие первой железной дороги общего пользования (Стокгольм–Дарлингтон)
1825 – Стерджен У. Создание электромагнита
1826 – Ом Г. «Определение закона, по которому металлы проводят электричество» (закон Ома)
1827 – Броун Р. Открытие хаотического движения мелких частиц в растворе (броуновское движение)
1827 – Ом Г. Введение понятий «электродвижущая сила», «падение напряжения», «проводимость».
1829 – Гете И.В. «Анализ и синтез».
1829 – Фурье Ш. «Новый промышленный и общественный мир».
1829 – Стефенсон Д. Изобретение паровоза
1830 – Оуэн Р. «Изложение рациональной системы общества».
1830 – открытие железнодорожного сообщения между Ливерпулем и Манчестером
1830 – Гаусс К. Разработка основной теоремы электростатики
1830 – Савар Ф. Установление пределов слышимости человеческого уха
1831 – Фарадей М. Открытие электромагнитной индукции
1831 – Генри Дж., Негро С. Постройка первого электродвигателя
1832 – Шиллинг П. Изобретение телеграфного аппарата
1832 – Гаусс К. Разработка абсолютной системы мер
1833 – Фарадей М. Открытие законов электролиза
1837 – Морзе С. Изобретение электромагнитного телеграфного аппарата
1839 – Фейербах Л. «К критике гегелевской философии».
1840 – Прудон П. «Что такое собственность?»
1840 – Якоби Б. «Гальванопластика»
1841 – Фейербах Л. «Сущность христианства».
1841 – Кьеркегор С. «О понятии иронии».