ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Московский государственный университет
экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
Красноярский филиал
| Согласовано | Утверждаю |
| Декан | Заместитель директора по организации учебного процесса |
| ______________Воробьев И.Н. | ________________Ворошилов В.П. |
| «_____»______________200__г | «_____»__________________200__г |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Для студентов специальности
060500 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”
Красноярск 2004 г
Теория бухгалтерского учета: Учебная программа дисциплины для студентов специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/Сост. Махнова О.Н. Красноярск: Красноярский филиал МЭСИ, 2004.-с.11
Учебную программу составил
доцент Махнова О.Н. ___________________
Учебная программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры БУ и А
«________» ______________200 г. Протокол №________
Заведующий кафедрой: ______________
Протокол изменений в учебной программе
| Дата | Раздел | Изменения | Комментарии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.3. Практические занятия
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Основная литература
5.2. Дополнительная литература
6. Вопросы к экзамену/зачету
1.Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Теория бухгалтерского учета» - ознакомить студентов с концепциями учета, терминологией, методами бухгалтерского учета; дать понимание места бухгалтерской информации в практике принятие деловых решений; научить студентов ориентироваться в информации бухгалтерского учета; познакомить студентов с базовыми принципами ведения бухгалтерского учета, лежащих в основе национальных систем бухгалтерского учета.
Для достижения цели, сформулированной выше, в процессе преподавания необходимо проработать следующие задачи: научить студентов использовать на практике способы и методы бухгалтерского учета; научить студентов самостоятельно читать учетные и отчетные данные с целью последующего анализа; научить студентов классифицировать хозяйственные операции, хозяйственные средства предприятия, на основе метода баланса и плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности составлять бухгалтерские проводки, анализировать состояние баланса в результате совершения хозяйственных операций
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
-знать принципы и правила ведения бухгалтерского учета; знать структуру системы нормативного регулирования бухгалтерского учета; знать правила отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета; знать структуру бухгалтерской отчетности и методику составления бухгалтерских отчетов для внутренних и внешних пользователей; знать применяемые технологии ведения и формы бухгалтерского учета.
-уметь К началу изучению данной дисциплины студенты должны иметь знания по экономической теории, экономике предприятий, финансах предприятия, гражданского права, то есть студенты должны иметь ясную картину хозяйственных процессов, знания гражданского права для того чтобы понять суть и назначение бухгалтерского учета. Данная дисциплина является первой в ряду дисциплин по бухгалтерскому учету и аудиту, уметь составлять бухгалтерские проводки с использованием Плана счетов бухгалтерского учета; уметь работать с нормативными документами; уметь применять метод калькуляции при составлении калькуляций и смет расходов.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | |
|
|
| 1 | 2 |
Общая трудоемкость дисциплины | 80 | 80 | - |
Аудиторные занятия | 51 | 51 | - |
В том числе: | - | ||
| Лекции | 18 | 18 | - |
| Практические занятия (Лабораторные работы / Семинары) | 33 | 33 | - |
Курсовая работа | - | ||
Самостоятельная работа | 29 | 29 | - |
Вид итогового контроля | Экзамен | - | |
4. Содержание дисциплины.
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Название тем | лекции | семинары |
| 1 | Тема 1. Хозяйственный учет, его сущность и значение | 2 | 4 |
| 2 | Тема 2. Принципы и концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике | 2 | 6 |
| 3 | Тема 3. Предмет бухгалтерского учета | 2 | 8 |
| 4 | Тема 4. Метод бухгалтерского учета. | 6 | 8 |
| 5 | Тема 5. Формы бухгалтерского учета. | 4 | 4 |
| 6 | Тема 6. Бухгалтерская (финансовая) отчетность. | 2 | 3 |
| Всего часов | 18 | 33 |
4.2. Содержание разделов дисциплины.
Тема 1. Хозяйственный учет, его сущность и значение
Понятие хозяйственного учета, его цели и задачи.
Виды хозяйственного учета и их взаимосвязь.
Историческое развитие бухгалтерского учета.
Тема 2. Принципы и концепции бухгалтерского учета в рыночной экономике
Сущность и задачи бухгалтерского учета.
Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации. Уровни нормативного регулирования.
Принципы (требования и допущения) бухгалтерского учета.
Пользователи бухгалтерской информации, их интересы и потребности.
Взаимосвязь финансового и управленческого учета.
Тема 3. Предмет бухгалтерского учета
Объекты бухгалтерского наблюдения.
Классификация активов (имущества) хозяйствующего субъекта.
Классификация обязательств (источников формирования имущества) хозяйствующего субъекта.
Понятие доходов и расходов хозяйствующего субъекта.
Цель деятельности и финансовый результат.
Понятие хозяйственных процессов, их классификация и модели учета.
Понятие хозяйственных операций и их классификация.
Тема 4. Метод бухгалтерского учета.
Понятие метода бухгалтерского учета как совокупности способов и приемов учета
Балансовое обобщение. Бухгалтерский баланс. Структура бухгалтерского баланса.
Счета бухгалтерского учета и двойная запись на счетах.
Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию активов, обязательств и хозяйственных операций, отражаемых на счетах.
Классификация счетов бухгалтерского учета по функциональной роли в процессе учета.
Характеристика Плана счетов финансово-хозяйственной деятельности предприятий.