Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по курсу "психология" (стр. 5 из 5)

Отвечая на второй вопрос, проанализируйте подходы Д.Майерса, А.Г.Маклакова, Р.С.Немова и других психологов.

Раскрыть взаимосвязь воображения с другими познавательными процессами можно, ознакомившись с соответствующими разделами учебников А.Г.Маклакова, С.Л.Рубинштейна, Р.С.Немова.

Четвертый вопрос требует большей самостоятельности. Прежде всего, необходимо рассмотреть характеристики темпераментов в учебниках А.Г.Маклакова, С.Л.Рубинштейна, Р.С.Немова, А.А.Крылова, Л.Д.Столяренко, а также проявление темперамента в деятельности человека. Затем попытайтесь спрогнозировать характер отношений братьев, обладающих указанными темпераментами.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 1980

2. Выготский Л.С. Лекции по психологии. С-Пб, 1997

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М., 1998.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психоло­гию. Курс лекций. — М., 1996.

5. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах. — М.: Мир, 1992.

6. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развиваю­щийся. Очерки российской психологии. — М., 1994.

7. Корниенко Н.А. Новая психология личности.- Новосибирск, 1995.

8. Краткий психологический словарь /Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского.— Р/Д., 1998.

9. Милорадова Н.Г. Психология. Учебное пособие в трех книгах: Методология познания психологической реальности. На пути к продуктивному мышлению. «Я» — в зеркале психологических характеристик. — Жуков­ский: ЛИНК, 1999.

10. Немов Р.С. Психология: В трех томах. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений.Т.1— М., Просве­щение, 1999.

11. Общая психология / Под ред.Рогова Е.И. - М., 2001.

12. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Т.1., часть 2. - Ростов-на-Дону, 1996.

13. Пиаже Ж.. Речь и мышление ребенка. М.,1994

14. Практическая психология / Под ред. М.К.Тутушкиной.- М., 2001.

15. Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. М., 1997

16. Психология формирования и развития личности./ Под ред. Л.И.Анцыферовой. М., 1981

17. Психология и педагогика. Учебное пособие для ву­зов /Под ред. А. А. Радугина. - М., 1996.

18. Психология и педагогика. Учебное пособие / Под ред. К.А. Абульхановой и др.—М., 1998.

19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 1998.

20. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. — М.,1995.

21. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию», Учебное пособие.— М., 1997.

22. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону, 1997.

23. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – М., 2000.

24. Шадриков В. Д. Происхождение человечности. Учебное пособие.— М.: Логос, 1999.