Смекни!
smekni.com

Формирование культуры межнациональных отношений студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования (стр. 12 из 15)

Проведенное исследование не исчерпывает всей полноты проблематики. В ходе его проведения установлено, что важными педагогическими задачами преподавателя высшей школы являются: формирование культуры межнациональных отношений студентов на основе выработанных моделей, технологии, содержания, системы, разработки педагогических условий; формирование этноориентированной личности, толерантности, подготовки ее к жизни в обществе; подготовка молодежи к межкультурному общению, конструктивным межнациональным отношениям; формирование совокупности компетенций; осуществление содержательной интеграции межкультурного потенциала в процесс изучения смежных дисциплин.

Основное содержание и результаты исследования отражены в более, чем в 200 публикациях автора общим объемом более 200 п.л..

Научные статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1. Маркова, Н.Г. Решение проблемы формирования толерантности – условие успешной социализации [Текст] / Н.Г. Маркова Н.Г. // «Alma mater» («Вестник высшей школы»).– М., 2006. – № 2.– С. 56-58.

2. Маркова, Н.Г. Толерантность как индикативный показатель межнациональных отношений [Текст] / Н.Г. Маркова // Мир образования – образование в мире. – М., 2007. – № 1 (приложение к журналу (3)). – С. 480-491.

3. Маркова, Н.Г. Социализация как индикатор межнационального общения [Текст] / Н.Г. Маркова // Вестник университета РАО. – М., 2008. – № 3. – С. 108-114.

4. Маркова Н.Г. О проблеме формирования кросскультурной грамотности молодежи как индикатора межнационального понимания [Текст] / Н.Г. Маркова // Сибирский педагогический журнал. (научно-практическое издание). – Новосибирск. – 2008. – № 15. – С. 317-329.

5. Маркова Н.Г. Культура межнационального общения – базовый индикатор межнациональных отношений [Текст] / Н.Г. Маркова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. № 12 (81): Общественные и гуманитарные науки (философия, история, социология, политология, языкознание, литературоведение, экономика, право, культурология, педагогика, психология, методика обучения): Научный журнал. – СПб., 2008. – С. 94-103.

6. Маркова Н.Г. Проблемные ситуации современной маргинальной личности и пути снятия напряжения адаптации [Текст] / Н.Г. Маркова // Научно-методический журнал Мир психологии. – М., 2008. – № 4. – С. 139-148.

7. Маркова Н.Г. Межкультурный и коммуникативный аспекты формирования личности выпускника вуза [Текст] / Н.Г. Маркова // Научный психолого-педагогический журнал Казанский педагогический журнал. – Казань, 2009. – № 2. – С. 60-68.

8. Маркова Н.Г. Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания [Текст] / Н.Г. Маркова // Ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Высшее образование сегодня». – М., 2009. – № 1. – С. 81-84.

9. Маркова Н.Г. Формирование толерантности у молодежи как индикатора культуры межнациональных отношений [Текст] / Н.Г. Маркова // Научно-практический журнал «Сибирский психологический журнал». – Томск. – 2009. – № 31. – С. 53-58.

10. Маркова Н.Г. Индикативная характеристика проблем и особенностей межкультурной коммуникации [Текст] / Н.Г. Маркова / Научно-методический журнал: «Мир образования – образование в мире». – М. –2009. – № 1 (33). – С. 78-87.

Монографии, учебные пособия, рекомендации

11. Маркова Н.Г. Методические пути повышения орфографической грамотности на уроках русского языка в начальной школе : Методическое пособие [Текст] / Н.Г. Маркова.– Казань, 1998. – 180 с.

12. Маркова Н.Г. Русский язык и культура речи : Учебно-методическое пособие [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : изд-во НМИ, 2008. – 273 с.

13. Маркова Н.Г. Толерантность как индикатор культуры межнациональных отношений : Монографическое учебное пособие для вузов [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2009. – 178 с

14. Маркова Н.Г. Теория и практика формирования культуры межнациональных отношений в вузе : Монография [Текст] / Н.Г. Маркова. – Казань: Издательство МО и Н РТ, 2009. – 144 с

15. Маркова Н.Г. Научные основы формирования культуры межнациональных отношений в вузе : Монография [Текст] / Н.Г. Маркова. – Казань: : Издательство МО и Н РТ , 2009. – 210 с

16. Маркова Н.Г. Технология формирования культуры межнациональных отношений в вузе : Монография [Текст] / Н.Г. Маркова. – Казань:, Издательство МО и Н РТ, 2010. – 178 с

17. Маркова Н.Г. Толерантная культура как индикатор межнациональных отношений : Монографическое учебное пособие для вузов [Текст] / Н.Г. Маркова. – Казань: Издательство МО и Н РТ, 2010. – 175 с.

18. Маркова Н.Г. Культура мира как индикатор бесконфликтных межнациональных отношений : Монографическое учебное пособие для вузов [Текст] / Н.Г. Маркова. – Казань: Издательство МО и НР , 2010. – 161 с.

19. Маркова Н.Г. Теория и практика в формировании культуры межнациональных отношений студентов в поликультурном образовательном пространстве вуза [Текст] / Н.Г. Маркова // Вопросы методологии, теории и практики в формировании стратегии развития социально-экономического и технического потенциала предприятий отрасли. – Коллективная монография, Пенза, Приволжский Дом Знаний .2010. – С. 40-42

20. Маркова Н.Г. Теория и методика воспитания. Педагогика межнационального общения : Учебно-методическая разработка Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ «Чишмэ», 2003. – 17 с.

21. Маркова Н.Г. Введение в теорию коммуникации : Учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ «Чишмэ», 2003. – 14 с.

22. Маркова Н.Г. Теория обучения. Педагогические технологии : Учебно-методическая разработка[Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ «Чишмэ», 2003. – 12 с.

23. Маркова Н.Г. Педагогическая антропология: учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ «Чишмэ», 2005. – 38 с.

24. Маркова Н.Г. Этика деловых отношений : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 96 с.

25. Маркова Н.Г. Возрастная психология : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 106 с.

26. Маркова Н.Г. Русский язык и культура речи : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 145 с.

27. Маркова Н.Г. Теория и методика воспитания: учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 80 с.

28. Маркова Н.Г. Теория обучения : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 88 с.

29. Маркова Н.Г. Педагогика межнационального общения : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск: Изд-во НМИ, 2008. – 73 с.

30. Маркова Н.Г. Основы специальной педагогики и психологии : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 60 с.

31. Маркова Н.Г. Основы научно-методической деятельности в области ФКиС : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 92 с.

32. Маркова Н.Г. Риторика : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 88 с.

33. История педагогики и образования : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : изд-во НМИ, 2008. – 56 с.

34. Маркова Н.Г. Педагогические технологии : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. – 68 с.

35. Маркова Н.Г. Словесность в юриспруденции : учебно-методическая разработка [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Изд-во НМИ, 2008. –80 с.

36. Маркова Н.Г. Научно-методическая деятельность учителя : методические рекомендации [Текст] / Н.Г. Маркова. – Нижнекамск : Издательство НМИ, 2009. – С. 37-70.

Научные статьи, материалы и тезисы

международных и всероссийских конференций

37. Маркова Н.Г. К проблеме диагностики толерантных установок в личности школьника [Текст] / Н.Г. Маркова // Межкультурная коммуникация и формирование толерантной личности (диагностика установок толерантности) : Материалы научно-практической конференции. – Москва-Казань, в надзаг.: Мин- во образования РФ, АПСН, 2002. – С.166-168.

38. Маркова Н.Г. Взаимовлияние языков и культур в школе. Технологии внедрения гуманистических традиций в учебно-воспитательный процесс [Текст] / Н.Г. Маркова // Научные труды и материалы IX Международной научно-практической конференции «Технологи внедрения гуманистических традиций в процессе преподавания иностранных языков и культур» / Под ред. З.Г. Нигматова, Р.Ш. Маликова. – Казань, КГПУ, 2002. – С. 229-230.

39. Маркова Н.Г. Взаимовлияние языков и культур [Текст] / Н.Г. Маркова // Языковые и культурные контакты разных народов. Сборник материалов научно-методической конференции. – Пенза, 2003. – С. 164-167.

40. Маркова Н.Г. Гуманизация образования как заказ общества [Текст] / Н.Г. Маркова // Гуманистические традиции инновации в педагогике. Научные труды и материалы X Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию Российской Академии образования / Под ред. З.Г. Нигматова, Р.Ш. Маликова.– Казань : Изд-во Казанского государственного педагогического университета, 2003. – С. 73-74.

41. Маркова Н.Г. Формирование межкультурной компетенции [Текст] / Н.Г. Маркова // Общество, государство, личность: проблемы взаимодействия в условиях рыночной экономики : Материалы межвузовской научно-практической конференции. В 2-х ч. – Казань : Академия управления «ТИСБИ», 2004. – С. 42-45.

42. Маркова Н.Г. Актуальность инновационных подходов в современном образовании [Текст] / Н.Г. Маркова // О новых функциях преподавателей профессионального образования в современных условиях : Материалы регионального семинара // Отв. за вып. Т.К.Калиновская, Н.А. Кожевникова. – Красноярск : Краснояр. Гос. ун-т, 2004. – С. 25-27.