Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения кгбоу спо «Сосновоборский автомеханический техникум» по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отрасля (стр. 5 из 8)

Вопросы для самоконтроля:

1 Какой конфликт называют социальным?

2 Какова роль социального конфликта в обществе?

3 Каковы основные причины социальных конфликтов?

4 По каким признакам различаются социальные конфликты?

5 Какие существуют функции социального конфликта в обществе?

6 Каковы возможные пути разрешения конфликтов?

Тема 3.3 Важнейшие социальные общности и группы

3.3.1 Социальные группы

Студент должен:

Знать:

- понятие социальных групп;

- виды групп;

Уметь:

- характеризовать различные виды социальных групп;

- объяснять влияние социальной группы на личность.

Основные положения

Виды социальных групп. Демографические, профессиональные, поселенческие и иные группы. Формальные и неформальные группы. Малая группа. Группы первичные и вторичные.

Вопросы для самоконтроля:

1 Что такое социальная группа?

2 Какие социальные группы вы можете назвать?

3 Чем формальные группы отличаются от неформальных?

4 В чем различия между первичной и вторичной группами?

5 Какова роль первичной группы в жизни человека и общества?

3.3.2 Молодежь как социальная группа

Студент должен:

Знать:

- понятие молодежи как социальной группы;

Уметь:

- характеризовать социальный статус молодежи;

- объяснять особенности молодежной политики.

Основные положения

Понятие молодежи как социальной группы. Индивидуальные границы молодости. Социальный статус молодости. Психологические особенности молодежи. Особенности молодежной политики в Российской Федерации.

Вопросы для самоконтроля:

1 Можно ли выделить отличительные признаки молодежи?

2 Каковы социальные проблемы современной молодежи?

3 В чем причины асоциального поведения молодежи?

4 Какова суть молодежной политики в России?

3.3.3 Этнические общности

Студент должен:

Знать:

- понятие этноса;

- понятие нации;

Уметь:

- характеризовать межнациональные отношения;

- объяснять причины межнациональных конфликтов.

Основные положения

Понятие этнических общностей. Виды межэтнических отношений. Факторы межэтнического взаимодействия. Этносы и государства. Межнациональные отношения. Межэтнические конфликты, их типы. Причины межнациональных конфликтов. Пути их разрешения. Конституциональные принципы национальной политики в Российской Федерации.

Вопросы для самоконтроля:

1 Что такое «этнос», «нация»?

2 В чем выражается самосознание этноса?

3 Какой народ называют государствообразующим? Как должны строиться его отношения с национальными меньшинствами?

4 Какие факторы способствуют росту межэтнической напряженности в обществе?

5 Каковы основные формы урегулирования межэтнических конфликтов?

3.3.4 Семья как малая социальная группа

Студент должен:

Знать:

- значение семьи в обществе;

Уметь:

- характеризовать семью как малую группу;

- объяснять функции семьи в обществе;

- называть семейные ценности;

- характеризовать виды семьи;

- давать оценку роли семьи в современном обществе;

- давать оценку будущему семьи.

Основные положения

Семья как важнейший социальный институт. Основные функции семьи в обществе. Исторические типы семьи. Традиционные семейные ценности в современных условиях. Основные признаки партнерской семьи. Неполные семьи. Семейно-демографическая структура общества. Тенденции в развитии семейных отношений. Будущее семьи: прогнозы и оценки. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

Вопросы для самоконтроля:

1 Какие основные социальные функции несет семья в обществе?

2 О чем говорит семейное положение человека?

3 Охарактеризуйте современные тенденции развития семьи.

4 Какие данные статистики позволяют говорить о демографическом неблагополучии в нашей стране?

5 В чем заключается государственная семейная политика?

Раздел 4 Политика как общественное явление

Тема 4.1 Политика и власть. Государство в политической системе

4.1.1 Политика и власть

Студент должен:

Знать:

- понятия политики, политической власти;

- типы политических систем;

Уметь:

- характеризовать политику;

- объяснять роль политики в жизни общества;

- приводить примеры субъектов и объектов политики;

- характеризовать типы политических систем.

Основные положения

Понятие власти. Типы общественной власти. Политика как общественное явление. Субъекты и объекты политики, цели и средства политики. Политическая система, ее внутренняя структура. Политические институты. Типы политических систем.

Вопросы для самоконтроля:

1 Что такое политика, по мнению современных политологов?

2 Каковы сущность и предназначение политической власти?

3 Какие типы власти выделяют политологи?

4 Каковы функции политической власти?

5 Что называют политической системой? Каковы ее элементы?

6 Какие существуют типы политических систем?

4.1.2 Государство как политический институт

Студент должен:

Знать:

- понятие государства;

Уметь:

- характеризовать функции государства;

- объяснять признаки государства;

- характеризовать особенности современных государств.

Основные положения

Понятие и признаки государства. Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных государств. Межгосударственная интеграция, формирование надгосударственных институтов – основные особенности развития современной политической системы.

Вопросы для самоконтроля:

1 Что такое государство?

2 В чем заключается социальное назначение современных государств?

3 Почему государство считается основным институтом политической системы?

4 Какие ресурсы власти вы можете назвать?

5 Что такое суверенитет государства?

6 Каковы признаки государства?

4.1.3 Формы государства

Студент должен:

Знать:

- формы правления;

- типы территориально-государственного устройства;

- типы политических режимов;

Уметь:

- характеризовать особенности форм правления, формы территориального устройства, типы политических режимов;

- сравнивать политические режимы.

Основные положения

Формы правления, территориально-государственное устройство, политические режимы. Типология политических режимов. Демократические, авторитарные и тоталитарные политические режимы. Политический режим современной России.

Вопросы для самоконтроля:

1 Назовите формы правления. Приведите примеры.

2 В чем различия между абсолютной и конституционной монархиями? между парламентской и президентской республиками?

3 Чем определяется форма государственного устройства?

4 Какие из современных государств можно отнести к федеративным?

5 Каково территориальное устройство в унитарных государствах?

6 Каковы типы политических режимов?

7 В чем различия между тоталитарным и авторитарным режимами?

4.1.4 Демократия, ее основные ценности и признаки

Студент должен:

Знать:

- понятие демократии;

- понятие разделения властей;

- основные принципы демократии;

Уметь:

- характеризовать типы демократии;

- объяснять разделение властей;

- характеризовать политический плюрализм и парламентаризм.

Основные положения

Принцип демократии и демократические политические механизмы. Представительная и непосредственная формы демократии. Политические права личности. Разделение властей. Политический плюрализм. Парламентаризм. Условия формирования демократических институтов и традиций. Особенности демократии в современных обществах.

Вопросы для самоконтроля:

1 Какова суть демократии?

2 В чем выражается разделение властей?

3 Каковы формы непосредственной и представительной демократии?

4 Каковы политические права личности?

5 В чем выражаются плюрализм и парламентаризм в демократии?

6 Каковы особенности демократии в современных условиях?

4.1.5 Политические реформы в Российской Федерации

Студент должен:

Знать:

- органы государственной власти в России;

Уметь:

- характеризовать Конституцию как Основной Закон государства;

- характеризовать институт президентства в России;

- характеризовать полномочия Парламента РФ;

- объяснять трехуровневую систему власти в РФ.

Основные положения

Организация государственной власти в Российской Федерации. Проблемы разделения законодательной, исполнительной и судебной властей. Структура высшей государственной власти в РФ. Институт президентства. Федерация и ее субъекты. Федеральное собрание – Парламент РФ. Местное самоуправление.

Вопросы для самоконтроля:

1 Как устроены органы власти в России?

2 Как осуществляется разделение властей?

3 Как разграничиваются полномочия Президента и Парламента в РФ?

4 Что такое местное самоуправление?

5 Каковы основные направления политических преобразований в РФ?

Тема 4.2 Участники политического процесса

4.2.1 Политический статус личности

Студент должен:

Знать:

- понятие политического лидера;

- понятие политической культуры;

- понятие политической элиты;

Уметь:

- характеризовать политические роли личности;

- объяснять суть демократической политической культуры;

- объяснять суть роли избирателя;

- характеризовать роль политических лидеров и политической элиты в обществе.

Основные положения