Показники рівня біологічного розвитку дівчаток шкільного віку
Вік | Ріст (М±s) | Щорічне збіль-шення довжини тіла, см | Ознаки окостеніння кисті | Число постій-них зубів (М±s) | Ступінь статевого дозрівання |
7 | М7±s | 4—5 | Наявність ядер окостеніння кісток зап’ястка (крім гороховидної) та епіфіза ліктьової кістки | 9±3 | Ma0Р0А0 |
8 | М8±s | 4—5 | Поява та формування шиловидного відростка ліктьової кістки | 12±3 | Ma0Р0А0 |
9 | М9±s | 4—5 | Наявність вираженого шиловидного відростка | 15±3 | Ma0Р0А0 |
10 | М10±s | 4—5 | Формування гороховидної кістки | 19±3 | Ma0Р0А0 |
11 | М11±s | 6—8 | Наявність добре вираженої гороховидної кістки, поява сесамовидної кістки | 21±3 | Ma1Р0,1А0,1 |
12 | М12±s | 6—8 | Наявність сесамовидної кістки | 25±2 | Ma2Р0,2А1,2 |
13 | М13±s | 4—6 | Окостеніння I п’ястної кістки | 28 | Ma2,3Р2,3 А2,3 menarche |
14 | М14±s | 2—4 | Окостеніння фаланг пальців, II—V п’ястних кісток | 28 | Ma3Р3А2,3 menses |
15 | М15±s | 1—2 | Повне окостеніння мілких кісток кисті | 28 | Ma3Р3А3 menses |
16 | — | 1—2 | Окостеніння ліктьової кістки | 28 | Ma3,4Р3А3 menses |
17 | — | 0—1 | Окостеніння променевої кістки | 28 | Ma4Р3А3 menses |
Примітка:
Ах — оволосіння пахвових впадин, Р — оволосіння лобка, F — оволосіння обличчя, L — розвиток кадика, V — мутація голосу, Ма — розвиток молочної залози, Ме — поява менструацій.
Рівень фізичного розвитку за ростом визначається за допомогою шкал регресії або у випадку їх відсутності за методом сигмальних відхилень. Як і в попередньому випадку існують 5 оцінок фізичного розвитку за ростом: високий, вище середнього, середній, нижче середнього, низький. Середню зважену величину кожного показника фізичного розвитку знаходять у таблиці 6.
Таблиця 6
Стандартизовані показники фізичного розвитку школярів
Вік | Ріст, см | Маса тіла, см | Обвід грудної клітки, см | |||||||
М | s | М | s | KR | sR | М | s | KR | sR | |
хлопчики | ||||||||||
7 | 121,6 | 5,8 | 24,3 | 3,98 | 0,52 | 2,28 | 61,0 | 3,68 | 0,31 | 3,31 |
8 | 128,1 | 5,56 | 27,9 | 4,94 | 0,66 | 3,26 | 62,5 | 4,92 | 0,38 | 3,25 |
9 | 132,6 | 5,4 | 30,2 | 5,3 | 0,69 | 3,76 | 65,4 | 4,74 | 0,52 | 3,79 |
10 | 137,3 | 5,6 | 33,4 | 6,0 | 0,80 | 3,96 | 67,5 | 4,80 | 0,55 | 3,70 |
11 | 142,5 | 6,26 | 37,0 | 6,82 | 0,83 | 4,43 | 69,9 | 5,20 | 0,53 | 4,0 |
12 | 147,0 | 6,96 | 39,9 | 6,7 | 0,71 | 4,49 | 71,6 | 4,46 | 0,34 | 3,79 |
13 | 153,5 | 8,22 | 45,1 | 8,74 | 0,84 | 5,33 | 75,0 | 5,48 | 0,37 | 4,55 |
14 | 161,1 | 8,74 | 50,8 | 8,70 | 0,79 | 5,31 | 78,7 | 6,14 | 0,42 | 4,85 |
15 | 166,9 | 8,16 | 57,2 | 10,12 | 0,92 | 6,78 | 82,0 | 6,0 | 0,44 | 4,44 |
16 | 173,1 | 7,02 | 62,98 | 8,24 | 0,61 | 5,42 | 85,3 | 4,52 | 0,21 | 4,67 |
дівчатка | ||||||||||
7 | 121,5 | 5,54 | 23,3 | 3,65 | 0,53 | 2,19 | 58,7 | 3,51 | 0,38 | 2,51 |
8 | 127,0 | 5,26 | 26,8 | 4,74 | 0,58 | 3,60 | 60,6 | 4,36 | 0,43 | 3,71 |
9 | 131,5 | 5,74 | 29,0 | 4,52 | 0,55 | 3,21 | 62,4 | 4,06 | 0,38 | 3,45 |
10 | 137,4 | 6,15 | 33,3 | 7,0 | 0,80 | 5,11 | 65,7 | 5,28 | 0,53 | 4,17 |
11 | 142,8 | 7,1 | 37,0 | 7,30 | 0,74 | 5,11 | 69,7 | 5,28 | 0,47 | 4,06 |
12 | 149,3 | 6,8 | 40,4 | 7,08 | 0,75 | 4,88 | 69,8 | 5,02 | 0,38 | 3,66 |
13 | 156,2 | 6,2 | 48,5 | 7,74 | 0,45 | 6,38 | 74,7 | 5,32 | 0,40 | 4,73 |
14 | 159,2 | 5,42 | 51,8 | 8,78 | 0,83 | 5,55 | 77,3 | 3,86 | 0,33 | 5,47 |
15 | 160,9 | 5,22 | 53,7 | 6,48 | 0,60 | 5,64 | 77,3 | 3,86 | 0,24 | 3,67 |
16 | 161,6 | 5,82 | 56,8 | 8,58 | 0,60 | 7,89 | 79,3 | 5,46 | 0,22 | 5,30 |
Вік | Ріст, см | Маса тіла, см | Обвід грудної клітки, см | |||||||
М | s | М | s | KR | sR | М | s | KR | sR | |
хлопчики | ||||||||||
7 | 121,6 | 5,8 | 24,3 | 3,98 | 0,52 | 2,28 | 61,0 | 3,68 | 0,31 | 3,31 |
8 | 128,1 | 5,56 | 27,9 | 4,94 | 0,66 | 3,26 | 62,5 | 4,92 | 0,38 | 3,25 |
9 | 132,6 | 5,4 | 30,2 | 5,3 | 0,69 | 3,76 | 65,4 | 4,74 | 0,52 | 3,79 |
10 | 137,3 | 5,6 | 33,4 | 6,0 | 0,80 | 3,96 | 67,5 | 4,80 | 0,55 | 3,70 |
11 | 142,5 | 6,26 | 37,0 | 6,82 | 0,83 | 4,43 | 69,9 | 5,20 | 0,53 | 4,0 |
12 | 147,0 | 6,96 | 39,9 | 6,7 | 0,71 | 4,49 | 71,6 | 4,46 | 0,34 | 3,79 |
13 | 153,5 | 8,22 | 45,1 | 8,74 | 0,84 | 5,33 | 75,0 | 5,48 | 0,37 | 4,55 |
14 | 161,1 | 8,74 | 50,8 | 8,70 | 0,79 | 5,31 | 78,7 | 6,14 | 0,42 | 4,85 |
15 | 166,9 | 8,16 | 57,2 | 10,12 | 0,92 | 6,78 | 82,0 | 6,0 | 0,44 | 4,44 |
16 | 173,1 | 7,02 | 62,98 | 8,24 | 0,61 | 5,42 | 85,3 | 4,52 | 0,21 | 4,67 |
дівчатка | ||||||||||
7 | 121,5 | 5,54 | 23,3 | 3,65 | 0,53 | 2,19 | 58,7 | 3,51 | 0,38 | 2,51 |
8 | 127,0 | 5,26 | 26,8 | 4,74 | 0,58 | 3,60 | 60,6 | 4,36 | 0,43 | 3,71 |
9 | 131,5 | 5,74 | 29,0 | 4,52 | 0,55 | 3,21 | 62,4 | 4,06 | 0,38 | 3,45 |
10 | 137,4 | 6,15 | 33,3 | 7,0 | 0,80 | 5,11 | 65,7 | 5,28 | 0,53 | 4,17 |
11 | 142,8 | 7,1 | 37,0 | 7,30 | 0,74 | 5,11 | 69,7 | 5,28 | 0,47 | 4,06 |
12 | 149,3 | 6,8 | 40,4 | 7,08 | 0,75 | 4,88 | 69,8 | 5,02 | 0,38 | 3,66 |
13 | 156,2 | 6,2 | 48,5 | 7,74 | 0,45 | 6,38 | 74,7 | 5,32 | 0,40 | 4,73 |
14 | 159,2 | 5,42 | 51,8 | 8,78 | 0,83 | 5,55 | 77,3 | 3,86 | 0,33 | 5,47 |
15 | 160,9 | 5,22 | 53,7 | 6,48 | 0,60 | 5,64 | 77,3 | 3,86 | 0,24 | 3,67 |
16 | 161,6 | 5,82 | 56,8 | 8,58 | 0,60 | 7,89 | 79,3 | 5,46 | 0,22 | 5,30 |
Коефіцієнт регресії (КR) показує, на скільки змінюється маса тіла (в кг) і обвід грудної клітки (в см) при збільшені або зменшені росту на одиницю вимірювання (см). Сигма регресії (sR) cлужить для визначення індивідуального відхилення маси тіла і клітки грудної клітки від стандартних даних росту.
За допомогою коефіцієнта регресії та сигми регресії складають оціночні таблиці (шкали регресії за ростом), які дозволяють оцінювати гармонійність розвитку людини за морфологічними ознаками.
Ступінь гармонійності фізичного розвитку визначається шляхом порівняння фактичної маси тіла і обводу грудної клітки зі стандартними величинами цих показників для певного віку і статі, які приведені в таблиці 7 «Оцінка фізичного розвитку школярів (шкала регресії за ростом)».
Таблиця 7
Оцінка фізичного розвитку школярів (шкала регресії за ростом)
Границі сигмальних відхилень | Ріст, см | Маса, кг | Обвід грудної клітки | Ріст, см | Маса, кг | Обвід грудної клітки |
Хлопчики 11 років | Дівчатка 11 років | |||||
123 | 20,9 | 59,8 | 123 | 22,1 | 58,0 | |
Низькі | 124 | 216 | 60,2 | 124 | 22,9 | 58,5 |
(від | 125 | 22,7 | 60,6 | 125 | 23,6 | 59,0 |
М—2 s | 126 | 23,1 | 61,0 | 126 | 24,3 | 59,5 |
і нижче) | 127 | 23,7 | 61,4 | 127 | 25,1 | 60,0 |
128 | 24,5 | 61,8 | 128 | 25,8 | 60,5 | |
129 | 25,2 | 66,2 | ||||
130 | 25,9 | 62,7 | 129 | 26,5 | 61,0 | |
Нижче | 131 | 22,6 | 63,1 | 130 | 27,2 | 61,6 |
середніх | 132 | 27,3 | 63,5 | 131 | 28,0 | 62,1 |
(від | 133 | 28,1 | 63,9 | 132 | 28,7 | 62,6 |
М—1 s | 134 | 28,8 | 64,3 | 133 | 29,4 | 63,1 |
до | 135 | 29,5 | 64,7 | 134 | 30,2 | 636 |
М—2 s) | 136 | 30,2 | 65,1 | 135 | 30,9 | 64,1 |
136 | 31,6 | 64,6 | ||||
137 | 30,9 | 65,5 | 137 | 32.4 | 65,1 | |
138 | 31,7 | 65,9 | 138 | 33,1 | 65,6 | |
139 | 32,4 | 66,3 | 139 | 33,8 | 66,1 | |
140 | 33,1 | 66,8 | 140 | 34,6 | 66,7 | |
141 | 33,8 | 67,2 | 141 | 35,3 | 67,2 | |
Середні | 142 | 34,5 | 67,6 | 142 | 36,0 | 67,7 |
величини | 143 | 35,3 | 68,0 | 143 | 36,7 | 68,2 |
росту | 144 | 36,0 | 68,4 | 144 | 37,5 | 68,7 |
(М±1 s) | 145 | 36,7 | 68,8 | 145 | 38,2 | 69,2 |
146 | 37,4 | 69,2 | 146 | 38,9 | 69,7 | |
147 | 38,1 | 69,6 | 147 | 39,7 | 70,2 | |
148 | 38,9 | 70,0 | 148 | 40,4 | 70,7 | |
149 | 39,6 | 70,4 | 149 | 41,1 | 71,2 | |
159 | 40,3 | 70,8 | 159 | 41,8 | 71,8 | |
151 | 41,0 | 71,3 | 151 | 42,6 | 72,3 | |
152 | 41,7 | 71,7 | 152 | 43,3 | 72,8 | |
Вище | 153 | 42,5 | 72,1 | 153 | 44,0 | 73,3 |
середніх | 154 | 432 | 72,5 | 154 | 44,8 | 73,8 |
(від | 155 | 43,9 | 72,9 | 155 | 45,5 | 74,3 |
М+1 s | 156 | 44,6 | 73,3 | 156 | 46,2 | 74,8 |
до | 157 | 45,3 | 73,7 | 157 | 47,0 | 75,3 |
М+2 s) | 158 | 46,1 | 74,1 | 158 | 47,7 | 75,8 |
159 | 48,4 | 76,3 |
159 | 46,8 | 74,5 | ||||
160 | 47,5 | 75,0 | 160 | 49,2 | 76,9 | |
Високі | 161 | 48,2 | 75,4 | 161 | 49,9 | 77,4 |
(від М+2s | 162 | 48,9 | 74,8 | 162 | 50,6 | 77,9 |
і вище) | 163 | 49,7 | 76,2 | 163 | 51,3 | 78,4 |
164 | 50,4 | 76,6 | 164 | 52,1 | 78,9 | |
165 | 51,1 | 77,0 | 165 | 52,8 | 79,4 | |
М±s Ry/х ±sR | 144,5 7,01 | 36,4 7,01 0,72 4,89 | 68,6 5,46 0,41 4,63 | 143,9 7,54 | 37,4 7,72 0,73 5,37 | 68,6 6,22 0,51 4,92 |
Різниця між фактичною і стандартною величинами показника фізичного розвитку ділять на сигму регресії і отримують величину сигмального відхилення, яка дозволяє визначити ступінь гармонійності фізичного розвитку школяра.