Ганяв по дорозі березовий
Я слідом ішов через площу і міст
На пошту відправити братові... (лист)
В структур проведення позакласної роботи з української мови можна включити розв’язання кросвордів.
Записавши у вертикальних стовпчиках (1-7) правильні відповіді, учні зможуть прочитати у виділених клітинках назву дуже важливого предмета на кожному пароплаві, кораблі.
1. Буря, негоди на морі.
2. Корабельні сходи.
3. Одна з необхідних якостей капітана.
4. Той, хто підтримує зв’язок судна з берегом.
5. Шмат полотна, за допомогою якого вітер рухає човен.
6. Хижа морська риба.
7. Великий сучасний пасажирський корабель.
Відповіді: 1. Шторм. 2. Трап з Увага. 4. Радист. 5. Вітрило 6. Акула. 7. Лайнер.
(Штурвал)
Називаючи приладдя-інструменти, діти і розв’яжуть цей кросворд.
Відповідь: (лійка, відро, граблі, кочерга)
Якщо правильно вписати у відповідні клітинки по горизонталі шість слів, то у виділеному вертикальному стовпчику3 прочитаєте, як називається найпоширеніша морська професія.
1. Одна з найбільших за розмірами водойм на Землі (Море).
2. Плавуча льодова гора. (Айзберг)
3. Накриття з парусини для захисту від сонця, дощу). Тент).
4. Місце якірної стоянки суден. (Рейд).
5. Річкова або морська хижа риба (Окунь)
6. Небесне світило, один з орієнтирів для моряків у плавання(Сонце).
Позакласна робота на уроках української мови дає змогу в цікавій формі комплексно вивчати мову, ілюструвати, повторювати, закріплювати, поглиблювати знання учнів, розвивати, вдосконалювати їхню грамотність. Це посилює практичну спрямованість усної та писемної мовленнєвої діяльності учнів.
Вміло і цікаво проведені вчителем позакласні заняття дають можливість учням не лише глибше пізнати закони мови, а й привчитися працювати з науково-популярною літературою з мовознавства, зі словниками різних типів, удосконалювати рівень свого усного і писемного мовлення в старших класах.
ЛІТЕРАТУРА:
1. Журнал “Початкова школа” № 9 (1990 р.)
“Початкова школа” № 9 (1991 р.)
“Початкова школа” № 9 (1991 р.)
“Початкова школа” № 9 (1993 р.)
“Початкова школа” № 9 (1993 р.)
2. Посібник для вчителя, “Цікава граматика” А.Д. Стріха, А.Ю. Гуревич.
3. К.І. Тоцька “Збірник орфоепічних вправ з української мови для 1-3 класів”
4. О.А.Безбакх, А.І. Тертична “Дидактичний матеріал з української мови для 2 класу”.
5. Я.Є. Яремко “Весела абетка”
6. Українські народні загадки “Реве віл на сто гір”
7. “Пізнавальні завдання з ознайомленням з навколишнім світом в 1-2 класах”.
8. Збірник текстів “Веснів очка”.
[1] Концепція середньої заг. осв. нац. школи України – К., 1992,с. 5.
[2] А.М. Пєшковський. Мова мого народу. К, 1984 – ст..45.