рів, на конкретних прикладах задач пояснюється їх | |
сутність. | |
4. "Рынок ценных бумаг:введение в фондовые | |
операцииии" Алехин Б.И.-М.:Финансы и статистика,1991 | |
160 с. В книзі автор в доступній формі розкриває | |
основні поняття, пов`язані з функціонуванням даного | |
ринку. | |
5."Ринок цінних паперів Україи:проблеми функціну- | |
вання і розвитку" Оскольський В.В.-К:КСУ-1996,148с | |
Книга розкриває фукціонування і розвиток ринку цін- | |
них паперів України, його функції та структуру,місце | |
та роль у реформуванні економіки країни,розглянута | |
хронологія розвитку Української фондової біржі. | |
10. Економічний розвиток і зріст. | опитування |
Література:1."Основи економічної теорії" за ред. | |
Мочерного С.В.-Тенопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ" | |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
3."Политическая економия современного капитализма: | |
учебное пособие\под ред.Торкановского.-СПб:Изд-во СПб | |
УЭФ,1993,544 с. | |
11. Ринок праці. | тести |
Література:1."Основи економічної теорії" за ред. | |
Мочерного С.В.-Тернопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ | |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
3. "Экономика и рынок труда" под ред.Головачева А.С. | |
-Минск "Вышшая школа",1994,245 с. Розглядаються | |
основні поняття ринку праці, розкриті такі поняття, | |
як безробіття,робоча сила,праця і т.д.Велика увага | |
також приділяється функціям ринку праці,методам регу- | |
лювання ринку праці. | |
12. Закони розвитку світового господарства та | |
місце в ньому України. | опитування |
Література:1."Основи економічної теорії" за ред. | |
Мочерного С.В.-Тернопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ | |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
13. Міжнародні валютні відносини. | опитування |
Література:1."Основи економічної теорії" за ред. | самостійна |
Мочерного С.В.-Тернопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ | робота |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
3."Политическая экономия современного капитализма: | |
учебное пособие\под ред.Торкановского.-СПб:Изд-во | |
СПБУЭФ,1993,544 с. | |
4."Экономикс:принципы,проблемы,политика" Кэмпбелл Р. | |
Макконнел,Брю С.Л.Перевод с англ.11-го изд.К.,Хагор- | |
Демос,1993. | |
14. Місце і роль країн, що розвиваються у світовому | опитування |
господарстві. | самостійна |
Література:1."Основи економічної теорії" за ред. | робота |
Мочерного С.В.-Тернопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ | |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
3."Политическая экономия современного капитализма: | |
учебное пособие\под ред.Торкановского.-СПб:Изд-во СПб | |
УЭФ,1993,544 с. | |
15. Економічні аспекти глобальних проблем. | тест |
Лўтература:1."Основи економічної теорії" за ред. | економічний |
Мочерного С.В.-Тернопіль:АТ"Тарнекс" за участю АТ"НОЙ | диктант |
та вид-ва "Світ",1993,688 с. | |
2."Основи економіки" за ред.Радіонової І.Ф.-К:Зодіак- | |
ЕКО,1995,244 с. | |
3."Политическая экономия современного капитализма: | |
учебное пособие\под ред.Торкановского.-СПб:Изд-во СПб | |
УЭФ,1993,544 с. | |
4."Экономикс:принципы,проблемы,политика"Кэмпбелл Р. | |
Макконнелл,Брю С.Л.Перевод с англ.11-го изд.К.,Хагор- | |
Демос,1993,785 с. | |
__________________________________________________________________
Р О З Д І Л 3
Розробка навчально - методичного блоку до теми "Ринок цінних паперів" програми курсу "Основи ринкової економіки"
Місце теми в програмі курсу.
Ринок цінних паперів є багатоаспектною соціально-економічною сис-
темою, на основі якої функціонує ринкова економіка в цілому.
В практиці курсу "Основи ринкової економіки" тема "Ринок цінних
паперів" займає далеко не останнє місце. В останній час ринок цінних
паперів в нашій країні одержав достатньо динамічний розвиток і в пов-
секденне життя все більше входять пов`язані з ним поняття. Між тим ба-
гато аспектів функціонування цього ринку покі що, на жаль, залишаються
невідомими для широкого кола людей. А в наш час неможливо чогось до-
сягнути без розуміння всіх цих процесів і явищ, що відбуваються в рин-
ковій економіці. Моя робота має за мету надолужити відсутність інфор-
мації про цю сферу ринкових відносин. Для учнів, особливо випускного
класу, дуже важливо мати загальні знання про ринок, гроші, власність,
фінансові кошти як підприємств, так і держави в цілому. Особливу увагу
рекомендую приділити проблемам розвитку і функціонування Української
фондової біржі, розглянути операції, що відбуваються на фондовій біржі.
Перед тим, як почати свою розповідь про ринок цінних паперів,
вчитель повинен знайти спосіб зацікавити учнів даним матеріалом, щоб
вони зрозуміли важливість вивчаємої теми, необхідність знань по темі в
сучасному житті, важливість цих знань в майбутньому. Я почну свою роз-
повідь з того, що запитаю учнів, чи чули вони про такі поняття, як
приватизація, цінні папери, ринок цінних паперів. Можливо, вже багато
з них отримали приватизаційні сертифікати. Але не всі розуміють, що
можна обміняти їх на акції підприємства чи організації. Також не всі
знають, які існують способи отримання доходів по цінним паперам. Все
це дуже важливо в умовах ринкової економіки. Про всі ці поняття, про
процес формування і становлення ринку цінних паперів, про Українську
фондову біржу мені б хотілося розповісти своїм учням. Вивченню даної
теми потрібно приділити особливу увагу. Ніхто не знає, що нас чекає в
майбутньому, можливо, хтось з моїх учнів буде займатися підприємниць-
кою діяльністю, буде власником акціонерного товариства, буде мати без-
посередній зв`язок з такими поняттями, як "ринок цінних паперів",
"фондова біржа". Може хтось буде учасником фондової біржі, а хтось по-
середником. А для того, щоб працювати в цій сфері діяльності, насампе-
ред потрібно добре розумітися на законах, принципах, функціях ринку
цінних паперів і фондової біржі.
Цілі теми: .сформувати у учнів уявлення про ринок цінних паперів,
фондову біржу, показати необхідність вивчення цієї теми, засвоїти
основні терміни та поняття,мати загальні знання щодо процесів,
що проходять на ринку цінних паперів.
Завдання теми: розкрити суть тих явищ і процесів, що вивчаються; вив-
чення досвіду світового розвитку щодо ринку цінних паперів.
Вчителю з економіки загальноосвітньої школи мені б хотілося поре-
комендувати при викладенні теми "Ринок цінних паперів" більше уваги
приділяти не словесному пояснюванню, а поданню інформації по темі з
допомогою схем, таблиць, навчати методом системно-структурного аналізу
наряду з іншими методами навчання, що допоможе розвинути пізнавальні
інтереси, творче мислення, а також сформує науковий світогляд. Урок
повинен бути проведений в вигляді гри, що допоможе закріпити знання,
одержані групами. Вчитель повинен дати можливість проявити себе учням,
висказати свою точку зору щодо даної проблеми. Також важливо налагоди-
ти дружній контакт з учнями, що також допоможе при вивченні даної теми.
На засвоєння теми "Ринок цінних паперів" видводиться 2 академічні
години. Перша година - це урок лекція-бесіда, пояснювально-ілюстратив-
ний, а друга година - це урок систиматизацій і узагальнення знань. І
на першому, і на другому уроці по даній темі важливо застосувати
завдання як послідовність роботи. .При пояснюванні нового матеріалу
важливо показати на практиці застосування формул по розрахунку курсу
лекції та курсу облігації, тобто розв`язати з учнями задачі по їх розрахунку. Можливо також розв`язати нескладні тести, кросворди. На дру-
гому уроці, крім перевірки домашнього завдання і опитування, важливо
розглянути з учнями конкретну ситуацію, що може виникнути на ринку
цінних паперів, провести рольову гру. Вчителем проводиться самостійна
робота в класі, що може бути в вигляді тестів більш складного рівня.
Самостійна робота проводиться під керівництвом вчителя, якщо необхідно,
він може надати допомогу учням і здійснює контроль за її результатами.
В процесі перевірки знань учнів доцільно проводити також економічні
диктанти, в ході яких вони повинні дати визначення основних понять по
темі уроку. При засвоєнні нових знань завдання мають велике значення,
тому що на практиці учні краще засвоять і зрозуміють новий матеріал.
Література для самовдосконалення.
1. Алексеев М.Ю. "Рынок ценных бумаг и организация на нем". - М.
Перспектива, 1991, 134 с.
2. Алехин Б.И. "Рынок ценных бумаг". - М:Фин. и стат., 1991,160 с.
3. Основи економіки : проб. підрахунки для 11-го класу загально-
освітніх шкіл \ І.Ф.Радіонова, І.С.Кравченко, І.Л.Петрова, В.В.Радчен-
ко. За ред.ІІФ.Радіонової. - К:Задіак - ЕКО, 1995. - 224 с.
4. Основи економічної теорії \за ред. Мочерного С.В.-Терно-
піль:АТ"Тарнекс",1993,688 с.
-14-
5. Фондовий ринок України:навчальний посібник\Керівник авт. кол.
В.В.Оскольський-Кіїв:Українська фондова біржа - вид-во "Скарбни-
ця",1994-512 с.
6. А.Г.Пруссова "Экономика в схемах. Экономика в таблицах",
К.:ТОО фирма "Эксергия",1995,232 с.
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ - БЕСІДИ З ТЕМИ "РИНОК ЦІННИХ ПАПЕРІЎВ".
1. Суть ринку цінних паперів та його структура.
Під ринком цінних паперів розуміють ринок, де здійснюється емісія,
купівля-продаж цінних паперів. Через цей ринок (у вигляді банків,кредитних установ) акумулюються грошові нагромадження підприємств,банків, держави