Удельная мощность 11,6 Вт/м2
Искусственное освещение недостаточное - количество светильников увеличить до 8-10
В спальной 2 окна ориентированы на север. Площадь одного окна 2,70см. 4 люстры типа «мостовых шаров» рассеивающего типа
М=100 Вт
Удельная М=8,84Вт/м
К залож.2,1; КЕО=1200/97 000*100%=1,237%
СК=1:9 (5,4Sдв ок.:45/24Sпол) ниже нормы (1:4)
Заключение: Планировка размещения игральной не соответствует требованиям (ориентация в игральной - восточная; в спальной - северная; недостаточное естественное освещение в спальной СК=1:9, искусственное в игральной - общая 600 Вт
2. Гигиеническая оценка режима дня
Режим дня в холодное время года:
700 - 830 - прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика
830 - 850 - подготовка к завтраку;
850 - 900 - подготовка к занятиям;
900 - 1105 - занятия;
1105 - 1235 - подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд);
1235 - 1245 - возвращение с прогулки;
1245- 1315 - подготовка к обеду, обед;
1315 - 1500 - подготовка ко сну, сон;
1500 - 1540 - подъем, воздушные, водные процедуры, игры;
1525 - 1540 - подготовка к полднику, полдник;
1540 - 1630 - игры, труд;
1630 - 1800 - подготовка к прогулке, прогулка;
1820 - 1845 - возращение с прогулки;
1845 - 1900 - игры, уход детей домой.
Дома:
1900 - 2015 - прогулка;
2015 - 2045 - гигиенические процедуры;
2045 - 630 (730) - укладывание, ночной сон.
Заключение: В данном режиме присутствуют все его компоненты. Чередование статистических компонентов соответствует гигиеническим нормам.
3. Гигиеническая оценка сетки занятий
Сетка занятий группы №11
Понедельник900-925 математика
935-1000 пение.
1540‑1605 физкультура
1615-1640 худ. Литература
Вторник 900-925 грамматика
935-1000 ИЗО
1000-1040 музыка
1520 логика
Среда 900- 925 математика
935-1000 физкультура
1010 природа
Четверг 900-1000 грамматика
1000-1040 музыка
1520 рисование
Пятница 1500-1520 конструктор
Заключение: Сетка занятий составлена с учетом морфо - функциональных особенностей. Равномерное распределение по дням недели и в течении дня статистических и динамических нагрузок у детей.
4. Комплексная оценка состояния здоровья ребенка
Шелуханова Таня, дата рождения 08.10.2003 г.
На момент обследования ребенок здоров. Острых и хронических заболеваний нет.
Резистентность организма:29.09- 6.10.98 ОРИ
- 24.11.98 ОРИ
20.04- 29.04.98 ОРИ
31.05 - 9.06.99 ОРИ 11.08.-18.08.99 стоматит18.10.-25.10.99 ОРИ
29.11.-13.11.99 ОРВИ + трахит
19.05.-31.05.2008 ОРВИ 13.09.-22.09 ОРВИ16.10.-31.10.2008 ОРИ
05.02.-16.02.2009 ОРИ
Таким образом,
56 дней в году - ослабленный ребенокВесовая прибавка в год - 2 кг.
Рост - 12см /год
Окр. гр. Клетки - 3 см.
Антропометрия
- возраст 5 лет
рост - 113 см; вес - 16,5 кг. ОГ - 55 см.
Физическое развитие среднее
вес долженствующий = 20,0 кг.
Окр. гр. клетки = 56,1 см.
Физическое развитие среднее, дисгармоничное (по массе).
На основании данных:
физическое развитие среднее дисгармоничное по характеристике - заболевания отсутствуют нервно-психологическое развитие в норме; частые респираторные заболевания; группа здоровья II
Для перевода девочки в I группу здоровья, нужно ликвидировать дефицит веса назначением диеты с увеличением содержания белков, витаминов, общего калоража. А также необходимо повысить резистентности организма ребенка. Дать рекомендации родителям по закаливанию.
Начать обтирание общее: жесткой махровой рукавицей, смоченной в воде при t 370 С. Обтирание проводить каждое утро продолжительностью
1-ая неделя - 1 минута; 2-ая неделя - 1,5 минуты; 3 неделя - до 2х минут.
Температура воды 1 неделя - 370 С, 2 неделя - 36,50 С, 3 неделя - 360 С, 4 неделя - 350 С с последующим понижением температуры воды еженедельно до 220 С.
Группа по физическому воспитанию основная
5. Гигиеническая оценка урока физического воспитания
Урок физ. воспитания: 935-1000
Продолжительность 25 минут.
Пульс на начало занятия - 92 уд./мин.
Вводная часть 5 минут, после вводной части пульс - 120 уд./мин.
Основная часть 940 - 955 (пульс 120 уд/мин), после основной части пульс 98 уд./мин.
Заключение - пульс98 уд./мин. Через 2 мин. пульс - 92 уд./мин
92 уд./мин - 100%
X - 1%
120-92=28
98-92=6
Прирост пульса в вводной части 30%, в основной - 45%, в заключительной - 6,5%. Физическая нагрузка вводной части не соответствует гигиеническим нормам (не достаточна ) |
|
В структуре занятия основная часть слилась с заключительной, поэтому не был обеспечен постепенный переход от повышенной мышечной деятельности и умеренной, снять двигательное возбуждение.
Содержание урока и величина нагрузки соответствуют состоянию здоровья, физической подготовленности, возрасту и полу детей.
Физическое упражнения способствуют укреплению здоровья, гармоничному развитию и формированию правильной осанки.
Соблюдена последовательность занятий, правильное их сочетание с другими упражнениями в расписание учебного дня, недели.
Занятия проводятся в специальном помещении.
Дети выполняют физические упражнения в спортивной одежде и при температурных условиях обеспечивающих закаливание организма.
Моторная плотность=
Общая плотность=