Смекни!
smekni.com

Направления и перспективы работы (стр. 5 из 5)

КУРС №4. “ГЕОГРАФИЯ МИРОВОГО ТУРИЗМА И ОТДЫХА”

Систематический курс, дающий представление о мировой географии туризма и отдыха. Рассматривается мировой туристический рынок за послевоенный период времени. Дается обзор различных регионов мира. Также анализируются различные направления туристического бизнеса, их эволюция.

В случае необходимости может быть сделан акцент на определенных странах и направлениях туристического бизнеса. Например, ФРГ и Скандинавских странах и на круизном туризме. Выбор может быть сделан по различным критериям. Он полностью определяется спецификой региона и задачами данного курса.

Также как и прошлый курс во многом связан с анализом процессов освоения рекреационных регионов и динамики рекреационных потоков.

Курс - отчасти теоретический, но основной объем связан с фактологической частью. Как правило, слушается с очень большим интересом. Объем - от 40 до 60 часов.

КУРС №5. “СОЗДАНИЕ НОВОГО ТУРИСТИЧЕСКОГО ПРОДУКТА И ЕГО ВЫВОД НА РЫНОК”

Оригинальная авторская разработка. Процедура создания нового туристического продукта и его вывода на рынок вполне поддается четкому изложению и обучению. На основании теоретических работ и собственного практического опыта работы, разработан курс, позволяющий с минимальными затратами средств и времени создавать новый туристический продукт, с учетом специфики региона, и выводить его на рынок в минимальные сроки.

Курс - носит прикладной характер. Рекомендуется для студентов четвертого или пятого года обучения. Объем - 20 - 30 часов.

КУРС №6. “ОЦЕНКА ПРОШЕДШЕГО ТУРИСТИЧЕСКОГО СЕЗОНА И ПРОГНОЗ БУДУЩЕГО СЕЗОНА”

Оригинальная авторская разработка. Классическая, и часто дурно выполняемая, работа связана с корректной оценкой прошедшего туристического сезона, прогнозом на будущий сезон и подготовкой к нему. Просчеты в этой области скорее стоят наиболее дорого для туристических компаний. Излагается методология аналитической и прогностической работы, связанной с туристическим рынком.

Проводятся семинарские и практические занятия, которые позволяют освоить все необходимые знания и практические навыки.

Курс - носит прикладной характер. Рекомендуется для студентов четвертого или пятого года обучения. Объем - 20 - 30 часов.

КУРС №7. “МЕТОДЫ МАРКЕТИНГОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ТУРИСТИЧЕСКОГО РЫНКА И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЧАСТНОЙ КОМПАНИИ”

Стандартная задача в туристическом бизнесе связана с проведением маркетинговых исследований. Для стабильно и успешно работающей туристической компании, собственные маркетинговые исследования являются нормой. Даются систематические знания по данному вопросу. Проводятся необходимые семинарские и практические занятия.

Итогом курса станет теоретическое и практическое знание, достаточное для проведения экспресс исследований по наиболее важным практическим вопросам в рамках небольшой туристической компании.

Курс - носит прикладной характер. Рекомендуется для студентов четвертого или пятого года обучения. Объем - 20 - 30 часов.

Объем всех предложенных курсов может быть различным. Он во многом определяется особенностями подготовки специалистов, спецификой целей и задач подготовки специалистов.

Могут быть оперативно подготовлены учебные пособия по всем предложенным курсам объемом до 5 печатных листов. Их издание может быть отличной рекламой СпбГУ на беспокойном санкт-петербургском рынке подготовки специалистов по туристическому бизнесу.

По некоторым курсам есть учебники. Два опубликованы. Их структура не вполне соответствует российскому стандарту подготовки специалистов по рекреации. По некоторым есть наброски и не вполне законченные материалы. Завершенные учебные пособия могут быть подготовлены в сроки от 4 до 5 недель на курс.

Все материалы будут подготовлены в электронном виде и доступны, в том числе и для дистанционного обучения. Есть возможность использовать большой западный опыт дистанционного обучения. На российском рынке это пионерная форма. Она сталкивается с многочисленными проблемами. Но они во многом генерируются за счет неумелого маркетинга и слабости содержательных материалов.

В заключение отметим, что большая часть этих идей именно в СпбГУ не была реализована. Причины связаны с переходом на новую кафедру и соответственным удалением от дел именно кафедры страноведения и международного туризма. Но это не означает отказа от идеи последовательной реализации высоко квалифицированной подготовки специалистов по страноведению и международному туризму.

Автор Д.В. Николаенко