СЗУО г.Москвы
экспериментальная средняя школа №1189
Экзаменационный
реферат по географии
Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке.
Ученика 11 ''А'' класса
Сазонова Юрия
Руководитель:
Ольга Николаевна Петунина.
Москва 1999 год.
оглавление:
1. Введение.................................................................................................................. 3
2. Мировая торговля............................................................................................ 4
2.1 Абсолютные преимущества.................................................................................. 4
2.2 Относительные преимущества............................................................................ 5
3. Две тенденции в экономике наций и всего мира в целом... 7
3.1 Протекционизм....................................................................................................... 7
3.2 Основные причины ограничения международной торговли........................ 7
3.3 Свободная торговля............................................................................................. 8
4. Мировая экономика в ХХ веке................................................................... 9
4.1 Pax Britannica (1846-1914) .................................................................................... 9
4.2 Глобальная дезинтеграция (1914-1945г.) ........................................................ 11
4.3 Новая глобальная интеграция мировой экономики во второй половине ХХ века. 13
5. Международное разделение труда в конце ХХ века................ 15
5.1 Отличительные особенности политико-географического облика мира в конце ХХ века. 15
5.2 Основные направления экспорта и импорта в мире..................................... 20
5.2.1 Энергетика мира.................................................................................................................................... 20
5.2.2 Черная металлургия............................................................................................................................... 22
5.2.3 Цветная металлургия. .......................................................................................................................... 22
5.2.4 Машиностроение.................................................................................................................................... 23
5.2.5 Сельское хозяйство. .............................................................................................................................. 24
6. Перспективы и проблемы политико-экономического развития мира в будущем......................................................................................................................... 25
7. Заключение......................................................................................................... 29
Список приложений.......................................................................................... 30
Список литературы:.......................................................................................... 39
Наша страна переживает сложный момент своей истории. Социалистический путь развития, которым шла страна в течение семи десятилетий, несмотря на определённые успехи, оказался в целом недостаточно эффективен. Из-за более низкой производительности труда, нерационального использования ресурсов и чрезвычайно огромной бюрократической системы управления хозяйством, наша страна отстала по многим показателям от многих индустриально развитых государств мира. Особенно это проявилось в низком жизненном уровне населения, в неразвитости ряда отраслей промышленности, связанных, в первую очередь, с производством товаров широкого потребления и продуктов сельского хозяйства.
В тоже время в мире во второй половине ХХ века очень ярко проявилась тенденция к объединению стран всего земного шара в единую торговую и экономическую систему, или, как её ещё называют, ”систему международного разделения труда”. Поэтому вопрос о том, чтобы наша страна не осталась в стороне от этого процесса является очень важным и злободневным. В связи с этим меня очень заинтересовал вопрос о мировой торговле и современной экономической картине мира. Я поставил себе задачу рассмотреть историю возникновения, особенности развития и механизм функционирования системы международного разделения труда.
Великие географические открытия ознаменовали наступление эры широких взаимоотношений между различными народами, населяющими земной шар. Как известно, различные районы Земли отличаются большим разнообразием климатических и природных условий. Благодаря этому товары, которые выгодно производить на одних территориях, невыгодно, или вообще невозможно производить на других. Нации торгуют друг с другом по тем же причинам, что и отдельные люди и фирмы в пределах одной страны: обе стороны надеются получить выгоду от сделок. Они выигрывают, поскольку торговля позволяет им обменивать вещи, которые им не нужны (избыток товаров и услуг), на то, что им действительно необходимо. Рассмотрим это подробнее, так как это является основой для возникновения и существования системы международного разделения труда.
В зависимости от климатических условий, природных и трудовых ресурсов, технологий различные страны специализируются на производстве отдельных продуктов и покупают остальные необходимые им за рубежом.
Одни страны, например Заир и Южная Африка, обладают существенными запасами полезных ископаемых. Другие государства, как, например Гондурас и Гватемала, по своему географическому положению имеют выгодные условия для выращивания тропических фруктов. Третьи, Швейцария и Япония, сконцентрировали большие технические возможности и квалифицированную рабочую силу. В каждом из названых случаев особые условия дают государству преимущества при производстве некоторых товаров и услуг.
Абсолютные преимущества в производстве продуктов складываются, когда одна страна может выпускать их более эффективно, чем другая. Из-за тропических климатических условий и географического положения Коста-Рика, например, может выращивать бананы гораздо дешевле, чем производить компьютеры. США, наоборот, обладают достаточно высокой технологией, имеют оборудование и обученных рабочих для производства компьютеров. В результате США имеет абсолютное преимущество в производстве компьютеров, а Коста-Рика - в выращивании бананов.
Специализируясь на производстве тех продуктов, для которых они имеют абсолютное преимущества, обмениваясь избыточной продукцией друг с другом, Коста-Рика и США получат больше и бананов, и компьютеров, чем они имели бы, если бы пытались производить и то и другое самостоятельно.
Большинство государств не имеют абсолютных преимуществ, однако, они участвуют в международной торговле, поскольку имеют так называемые относительные преимущества. Об относительных преимуществах той или иной страны говорят в том случае, когда альтернативная стоимость производства продукта у неё ниже, чем у других государств. Под альтернативной стоимостью понимается количество товаров и услуг, которое нужно отдать в обмен на другие товары и услуги.
Проиллюстрируем относительные преимущества на международном уровне на таком примере. Предположим, что страна А может произвести 12 реактивных самолётов или 12 океанских танкеров. Страна Б равна по размерам стране А, но, исходя из уровня технологии, она может произвести только 6 самолетов или 3 танкера (см. таблицу №1).
Страна А. 12 6 Самолёты 0 Танкеры 0 6 12 | 12 Страна Б. Самолёты 6 Танкеры 0 3 6 9 12 |
Таблица 1. Производственные возможности стран А и В.
Ясно, что страна А может производить больше как самолетов, так и кораблей, чем страна Б. Но давайте более пристальнее взглянем на ситуацию. Как показано в таблице, альтернативная стоимость одного самолета в экономике страны А составляет один танкер. Другими словами, если А предпочтет производить и самолеты, и танкеры, то она может выпускать ежемесячно по шесть штук и того и другого или 4 одного и 8 другого (см. таблицу № 2).
С другой стороны, эффективность страны Б в два раза ниже в производстве самолётов, чем в строительство танкеров (см. таблицу 3).
12 самолетов | 0 танкеров |
8 самолетов | 2 танкеров |
6 самолетов | 4 танкеров |
4 самолетов | 6 танкеров |
2 самолетов | 8 танкеров |
0 самолетов | 12 танкеров |
Таблица 2. Производительность страны А.
6 самолетов | 0 танкеров |
4 самолетов | 1 танкеров |
2 самолетов | 2 танкеров |
0 самолетов | 3 танкеров |
Таблица 3. Производительность страны Б.
Страна А может создать больше кораблей и самолётов, чем Б, Однако в пределах собственной страны Б обладает большей производительностью в самолётостроении, поскольку она может произвести 2 воздушных лайнера за то же времени, что и одно морское судно. Из-за разной эффективности стране А выгоднее специализироваться на производстве кораблей, а стране Б - только на производство самолётов. Обе они выиграют от взаимного обмена своей продукцией. В случае А альтернативная стоимость одного самолёта равна одному кораблю. Предположим, что страны заключили между собой договор об обмене 2 танкеров (от А) на 3 самолёта (от Б). Если бы А предпочла выпускать оба вида продукции, ей 3 корабля обошлись бы в 3 самолёта. Страна Б соглашается поставить в А 3 воздушных судна взамен 2 морских.