МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Рудненский индустриальный институт
Кафедра «Математики и информационных систем»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к курсовому проекту
Тема: Проектирование модуля ИС решения комплекса задач автотранспортного предприятия
Дисциплина: «Проектирование ИС»
Оценка____________________ Преподаватель:
___________________________
Члены комиссии (ученая степень, ученое звание)
__________________________ ___________________________
(личная подпись, И.О.Ф.) (личная подпись, И.О.Ф.)
«____» _____________ 20___ г. «____» _____________ 20___ г.
__________________________ Студент:
(личная подпись, И.О.Ф.) ___________________________
«____» _____________ 20___ г. (личная подпись, И.О.Ф.)
__________________________ Группа:_____________________
(личная подпись, И.О.Ф.)
«____» _____________ 20___ г. № зачетной книжки:__________
Дата: «____»__________20___ г.
Рудный 2011
Факультет___________________________Кафедра_______________________
Специальность_____________________________________________________
ЗАДАНИЕ
на курсовой проект (работу) студента
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
1 Тема проекта (работы) ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2 Срок сдачи студентом законченного проекта (работы)__________________
3 Исходные данные к проекту (работе) ________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 Содержаниерасчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов) _______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5 Рекомендуемая литература
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата выдачи задания _____________ Дата защиты проекта______________
Руководитель проекта_______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Задание принял к исполнению________________________________________
(дата, подпись студента)
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………... | 3 |
1 ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСА ЗАДАЧ……. | 5 |
1.1 Внемашинное информационное обеспечение | 5 |
1.1.1 Инфологическая или информационная модель (схема данных) и ее описание……………………………………………………………………… | 7 |
1.1.2 Характеристика входной информации………………………………. | 9 |
1.1.3 Характеристика результатной информации…………………………. | 11 |
1.2 Внутримашинная реализация комплекса задач……………………….. | 11 |
1.2.1. Формализация расчетов (алгоритмы расчета и решения задач) …… | 12 |
1.2.2 Структурная схема использования комплекса программ (дерево диалога)……………………………………………………………………….. | 13 |
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ……………………………….... | 14 |
2.1 Организация технологии сбора, передачи, обработки и выдачи информации…………………………………………………………………… | 14 |
2.2 Схема технологического процесса сбора, передачи, обработки и выдачи информации………………………………………………………….. | 14 |
3 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСА ЗАДАЧ……………. | 17 |
3.1 Общие положения………………………………………………………... | 17 |
3.2 Структурная схема пакета (дерево вызова процедур и программ)…… | 18 |
3.3 Описание программных модулей……………………………………….. | 19 |
4 СХЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ФАЙЛОВ…………………………………………. | 20 |
Заключение…………………………………………………………………… | 21 |
Список использованной литературы……………………………………….. | 22 |
ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………………… | 23 |
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время происходит повсеместное создание и внедрение автоматизированных информационных систем (АИС) на предприятиях различного типа. АИС доказали свою эффективность по обработке информации различных типов и структур. Такие системы выполняют наиболее рутинные процессы за максимально короткие сроки.
За последние двадцать лет значительно возрос объём и оборот информации во всех сферах жизнедеятельности человека: экономической, финансовой, политической, духовной. И процесс накопления, обработки и использования знаний постоянно ускоряется. Учёные утверждают, что каждые десять лет количество информации увеличивается вдвое. В связи с этим возникает необходимость использования автоматических средств, позволяющих эффективно хранить, обрабатывать и распределять накопленные данные. Несмотря на компьютеризацию большого количества торговых предприятий, работникам этих учреждений приходится выполнять большой объем рутиной работы по учету товара и клиентов и обмену информацией между отделами. Необходимость внедрения информационной системы (ИС), автоматизирующей основные функции образовательного процесса, в настоящее время не вызывает сомнений.
Существуют три пути создания ИС:
1) построение ИС на основе ERP-систем (Axapta, SAPR3 и пр.);
2) приобретение готовых программных разработок в данной области;
3) разработка собственных ИС.
Каждое из указанных направлений имеет как сильные, так и слабые стороны. Недостатком первого подхода, помимо крайне высокой стоимости лицензии на ERP-систему, является значительная трудоемкость настройки и адаптации "системы, неизбежно влекущая за собой необходимость консалтинговой поддержки, сопровождения и внедрения ИС, что еще более повышает ее стоимость.
Готовые программы (второй подход) отличаются низкой стоимостью, однако их внедрение сдерживают отсутствие жестко регламентированных бизнес-процессов в условиях существующей российской системы образования и специфические особенности вузов.
По третьему пути - разработка собственных ИС - пошло достаточно большое количество вузов России и Казахстана.
Информационная система «Автотранспортное предприятие» предназначена для автоматизации работы труда многих сотрудников торговых предприятий. Система имеет базу данных, содержащую сведения о предприятиях поставщиках, автотранспорте, автосервисе, сотрудниках и покупателях.
1 ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСА ЗАДАЧ
1.1Внемашинное информационное обеспечение
Для создания практического приложения пользователя на компьютере и работы с ним в некоторой предметной области данные внемашинной сферы должны быть перенесены на машинный носитель, где они образуют внутримашинную информационную базу.
Внемашинное информационное обеспечение (рисунок 1) включает внемашииную информационную базу (ИБ) и средства ее ведения.
Рисунок 1- Внемашинное информационное обеспечение
ИБ объединяет собственно информацию внемашинной сферы предметной области, а средства ее организации и ведения предназначены для обеспечения работы с ней. Внемашинную информационную базу образуют данные, содержащиеся в документах.
Внемашинная информационная база включает нормативно-справочную, плановую (то есть условно-постоянную) информацию и оперативную (учетную) информацию некоторой предметной области. Примерный типовой состав информации одного и другого вида представлен на рисунок 2.
Решения по информационной базе предполагают определение состава информации, необходимой для решения задач пользователя. Кроме того, должна быть выявлена логическая структура информации, что позволяет перейти к этапу формализации и моделирования данных, необходимому для автоматизированной обработки. Структурирование информации внемашинной сферы находит отражение в ее представлении отдельными структурными единицами, их группировкой в документах, упорядочении по классификационным признакам.
Рисунок 2 - Состав внемашинной информационной базы
1.1.1 Инфологическая или информационная модель (схема данных) и ее описание
Проектирование базы данных состоит в построении комплекса взаимосвязанных моделей данных. Важнейшим этапом проектирования базы данных является разработка инфологической (информационно-логической) модели предметной области, не ориентированной на СУБД, В инфологической модели средствами структур данных в интегрированном виде отражают состав и структуру данных, а также информационные потребности.
Информационно-логическая модель предметной области отражает предметную область в виде совокупности информационных объектов и их структурных связей.
Информационно-логическая модель предметной области отражает предметную область в виде совокупности информационных объектов и их структурных связей.
Инфологическая модель предметной области строится первой. Предварительная инфологическая модель строится еще на предпроектной стадии и затем уточняется на более поздних стадиях проектирования баз данных. Затем на ее основе строятся концептуальная (логическая), внутренняя (физическая) и внешняя модели.