· Все – группа, включающая в себя всех посетителей сайта
· Школьники – посетители, обучающиеся в школе и их родители
· Абитуриенты – посетители, готовящиеся к поступлению в институт и их родители
· Студенты – посетители, являющиеся студентами данного института
· Преподаватели – посетители, являющиеся действующими преподавателями, школ, училищ и вузов Пермского края
В целом, структура существующего сайта ПРИПИТ достаточно грамотно организована, но главное меню состоит их 13 пунктов и имеет пункты, назначение которых не все посетители могут однозначно интерпретировать. Очевидно, что следует при формировании новой информационной структуры сайта, следует формировать структуру таким образом, чтобы потенциальные группы посетителей могли однозначно интерпретировать назначение каждого пункта главного меню. Решить данную задачу можно, сгруппировав разделы сайта по группам посетителей.
В связи с тем, что структура и информационное наполнение существующего сайта ПРИПИТ уже сформировано, нашей задачей является модернизация информационной структуры сайта, макета сайта и дизайна сайта с учетом использования в основе нового сайта CMS.
Выделим задачи, требующие решаемые в процессе модернизации сайта:
1. Единый стиль для всех страниц.
2. Наличие информации об авторских правах и обратной связи на каждой странице.
3. Единая навигация для всех страниц.
4. Использование в основе сайта CMS.
5. Разбивка содержимого нового сайта на разделы, категории и статьи по терминологии программных CMS.
6. Распараллеливание возможности обновления содержимого сайта сразу между несколькими людьми или группами пользователей.
7. Для разграничения прав пользователей размещение на главной странице сайта блока регистрации пользователя (предоставление различным группам пользователей разной информации).
2.3 Разработка макета сайта ПРПИТ, основанного на CMS
При разработке макета сайта будем придерживаться следующих критериев[6]:
· Для доступа к нужной информации пользователь должен делать не более 3х переходов по гиперссылкам.
· Макет страницы должен быть сбалансирован и не перегружен информацией
· Графика не должна мешать пользователю воспринимать информацию
· Сайт должен быть удобен для тех людей, у которых разрешение экрана 600х800 пикселей и выше и поддерживать масштабирование
· На каждой странице должна быть доступна информация об авторских правах и обратная связь
· Содержание сайта должно быть организовано логически
· Навигация должна быть расположена в одном и том же месте на всех страницах
· В навигации следует предусмотреть ссылку обратной связи
· Навигация должна позволять вернуться на предыдущие подуровни
2.4 Разработка информационной структуры сайта ПРИПИТ на основе CMS
Для начала уточним термины и основные принципы, которые лежат в основе системы CMS Joomla!.
Система Управления Содержимым Joomla! создана для управления содержимым (content – содержимое, контент) веб-сайта. Термины, описанные и используемые ниже – это термины, которые определяют структуру содержимого, а не законченные веб-страницы (web page).
В Joomla! четко разделено содержимое и представление содержимого в виде шаблона (template) сайта, включающего в себя цвета, шрифты, выравнивание, расположение и т.д., сайту можно назначать различные шаблоны.
Создание шаблона технически несложно, но требует небольшого количества знаний языков XHTML и PHP. А так же можно воспользоваться доступными, свободно распространяемыми шаблонами или услугами профессиональных дизайнеров, для проектирования шаблона согласно требованиям.
Основой структуры организации содержимого являются Разделы и Категории:
· Разделы могут включать одну и более Категорий.
· Категории могут включать один и более Объектов содержимого.
· Объекты содержимого являются статьями, которые составляют фактическое содержимое веб-сайта.
При добавлении новой Статьи к содержимому сайта, следует выбрать Раздел и затем выбрать Категорию. После добавления всегда возможно «перенести» Статью в другую Категорию и (или) Раздел, но это потребует некоторого времени, поэтому следует сразу тщательно продумать Структуру содержимого на сайте, чтобы потом было легко ориентироваться при добавлении (создании) новой Статьи.
После того, как при создании Статьи мы определили раздел, выбрали категорию и добавили ее на, эта новая Статья не будет видима на сайте, пока мы не опубликуем её. Это удобно, потому что это означает, что мы можем хранить Статьи, которые никто не может видеть, пока мы не посчитаем, что они готовы к общему выпуску (публикации на сайте). Можно так же четко задать дату автоматической публикации на сайте, а так же дату истечения публикации, после которой статья перестанет быть видимой.
Даже когда созданы и опубликованы Разделы, Категории и Статьи в панели управления (внутри системы), необходимо создать Меню на сайте (с внешней стороны), чтобы пользователи (гости, посещающие веб-сайт) могли найти удобный и четкий (точный) путь к актуальным и интересным материалам, представленным на. Система Joomla! сама не создает меню, его нужно создать. Самая простая схема меню для сайта может отражать структуру содержимого:
· Раздел
o Категории
-Статьи
Посетители веб-сайта будут видеть содержимое (статьи) и открывать их с помощью созданного меню. Таким образом, они просматривают то, что им нужно.
В общем случае, администратор создает и правильно конфигурирует содержимое сайта в иерархии Разделов, Категории, Статей. Когда администратор считает, что структура содержимого правильно настроена и создана, мы создаем пункты меню и связываем их со структурой содержимого, то есть с самим содержанием сайта. Пункт меню может указывать на Раздел, Категорию или непосредственно на Статью. Когда пункт меню связан с Разделом или Категорией, то пользователю будет выводиться список Категорий или Статей, которые включены в Раздел или в Категорию.
Взяв за основу данные информационной структуры существующего сайта ПРИПИТ из таблиц 2.1 и 2.2 построим новую информационную структуру сайта ПРИПИТ (таб. 2.3) на основе CMS Joomla!. В данной информационной структуре сайта будут учтены критерии разработки сайта а так же особенности структуры сайта, основанного на CMS Joomla!.
Таблица 2.3. Новая информационная структура сайта ПРИПИТ
| Разделы | Категории | |||
| № | Название | № | Название | |
| 1 | Учредительные документы и общие сведения о институте | 1 | Общие сведения | |
| 2 | Основные документы | |||
| 3 | Органы управления | |||
| 4 | Образовательная деятельность | |||
| 5 | Научная деятельность | |||
| 6 | Инновационная деятельность | |||
| 7 | Международная деятельность | |||
| 8 | Внеучебная деятельность | |||
| 9 | Издательская деятельность | |||
| 2 | Структурные подразделения | 10 | Издательство | |
| 11 | Электроника | |||
| 12 | Общежитие | |||
| 13 | Медиатека | |||
| 3 | Информация дляпоступающих | 14 | Высшее образование | |
| 15 | Переподготовка | |||
| 16 | Повышение квалификации | |||
| 4 | Факультет информатики | 17 | Общие сведения | |
| 18 | График сессий | |||
| 19 | Учебные программы | |||
| 20 | Курсовые и выпускные работы | |||
| 21 | Вопросы к экзаменам | |||
| 22 | Интернет студентам | |||
| 5 | Факультет дополнительного профессионального образования | 23 | План курсов | |
| 24 | Учебные программы | |||
| 25 | Вопросы к экзаменам | |||
| 26 | Выпускные работы | |||
| 27 | Информатика в Интернете | |||
| 6 | Кафедры | 28 | Кафедра информатики | |
| 29 | Кафедра информационных технологий | |||
| 30 | Кафедра математики и естественно-научных дисциплин | |||
| 31 | Кафедра гуманитарных дисциплин | |||
| 7 | Лаборатории | 32 | Лаборатория образовательных технологий | |
| 33 | Студенческая научная лаборатория | |||
| 8 | ОЗШ ИНФОРМАТИКА | 34 | Общая информация | |
| 35 | Участие в проекте ИСО | |||
| 36 | Обучение | |||
| 37 | Конкурсы | |||
| 38 | Преподавателям | |||
| 39 | Родителям | |||
| 40 | Форум для уч-ся | |||
| 41 | Дистанционный семинар для учителей | |||
| 9 | ТЕЛЕШКОЛА В ПЕРМИ | 42 | Что такое Телешкола? | |
| 43 | Как принять участие? | |||
| 44 | Формы работы | |||
| 45 | Сетевые учителя | |||
| 10 | РЦОА | 46 | Общие сведения | |
| 47 | Апробационные площадки | |||
| 48 | Апробируемые материалы | |||
| 49 | Проект ИСО в Интернете | |||
| 11 | PММЦ | 50 | Форум | |
| 51 | Новости new | |||
| 52 | Общие сведения | |||
| 53 | Закрепленные ОУ | |||
| 54 | Виды деятельности | |||
| 55 | План работы | |||
| 56 | Ресурсы медиатеки | |||
| 57 | Проект ИСО в Интернете | |||
| 12 | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | 63 | Microsoft IT Academy | |
| 64 | Курсы для детей | |||
| 65 | Образование взрослых | |||
| 13 | НОВОСТИ | 66 | Главные новости | |
| 67 | Новости института | |||
| 68 | Новости образования | |||
| 14 | КОНТАКТЫ | |||
| 15 | ПОИСК ПО САЙТУ | |||
2.5 Дифференциация доступа пользователей к информации, разработка структуры меню сайта