При поиске файла по имени можно использовать шаблон: звездочка «*» и знак вопроса «?». Символ шаблона звездочка «*» заменяет любое количество символов, знак вопроса «?» - один символ. Например, после ввода для поиска «Мыш?.doc» будут найдены файлы: «Мышь.doc» и «Мыши.doc». После ввода «*.jpg» будут найдены все рисунки в формате jpg.
Выполните поиск по заданным критериям.
Теперь следующее задание: создать в своей папке необходимые папки.
Файлы «про меня» и «весна» создайте сами в Блокноте и Paint. Файлы с рисунками скопируйте из папки C:\Наш урок. В папку астрономия сохраните файл с помощью браузера.
По электронной почте пришлите реальный размер и размер на диске файлов «про меня» и «весна».
Учащиеся выполняют задание.
IV. Д/з
Знать, что такое файл, файловая система, уметь находить и открывать файлы, уметь копировать и переименовывать файлы.
Дополнительное задание: отформатировать дискету.
V. Вопросы учеников.
Ответы на вопросы учащихся.
VI. Итог урока.
Подведение итога урока. Выставление оценок.
На уроке мы познакомились со структурой данных на магнитных дисках, повторили понятие файла и файловая система, закрепили умения по работе с папками и файлами (создание, копирование, поиск).
В данной курсовой работе были созданы конспекты уроков по освещению темы «Компьютер и программное обеспечение. Мною был собран теоретический материал по теме, были уточнены основные понятия.
При рассмотрении главного вопроса курсовой, были изучены нормативные документы: тематическое планирование, распределение часов по темам информатики и ИИТ .
В результате были получены дидактические материалы по методике изучения компьютера и программного обеспечения в старшем звене школы.
1. Угринович Н.Д. Учебник «Информатика и информационные технологии» 10-11 класс, М.: Бином, 2003
2. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и информационные технологии» 10-11 класс, М.: Бином, 2003
3. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. «Информатика и ИКТ» 10-11 класс, М.: Бином, 2003
4. www.edu.ru