С2 =2000 × 0,3% = 6 грн.
Прочие расходы (стоимость различных материалов,используемых при разработке проекта,услуги сторонних организаций) C3 составляют 100 – 120 % от стоимости вычислительной техники
C3 = 2700 × 100%= 2700 грн.
Из формулы (3.12) получим
З3 = 40 + 6 + 2700 = 2 746 грн.
Из формулы (3.2) затраты на создание ПП
К3= 999,46 + 79,8 + 2 746 = 3 825 грн.
Из формулы (3.1) капитальные затраты на выполнение и реализацию ПП составят
КЗатр. =0 + 3250+3 825 = 7 075 грн.
Основным источником экономии является снижение трудоёмкости, связанной с начиткой лекций, консультаций по стандартным вопросам. В результате возможно либо условное высвобождение преподавателей вследствие сокращения фонда времени, выделенного для выполнения работ, либо сохранение прежней численности персонала при условии, что в сэкономленное время он будет загружен другой, более творческой работой.
Годовая экономия от автоматизации дистанционного обучения рассчитывается по формуле
, (3.13)где
, - трудоёмкость выполнения i-й управленческой операции соответственно в ручном и автоматизированном варианта, час; , - повторяемость выполнения i-й операции в ручном и автоматизированном вариантах в течении года, шт.; , - часовая себестоимость выполнения операций в ручном и автоматизированном вариантах, грн.;n - количество различных управленческих операций, выполнение которых автоматизируется.
Расчёт себестоимости выполнения управленческих операций в ручном варианте вычисляется по формуле
, (3.14)где
- затраты на оплату труда персонала, грн.; - косвенные расходы, грн.Затраты на оплату труда персонала находятся по формуле
, (3.15)где
- количество работников k-й профессии, выполнявших работу до автоматизации, чел.; - часовая зарплата одного работника k-й профессии, грн.; - коэффициент начислений на фонд заработной платы, доли ( =1,475);К - число различных профессий, используемых в ручном варианте.
Часовая зарплата работника k-й профессии рассчитывается следующим образом
где
- месячный оклад работника, грн.; - месячный фонд времени работника, час.Принимаем месячный оклад работника
=280 грн., а месячный фонд времени работника =170 ч.Тогда
280/170=1,64 грн.Из формулы (3.15) получаем
2×1,64×1,475=4,84 грн.Косвенные расходы -
рассчитываются по формуле (3.12).Принимаем, что при автоматизированном и ручном вариантах затраты на содержание помещений и расходы на освещение,отопление охрану и уборку помещений совпадают, а прочие расходы (стоимость различных материалов,используемых при разработке проекта,услуги сторонних организаций и т.п.) составляют 100%–120 % от фонда заработной платы.
Фонд зарплаты составляет
= 1,84 грн.Затраты на содержание помещений в час составят
C1= 480/2036=0,24 грн.
Расходы на освещение,отопление, охрану и уборку помещений в час составят
С2 = 72/2036=0,04 грн.
Прочие расходы
C3 = 4,84×100% = 4,84 грн.
Из формулы (4.12) получим
= 0,24+0,04+ 4,84 = 5,12 грн.Отсюда себестоимость выполнения обучающих операций в ручном варианте из формулы (4.14) равна
=4,84+5,12=9,96 грн.Расчёт себестоимости выполнения обучающих операций в автоматизированном варианте находится по формуле
, (3.17)где
- затраты на оплату труда персонала, грн.; - стоимость компьютерного времени, грн.; - косвенные расходы, грн.Затраты на оплату труда персонала:
, (3.18)где
- количество работников p-й профессии, выполнивших работу после автоматизации, чел.; - часовая зарплата одного работника p-й профессии, грн.; - коэффициент начислений на фонд заработной платы, доли ( =1,475);P - число различных профессий, используемых в автоматизированном варианте.
Принимаем месячный оклад работника
=300 грн., а месячный фонд времени работника =170 ч.Тогда
300/170=1,76 грн.Из формулы (3.18) получаем
=1×1,76×1,475=2,6 грн.Стоимость компьютерного времени находится по формуле (3.7) и составляет
=0,319 грн.Косвенные расходы
определяются по формуле (3.12) и составляют =2080,7/2036=1,02 грн.Тогда себестоимость выполнения управленческих операций в автоматизированном варианте равна
=2,6+0,319+1,02=3,94 грн.Из формулы (3.13) годовая экономия от автоматизации управленческой деятельности
= 9,96×60×12-3,94×8 12=6793 грн.,где 60 часов – время, затрачиваемое преподавателем на начитку лекций и контроль знаний без обучающей системы. Считается как 30 недель в год по 2 часа в неделю. 8 часов - время, затрачиваемое преподавателем на начитку лекций и контроль знаний с использованием обучающей системы. Считается как по одному часу в 4 недели на консультации.
В случае создания одного ПП экономический эффект определяется по формуле
Эф = Эг - Ен × KЗатр, (3.19)
где Эг – годовая экономия текущих затрат, грн.;
К – капитальные затраты на создание программного продукта, грн;
Ен – нормативный коэффициент экономической эффективности капиталовложений, доли. (Ен = 0,42).
Из формулы (3.19) получим экономический эффект
Эф = 6793 – 0,42 × 7075 =3821,5 грн.
Коэффициент экономической эффективности капиталовложений показывает величину годового прироста прибыли или снижения себестоимости в результате использования ПИ на одну гривну единовременных затрат (капиталовложений)
. (3.20)Согласно формулы (3.20) получаем
EР = 6793 /7075 = 0,95.
Разработанная программа является экономически эффективной, поскольку выполняется неравенство:
(0,95 >0,42).Срок окупаемости капиталовложений – период времени, в течение которого окупаются затраты на ПП
. (3.21)