б)увеличение роли средств массовой информации;
в)целенаправленное и эффективное использования информации во всех областях человеческой деятельности, достигаемое за счет массового применения современных информационных и коммуникационных технологий;
г)массовое использование компьютеров;
д)введение изучения информатики во все учебные заведения страны.
106.Понятие “информационная культура” определяется как:
а)совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных с умением программировать на языках высокого уровня;
б)совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных со знанием основных понятий и терминов информатики;
в)совокупность навыков использования прикладного программного обеспечения для решения информационных потребностей;
г)совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных с пониманием закономерностей информационных процессов в природе, обществе и технике, с современными информационными и коммуникационными технологиями, со способностью и умением использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач своей практической деятельности;
д)совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных со знаниями основных видов программного обеспечения и пользовательскими навыками.
107.Обмен информацией — это:
а)выполнение домашней работы по физике;
б)наблюдение за поведением рыб в аквариуме;
в)прослушивание радиопередачи;
г)разговор по телефону;
д)просмотр видеофильма.